2019-2020年高三语文二轮复习 第1部分 语言文字运用 专题5 句式（包括修辞）三维特训.doc

2019-2020年高三语文二轮复习 第1部分 语言文字运用 专题5 句式（包括修辞）三维特训1(xx名校预测卷)填入下面横线处的一段文字，与上文衔接最恰当的一项是()大雁是有灵性的，它只能选择适宜于它生存的环境；同时，大雁也无法改变它的天性飞翔，它们原是自由的鸟儿，为了生命的自由和自由的生命，远远地避开人群，_。A. 远远地飞走，甚至不愿回来，飞走。B. 飞走，远远地飞走，甚至不愿回来。C. 甚至不愿回来，飞走，远远地飞走。D. 远远地飞走，飞走，甚至不愿回来。解析：解答此题首先要把握语段的内容要点，要明确所选的语句是对上文的延伸，然后根据由近及远的层次步步深入，其次要做到所选句式能使语句表达连贯通畅，第三要注意句式之间的疏密关系。要善于比较各选项的异同，密切结合语境要求和表达需要来寻找最佳答案。答案：B2(xx名校预测卷)填入下面横线处的句子，与上下文衔接最自然的一项是()对广大群众，特别是青少年进行人文教育，提高整个民族的文化素质和文化品格，塑造一种文明、开放、民主、科学、进步的民族精神。推动社会的进步，实现民族的振兴。_。A有了这种不断提升的文化素质和文化品格，有了这种民族精神作支柱，我们才能不断增强民族的生命力、创造力和凝聚力，我们才能加速现代化的进程。B有了这种民族精神作支柱，有了这种不断提升的文化素质和文化品格，才能不断增强民族的生命力、创造力和凝聚力，我们才能加速现代化的进程。C有了这种不断提升的文化素质和文化品格，有了这种民族精神作支柱，我们才能加速现代化的进程，我们才能不断增强民族的生命力、创造力和凝聚力。D有了这种民族精神作支柱，有了这种不断提升的文化素质和文化品格，我们才能加速现代化的进程，我们才能不断增强民族的生命力、创造力和凝聚力。解析：此题考查选用语句和语句连贯。解答本题必须注意语句的衔接与逻辑顺序。上文先提到文化素质和文化品格，后讲到民族精神，所以，填入横线处的句子也应按照这种顺序；另外，按照逻辑，应是先增强民族的生命力、创造力和凝聚力，才能加速现代化进程。答案：A3(xx名校预测卷)填入下面横线处的一段文字，最恰当的一项是()水不孤独山孤独，所以水把山围住；树不孤独鸟孤独，所以鸟在树上住；梦不孤独心孤独，_；我很担心你孤独，_。A所以心被梦缠住发条短信给你读B所以梦缠住了心你读短信我给发C所以梦缠住了心发条短信给你读D所以心被梦缠住你读短信我给发解析：第一个空处选用被动句，语言更加流畅；另外，其主语承前，应为“心”，据此，也可以排除由“梦”作主语的选项。第二个空处的主语是“我”，所以应选由“我”发出动作的主动句。答案：A4(xx名校预测卷)填入下列横线处的一段文字，最恰当的一项是()雨停了，月亮穿过云雾，把明亮的光辉洒在广场上，广场像用银子铺成似的。在有积水的洼地上，_变成了透明的、奇异的、童话般的世界。A映出了闪动的月亮的影子，好像天空和地上同时有无数个月亮，把这五月之夜的乡村，映照得如同在水晶体中一样。B同时有无数个月亮，映照着如同水晶体一样的五月之夜的乡村，天空和地上到处闪动着月亮的影子。C同时有无数个月亮闪动着妩媚的影子，五月之夜的乡村，被映照得如同白昼一样。D映出了闪动的月亮的影子，天空和地上好像都在燃放着焰火，五月之夜的乡村变成了五彩缤纷的世界。解析：注意前后衔接。答案：A5(xx甘肃省兰州一中第三次模拟考试)中华遗产杂志发布了该社组织的“100个最具中华文化意义的汉字”评选结果。100个“最中国”汉字中，既有代表社会文明发展的“耕”“禾”“农”“家”“工”，也有包容着中国哲学、宗教社会文化思想的“儒”“戒”“悟”“道”，还有体现中国情怀的“和”“九”“国”“诚”。请仿照下面例句，另选一个你心中“最中国”的汉字写一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过60个字。【例句】和，是家庭的和睦，社会的和谐，人类的和平，它像一首温馨的乐曲，充满着“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的妙音；答：_ _答案：例：家是孩提时热爱的老屋，长大时难舍的故园，年迈时眷念的精神之乡，它像一弯温暖的港湾，怀抱着“少小离家老大还，乡音无改鬓毛衰”的游子。6(xx河北省唐山一中高考仿真)以人生为对象，依照例句续写两句话，要求语意相近，字数与结构相同。例句：如果把人生比作季节，那么，便会有寒暑往来，草荣草枯，花开花谢；答：(1)_；(2)_。答案：(1)如果把人生比作天空，那么，便有阴晴变化，日出日落，云卷云舒；(2)如果把人生比作大地，那么，便有高低起伏，潮涨潮落，风生水起。7(xx浙江省杭州市第二次检测)依据下面的示例，另选一个描写对象仿写，至少运用两种修辞手法。 示例：春雨，淅淅沥沥，淅淅沥沥像种子撒播在山川大地一个个嫩黄的芽探出头来开始了生命蓬勃成长的经历答：_解析：注意例句中“淅淅沥沥”是“AABB”式，第二句是比喻修辞，第三句是拟人修辞。答案：示例：雪花，纷纷扬扬，纷纷扬扬 / 给庄稼披上了厚厚的衣裳 / 小麦做了一个甜美的梦 / 梦见自己和太阳一样遍体金黄8(xx山东省济南市第二次模拟考试)将下面的长句改写成四个连贯的短句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。一则名为低头人生的以夸张的手法描绘每个低头已经低到扭曲的，只关注着自己掌上方寸之地的低头族生活状态的动画短片近日在网络上传播甚广。答：_ _答案：(1)一则名为低头人生的动画片近日在网络上传播甚广。 (2)这部动画片以夸张的手法描绘了低头族的生活状态。 (3)他们每个人低头已经低到扭曲的地步。 (4)他们都只关注着自己掌上的方寸之地。 9(xx福建省漳平一中围题卷)改写下面画横线部分的句式，使整个语段变成一个单句。(可以增删个别字词)。承天寺清幽静谧，木棉花火红灿烂，这一切充盈着我的视野。这时，我知道，我回到了故乡泉州。答：_ _答案：改为：当清幽静谧承天寺、火红灿烂木棉花充盈着我的视野时10(xx陕西省咸阳市命题信息预测卷)按照要求完成下列对联题目。(1)下面是一副家训对联的上联，请对出下联。上联：勤劳节俭乃持家之本下联：_(2)根据学过的课文，补出下面这副对联的空缺部分。上联：欧阳修_下联：岳阳楼上范仲淹为君民俱忧答案：(1)诚信友善为立身之基(2)醉翁亭中欧阳修与老幼同乐(对仗基本工整即可，平仄不做要求)