2021念书教导运动总结

2021念书教导运动总结“扶植幸福中国”念书教导颠末一个时期的尽力，xxx中心小学“扶植幸福中国”念书教导运动取得了阶段性成功。在此期间，我校全体学生可以或许在校领导的领导下，在先生的指导下，充分认识到“爱念书、读好书、善念书”的紧张意义，掀起了念书高潮，使爱国主义念书教导运动取得了可喜的造诣。现在从以下三个方面对念书教导运动进行总结。一、正确领导不失时机我校念书教导运动造诣的取得，主要在于以校长为首的组委会的正确领导，领导的高度看重与正确指引是做勤学校工作的前提，也正是学校念书教导运动组委会的决策与安排，才使全校宽大师生可以或许领会运动宗旨、明确运动目的、懂得运动要求、控制运动措施。我校在念书教导运动开展期间，适逢本学期开学初，而这一时期正是增强学生的思想道德扶植、规范学生言行使其遵循小学生守则而把念书学习引向深入的症结时期，正是这一进步学生思想道德素质的最佳时期，对其进行爱国主义教导，能力使教导起到事半功倍的效应。所以说，这次爱国主义念书教导运动，我们控制了优越的时机，因而，取得了更为满意的教导后果。二、环抱主题抓住契机在爱国主义念书教导运动开展之初，我校就牢牢环抱这次念书教导运动的主题，充分应用有利契机，适时对学生进行爱国主义教导。这样，学生在念书的同时，受到了优越的思想教导，既增长了知识，内心又受到了熏陶沾染，而使此次念书教导运动真正地成为了一次学生心灵的荡涤。1.广大教师可以或许积极投身于爱国主义念书教导运动之中，精心组织学生念书学习，耐心指导学生深刻感悟，这样，切实进步了学生的思想道德素质，更使学生学会了念书、学会了思考、学会了做人。2.在此次念书运动中，我校的全体学生可以或许把念书运动与社会实践运动相结合，因而使念书教导运动大放异彩。我们在念书教导运动中，并不光走“单行路”，而是在增强念书教导的同时，不失时机地开展社会实践运动。运动中，我们注重突出了爱国主义、集体主义、社会主义思想教导内涵，依照“三贴近”的原则，和实践育人的要求，精心组织内容富厚、形式新颖、吸引力强的运动，从而把念书教导运动引向深入。如，我校组织六年级学生走访镇卫生院，进行“小记者”采访运动，同时了解到一些卫生知识，进步了学生的实践才能。因而，走访之后，学生的劳绩甚广。三、总结经验革新立异这次念书教导运动中，我校学生在念书时做到了一个“活”字，并把念书融入了“立异”的情愫。1.无论念书运动，照样社会实践运动，我们都坚持赓续地总结经验，深刻反思，扬长避短，并坚持以革新立异为运动的宗旨，“读”出新意、“做”出新招。如，四年一班的学生董思语在走访镇卫生院的时候，本身可以或许认真思考，并善于察观，趁便采访了一位患者，依据了解到的素材，她写了一篇题为笑脸的文章，这篇文章题材新颖，中心突出，沾染力强，在全校“扶植幸福中国”征文评比中被评为一等奖。另外，五年二班的赵金萍同学、三年四班的王艺睿同学的征文也博得了评委的好评。2.念书就要善于思考，这正是我校学生在此次念书教导运动中固守的信条。在这次念书教导运动中，同学们可以或许在认真念书的同时，深刻地进行思考，与文本对话，与现实对话，这样，使我校的念书教导运动开展得绘声绘色。这在四年一班的罗钦予同学的获奖征文我的念书格言一文中体现的最为突出。3.我校在202_年4月13日对此次念书教导运动进行了认真、全面的总结，会上确定了同学们念书的造诣，尤其是念书措施的立异，获得了人人的一致承认。并在总结会上，表彰了一部分念书先进个人，要求人人向先进学习，耐劳念书，“读”出感情、“读”出创意、“读”出心声。总之，依照县教导局的工作安排与文件精神，在第十九届全国青少年爱国主义念书教导运动中，颠末辛勤的尽力与不懈的奋斗，我们成功地完成了此项运动，取得了可喜的成绩。然则，本日造诣的取得，不过是青少年爱国主义念书教导运动的开始，对青少年的思想教导任重而道远，我们还将更加尽力，切实进步全镇小学生的思想道德素质，并继承把念书教导运动引向深入202_念书教导运动总结关键词：教育建设幸福202_读书中国第 4 页 共 4 页