2019-2020年高考语文冲刺押题系列 押题卷 6.doc

2019-2020年高考语文冲刺押题系列 押题卷 6一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。 在当代中国人的美食追求中，鲜是一项极为活跃、极为重要的指标。然而在所有的滋味中，鲜又是最飘忽不定、最难以把握的。 作为工业社会标准化、模式化产物的味精，从符号意义上象征着我们与农业社会的告别。随着用量越来越大，用途被不断扩大和强化，味精对富有个性的千姿百态的美味的颠覆越来越广泛而持久，而这一点却常被现代人所忽视。尽管在当今的都市里正出现一股崇尚农家菜、田园菜的饮食新潮，但在味精家族的遮蔽下，我们再也不可能尝到真正的田园风味了。1根据文意，属于“中国传统的五味中没有鲜”的依据的一项是 （ ） A.“鲜”和“五味”相比，是最飘忽不定、最难以把握和只可意会的味型。B.在一些人看来，“鲜”就是将新鲜的鱼和羊一同进行烹调后产生的滋味。C.从“鲜”的定义看，“鲜”最初主要泛指鱼类和新鲜，从未被作为一种味道。D.在中国人的味觉感受中，“鲜”被用来泛指或描述食物所具有的美味或风味。2下列表述，符合文意的一项是 （ ）二、古代诗文阅读（36分）（一）（xx黄冈5月模拟）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题。齐景公伐宋，至于岐堤之上，登高以望，太息而叹曰：“昔我先君桓公，长毂八百乘以霸诸侯，今我长毂三千乘，而不敢久处于此者，岂其无管仲欤!”弦章对曰：“臣闻之，水广则鱼大，君明则臣忠；昔有桓公，故有管仲；今桓公在此，则车下之臣尽管仲也。”杨因见赵简主曰：“臣居乡三逐，事君五去，闻君好士，故走来见。”简主闻之，绝食而叹，跽而行，左右进谏曰：“居乡三逐，是不容众也；事君五去，是不忠上也。今君有士，见过八矣。”简主曰：“子不知也。夫美女者，丑妇之仇也；盛德之士，乱世所疏也；正直之行，邪枉所憎也。”遂出见之，因授以为相，而国大治。无常安之国，无恒治之民；得贤者则安昌，失之者则危亡，自古及今，未有不然者也。明镜所以昭形也，往古所以知今也。夫知恶往古之所以危亡，而不务袭迹于其所以安昌，则未有异乎却走而求逮前人也。 （节选自刘向说苑卷八尊贤，有改动）4对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ） A犹不能致其意之所欲至矣致：达到 B故绝江海者托于船绝：横渡 C贱不肖而不能去也贱：地位低下D怨雠并前，中行氏虽欲无亡，得乎?雠：同“仇”，仇恨6下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）A作者认为人君树立功名、成就霸业抑或破家亡国、身败名裂，根本的原因在于能否尊贤而下士。B齐景公感慨自己有三千辆兵车却不敢在宋国久留，弦章告诉他，要多有几个管仲一样的贤臣就好了。（2）臣居乡三逐，事君五去，闻君好士，故走来见。（3分）（3）夫知恶往古之所以危亡，而不务袭迹于其所以安昌，则未有异乎却走而求逮前人也。（4分）（二）古典诗歌阅读阅读下面这两首诗，完成8-9题。村夜 白居易霜草苍苍虫切切， 村南村北行人绝。 独出门前望野田， 月明荞麦花如雪。 秋 夜 朱淑真夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。8.两首诗均写了夜景，又各有不同，请具体分析。（5分）三、文学类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）亲亲麦子张佐香麦子是一枝灿烂而实在的花朵，开在万里田畴之上，开在农民的心坎上。麦子的颗粒很美，有土壤般朴素柔和的质地和本色。一粒麦子是美丽的，一棵麦子是美丽的，一地麦子还是美丽的。麦子生命的每个过程都是美丽的。麦子原本是一粒种子， 浸润了阳光、空气、水分、结出黄灿灿的麦粒，丰富了我们的血液和躯体。麦子用它的物质颗粒和精神内核书写着人类的历史。当秋阳拂照四野，耕耘完的田畴袒露出丰腴的肌肤，随着父亲手臂的挥动和铿锵的步伐，麦粒穿过深秋的空气落入土地。田野上空一阵又一阵金色的雨在秋阳里一闪一闪，父亲脸上荡漾着微笑的涟漪，把麦粒交给生命的家园。种子要想不丢失自己，就必须走回它生命的家园，走向疏松湿润的土壤，吸收大地的微温和芬芳。在秋雨的润泽下，绿色的剑刺破黑暗的泥土指向天空。嫩嫩的绿芽儿探出头来，它们挨挨挤挤挤地住在一起，以盛大的形式展开，以集体的力量显示其生存的意义。麦子从容地走完真善美的一生，生根，长叶，开花，结果，奉献麦子，普通而神圣的麦子，朴素而雅致的麦子，养育我们血脉和精神的麦子，弥漫着文化意蕴，流淌进海子纯洁的诗篇。面对你，我俯首膜拜，诚谢敬仰！ （新语文学习）（1）下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） （ ）A本文生动详细地记述了麦子生根、长叶、开花、结果的一生，用词优美，情深意浓，给我们留下了深刻的印象。B本文主要运用了叙议结合的手法以及拟人、对比、夸张的修辞手法，使作品条理清楚，又显得很有文采。C本文安排文章的结构颇有匠心，如写父亲播种、母亲收割时各有侧重，行文富有变化。D从字里行间不难看出，“我”的父亲种麦子很有经验，例如在第段，他吃下鲜嫩的麦子就能判断麦子的长势。现我们的白骨。”但他最终逃过了这一劫。凭借之前穿越中国戈壁的经验，3个小时之后，林义杰找到了正路，一举拿下了智利阿他加马寒漠超级马拉松的冠军。那年，他28岁。平头，瘦脸，1.64米，不到60公斤。几年来，这位台湾小伙子，一直奔跑在超级马拉松的赛道上。他的赛场，始终是地球上最为危险的地区。想起那次死亡经历，林义杰至今“腿还会发抖”。可那场经历仅过去一个月，他便又签下死亡协议书。在神秘的亚马逊雨林，他又捧回了亚军奖杯。如果不是个性执著，原本成绩优秀的他，或许不会走上这条看不到终点的旅途。父亲曾含泪劝他：“阿杰，学体育没出息的！你好好听我劝。”在这个没上过大学的老维修工心里，好好读书，上大学，做个拿笔杆子的文化人，才是正途。实际上，是高中的一次比赛让林义个十七八岁的漂亮女孩，对他哭着说谢谢。这个女生的家人全部死在一场大火中，她几乎要自杀了。听了林义杰的演讲，她看到生命的另一种状态。 “没有旅行过，就不知道世界有多大，没有冒险过，就不知道生命的可贵。”这个小伙子乐呵呵地说。 （选自中国青年报2010年09月01日）（1）下列对本文内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） （ ） A文中的环境描写，如“比赛的路标被狂风吹没了，补充水也已耗尽，而血糖像气温计的汞柱直线下降”是为了突出比赛环境的恶劣，并以此来直接表现林义杰对待生命的态度。 B林义杰和同伴互相取笑：“如果我们再找不到出路，就死在这里好了。岩石上很醒目，或许很快就会有人发现我们的白骨。”这体现出他和伙伴的乐观和大无畏精神。 C全文运用了语言描写、动作描写等手法来塑造了“成为人类历史上第一个徒步穿越撒哈拉沙漠的人”的林义杰。第II卷 表达题 五、语言文字运用（20分）13.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分） （ ）A那时，洋人凭借领事裁判权画地为牢，在自己的地盘里盖洋房，开洋行，走私鸦片，贩卖军火等。B李先生的义举使这件众望所归的珍贵文物，在海外漂流60多年后又回到祖国的怀抱。C1978年的夏季，文学开始复苏。当班主任伤痕等一批文学作品出现时，一向沉稳的严文井拍案而起，兴奋得几乎大呼大叫。D 广大读者十分关心这一事件如何了结，希望有关部门能尽快把问题真正查个水落石出，并作出处理。14.下列各句中，没有语病的一句是（3分） （ ）16艾佛山昨天发了一条关于“幸福”的微博，内容如下：在一片火红的夕阳下，遥远的小山包上，坐着两位老人，他们的脸上雕刻着岁月的痕迹，头发渲染了时间的颜色，可是他们的手却紧紧地握在了一起，互相依靠着，彼此会意的一笑。你在生活中有类似的见闻和体会吗？请你也写一条这样的微博。要求：（1）字数不得少于60字；（2）要求有细节；（3）至少用到一种修辞手法。（5分）17阅读下面材料，回答问题。（6分）日前，上海市同济、华东师大等六所高校自主招生考试密集举行，考生人数过万。有四所高校要么理科生不考语文，要么所有学生只考数学和英语两科。据一位高校招办老师解释，自主招生之所以考英语不考语文，是因为英语更利于学生的今后发展，英语不好往往没有前途。答案和解析1【答案】C【解析】其余各项答非所问。2【答案】C【解析】A项“鲜则是日本民族对味型的归纳”在原文中没有依据，属于无中生有；B项对“鲜”的认识自古就有，“人们对鲜的认识出现在近代”属于曲解文意；D项“强化食物原来的风味”“从而成为美味”属于臆断。3【答案】D【解析】A项五味与美食追求没有必然的因果联系；B项“科学技术增强了人们对滋味的感觉能力”主观臆断；C项“使众口不再难调”推断绝对化。4【答案】C【解析】认为是低贱的，轻视，意动用法。5【答案】A【解析】要有人才首先要有善于发现人才并重用人才的国君，表现子路的疑惑，引起孔子所说重视人才要表现在具体行动中的论述。杨因求见赵简主，说：“我在家乡，三次被人驱逐，侍奉国君，又有五次被撤职；听说您喜爱士人，特地跑来见您。”赵简主听了，停止吃饭，叹息不已，直起身子，跪着行走。左右的人上前劝谏说：“在家乡三次被人驱逐，这说明他不受大家欢迎；事奉国君五次被撤职，这说明他对国君不忠；现在您看中的这个人，已经被人指出八次过失了。”赵简主说：“你们不知道啊，美女是丑妇的仇敌；品德高尚的君子，是被乱世所疏远的；正直的行为，是邪恶坏人所憎恶的。”于是出去接见杨因，并授给他相位，国家治理得很好。子路问孔子说：“怎样治理国家?”孔子回答说：“（治理国家的根本）在于尊重贤能的人，轻视那些没有才能的人。”子路说：“晋国的中行氏尊重贤能，轻视那些没有才能的人，他的灭亡是什么缘故?”孔子说：“中行氏尊重贤人却不能重用他们，轻视不贤之人却不能罢免他们；贤能的人知道他不重用自己而埋怨他，不贤之人知道他看不起自己而仇恨他；贤能的人埋怨他，不贤之人仇恨他，埋怨和仇恨一同摆在他面前，中行氏即使想不遭灭亡，能够办得到吗?”（2）【答案】麦子以它充足的物质营养哺育着人类，使人类的历史得以延续；麦子美丽的生命过程、真善美的精神实质也一直启迪着人类，滋养着人类的精神世界。【解析】这道题考查对文中重要语句的理解能力。关键处是物质、精神内核，具体表达出来即可，注意前后文的呼应之处。（3）【答案】运用了细节（动作）描写和比喻的修辞手法。（2分）如作者运用细节描写，写出了母亲收割麦子的一系列动作，生动形象地表现了劳动之美，使读者对“看母亲割麦是一件赏心悦目的事”这句话有了真切的感受。（2分）作者把麦粒比作土里的珍珠、大地之树结出的果实、大地母亲分泌的乳汁，既形象又生动，充分表现了母亲对劳动果实的珍视及作者对麦子的赞美之情。（2分）【解析】这道题考查文本的表达技巧。表达技巧包括表现手法及修辞的使用。回答时，根据原文精彩所在，辨析修辞手法，说明其表达效果。（4）【答案】麦子生命的每一个过程都是美丽的，是真善美的一生。人类种植麦子，麦文章、文段思路；归纳内容要点，拟写内容提要、文章标题；理解人物形象，概括人物事迹、性格特征、说明对象的主要特征；把握叙事内容，提炼文章线索，概括表达方式；理解、分析作者的主要观点或情感态度。解答此类试题要善于总结规律，在整体把握文意、初步理清思路、弄清作者写作意图的前提下，还要掌握一定的阅读方法。这里要联系37段对要点进行简要概括，注意要点要全，要简明。（3）【答案】运用肖像描写，塑造了一个其貌不扬的形象，并与其艰难而辉煌的经历形成反差，突显其个性。用“护送他们的军队”的不幸来说明他的赛场，始终是地球上最为危险的地区，表现他的执著个性、坚强品质。（6分）【解析】考查对文中重点语句的理解，对文中内容丰富的语句和含蓄语句的鉴赏能力。首尾【解析】首先是“人类有了语言，就标志着”紧承原文第一句，然后结合很紧密，与结合紧密，且列举了语言的作用，其后接较为连贯。16.【答案】一位三十左右的少妇，静静地坐在草坪上织毛衣。线和针在她纤细白嫩的手指间欢快穿梭。这种穿梭，明显不同于熙熙攘攘的人群或者首尾相继的车队所形成的那种。【解析】这道题考查仿写和语句扩展能力。围绕“幸福”，选择生活中的一个小片段，写作时至少使用一种修辞，要有细节描写，这些都不难做到。17.【答案】（1）上海四所高校自主招生不考语文。（2分）（2）示例一：高校自主招生考试应该考语文。语文是其他学科的基础，语文不好，必然影响学生将来的长远发展；不考语文，的大宋景观，因为那同样是一个开放的时代包容的时代。我们在历史书上也见识了“康乾盛世”，因为决策者懂得以民为本，大力发展经济文化。但那已经是一个历史，在此之后，中国遭受了百年的离乱，变成了东亚病夫。在屈辱中觉醒的国人终于在二十世纪的七十年代大笔一挥，打开国门，走进改革开放的史无前例的伟大时代，从此，中国势不可挡，巨龙笑傲苍穹。历史已经证明，一个伟大的民族必须是一个懂得反省的，必须是一个以民为本的民族，必须是一个实事求是大力发展商品经济的民族，必须是一个包容的民族、放眼世界的名