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水调歌头优质课件

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水调歌头优质课件

唐 诗 是 中 国 古 典 文 学 的 瑰 宝 , 其 体裁 之 完 整 , 技 巧 之 纯 熟 , 风 格 之 遒 上 ,境 界 之 高 远 , 都 达 到 了 完 美 与 辉 煌 , 堪称 中 国 传 统 诗 歌 之 集 大 成 者 。 宋 词 在 中 国 文 学 史 上 是 一 种 独 立 的重 要 的 文 学 形 式 。 它 原 是 配 合 隋 唐 “ 新声 ” ( 燕 乐 ) 而 创 作 的 歌 词 , 直 到 晚 唐五 代 才 逐 渐 脱 离 按 曲 拍 谦 词 的 束 缚 , 成为 一 种 长 短 句 的 诗 体 , 以 格 律 诗 的 形 式流 传 至 今 。 元 曲 起 源 于 金 、 元 之 际 民 间 流 行 的“ 俗 谣 俚 曲 ” , 因 而 带 有 浓 郁 的 地 方 色彩 和 乡 土 风 味 。 对 月 吟 诗走 近 苏 轼 你 能 举 出 哪 些 有 关 “ 月 ” 的 诗 词 ?思 乡孤 寂怀 人孤 寂安 适 给 标 出 的 字 注 音 :宫 阙 ( ) 琼 楼 ( ) 绮 户 ( ) 婵 娟 ( )不 胜 寒 ( ) 丙 辰 ( ) qu qingq chn junshng bng chn 水调歌头 明月几时有明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。把酒:端起酒杯。宫阙:宫殿。归去:回到天上。琼楼玉宇:指想象中的宫殿。不胜:经不住。弄清影:指月光下的身影也跟着做出各种舞姿。 何似:哪比得上。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 质 疑 一 、 读 上 片 , 回 答 问 题 。 、 词 中 哪 一 句 体 现 了 作 者 向 往 天 上 宫阙 , 不 愿 留 在 人 间 ? 为 什 么 ?“ 我 欲 乘 风 归 去 ” 质 疑 一 、 读 上 片 , 回 答 问 题 。2、 词 中 的 哪 些 句 子 写 出 了 词 人 的醉 意 朦 胧 ? 质 疑 二 、 读 下 片 , 回 答 问 题 。1、 “ 转 朱 阁 , 低 绮 户 , 照 无 眠 。 ”为 何 无 眠 ? 质 疑 二 、 读 下 片 , 回 答 问 题 。 由 怨 月 , 到感 悟 人 生 , , 最 后 又 说 , 以 共 赏 人 间 美 景 作 结 。 表 现 出 作者 不 为 失 意 、 离 别 所 苦 的 胸 襟 。 2、 词 中 作 者 的 感 情 有 哪 些 变 化 ?不 应 有 恨人 有 悲 欢 离 合 何 事 长 向 别 时 圆 ?月 有 阴 晴 圆 缺此 事 古 难 全 。 但 愿 人 长 久千 里 共 婵 娟 豁 达 “月圆人不圆”的遗憾之情和“千里共婵娟”的美好心愿。蕴涵了人生哲理的句子是:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺,非人力所能左右。正因为蕴涵了人生哲理,这句词也成为名句。表达美好祝愿的句子是:“但愿人长久,千里共蝉娟。”这是关于祝福流传千古的名句。不为愁苦束缚的达观思想,心胸旷达。 二 词的上下两阕主要写了什么?两者的联系何在?借 景 抒 情 ,情 景 交 融 。 上 阕 :下 阕 : 望 月 ( 写 景 ) 怀 人 ( 抒 情 ) 三 词 中 哪 些 是 实 景 ? 哪 些 是 虚 景 ?实 景 :虚 景 : 明 月 、 酒 、 青 天 、 风 、 清 影 、 朱 阁 、 绮 户宫 阙 ( 琼 楼 玉 宇 )四 哪 些 地 方 运 用 了 想 象 ?想 象 :明 月 宫 阙 琼 楼 玉 宇 归 纳 小 结 :上 阕 : 望 月 ( 写 景 )下 阕 : 怀 人 ( 抒 情 ) 借 景 抒 情 ,情 景 交 融 。 想 象 : 明 月 宫 阙 琼 楼 玉 宇主 题 : 这 首 词 表 达 了 词 人 不 为 离 别 的 愁 苦 所 束缚 、 旷 达 的 胸 襟 和 对 亲 人 的 思 念 。 把 酒 问 月 李 白附 : 作 业 :1 、 背 诵 、 默 写 这 首 词 。2 、 小 作 文 : 根 据 下 文 的 开 头 ,发 挥 想 象 和 联 想 , 续 写 文 章 。 冬 日 夜 晚 , 寒 气 袭 人 。 我 坐 在温 暖 的 教 室 里 , 思 绪 万 千

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