2019-2020年中考模拟语文试题（四）(I).doc

xx年九年级语文中考模拟试题（四） （章松安刘文祥）1、 古诗词名句填写（8分）1欲为圣明除弊事， 。左迁至蓝关于侄孙湘2. ，愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）3题破山寺后禅院中的“ ， .”两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。4陆游卜算子咏梅中的“ ， ”诗表达了对梅花虽遭摧残，却仍保持高洁、坚贞品格的赞颂5家在哪里?崔颢在黄鹤楼中说“ ? ”，韩愈在左迁蓝关示侄孙湘中则说“_?_。6且行且歌，有花相伴，赏花之情常引发诗人情思。请写出古诗词中含有“花”的连续两句: ， 。7 面对送别，古人心情各异，离别的话语也不尽相同。王维是“劝君更尽一杯酒”，王昌龄也在芙蓉楼送辛渐中说“洛阳亲友如相问， 。”二，语言基础和语文实践活动（21分）根据提示将对应的汉字按顺序写在下面的田字格中。（3分）凤毛ln( )角:比喻珍贵而稀少的人或事物。沁人心p（ ）：形容诗歌和文章优美动人，给人请清闲爽朗的感觉。始作yng（ ）者：比喻首先做某件坏事的人。 一丘之h( ）：比喻彼此同是丑类，没有什么差别。美lun（ ）美奂：形容房屋高大众多 。力挽狂lan（ ）：比喻尽力挽回危险的局势。9下列词语中加点字的注音全都正确的一组是（ ）（2分）A. 啜泣（chu） 纳罕(hn) 诅咒（zhu） 滑稽 (j)脑髓（su） 头颅(l) 怂恿（sngyng） 悲怆 (chung)震悚(sng) 颓唐 (tu)社稷（j） 怔怔 (zhng)虔信（qin） 佝偻 (lu)攫取（ju） 阴霾（mi）10.下列句子标点符号的使用，正确的一句是 () （2分）A.当我们为旺盛的旅游需求而欣喜的同时，是否也应该自问一下：屡创新高的游客人数，带来的仅仅是不断增加的旅游收入吗？ B.男女佳配，夫妻双双，是自然进化的规律。性别平衡绝对不能打破。以人为本、全面、协调的科学发展观，这一重大战略思想完全适用于解决人口性别失衡问题。 C.概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才？ D.没有意思硬要说，那是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。 11下列各句中划线成语的使用恰当的一句是（ ）（2分）A朱自清在杭州、温州等地任教期间，参加了文学研究会，与叶圣陶、俞平伯等人志同道合，写出了不少讴歌江南秀丽山水的散文。B在20世纪30年代，中国社会连连战乱，民生凋敝，读书人也居无定所，为了谋生，郁达夫辗转千里，行云流水，饱受人生愁苦与哀痛。 C“梦”“廉”“霾”在国内词中多次被提及，夺标呼声甚嚣尘上，到了网友投票阶段，“房”却一路领先，最终当选xx年度网络国内用词之首。 D“作家必须站在人的立场上，把所有的人都当作人来写”，莫言的这段获奖感言，必将抛砖引玉，引发整个文坛的思考和讨论。12下列各句中，没有语病且句意明确的一句是：（ ）（2分）A以能力为核心的语文素养是一个包含多种元索的综合体，它不仅是学生学好其他课程的工具，而且还是学生全面发展的基础。B随着信息技术的日益普及，电脑已经成为人们学习和工作中须臾不可缺少的工具是不争的事实。C电动自行车数量大，速度快，引发的治安案件多，因此对电动自行车实行登记制度将会得到许多城市市民的理解。D国家统计局最新统计数字表明，春节以来，我国城市居民用于文化教育和外出旅游的消费开支，已成明显上升趋势。13下列各项判断与分析正确的一项是（ ）（2分）A“理由”“水平”“天空”“上升”都属于名词。B“发展经济”“欣赏电影”“爱热闹”“消灭错误”都是动宾短语。C、“我不相信那些骗人的鬼话”的主干是“我相信鬼话”。D、“只有靠自己亲身去观察，才能知道实际的情形”这个句子是假设复句。14、下列关于文学常识的说法有错误的一项是（ ）（2分）A，我的叔叔于勒是法国作家莫泊桑的作品，作者运用对比的手法，描述了菲利普夫婿夫妇对待亲弟弟于勒前后不同的态度，揭示了资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”而不是人与人相互帮助的主题思想。，范进中举是儒林外史的第三回。儒林外史作者是吴敬梓。这是一部以揭露科举制度的罪恶为中心的长篇讽刺小说。，骆驼祥子作家老舍的代表作，由于祥子在一次慌乱中逃走，顺手牵走和他命运相同并成为他在世界上唯一的财产的三只骆驼，再加上他纯朴，热爱劳动，对生活有骆驼一般的积极和坚韧的精神，所以他被叫作“骆驼祥子”。，林冲是水浒中的人物，绰号“豹子头”，他武艺高强，安分守已，但懦弱隐忍，逆来顺受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。“棒打洪教头”“风雪山神庙”“大闹飞云浦”都是和林冲有关的故事。15把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是( ) （2分） 科学研究表明， ， 。 ， ， 。 ，强身且做不到，又何谈强国？ 人们不呼吸新鲜空气几分钟都难以存活 在一些大城市，人们不得不压抑户外健身的热情 整个民族的身体健康状况出现下滑 由于空气质量的恶化 人们不吃饭可以活7到20天，不喝水可以活3到7天 中小学甚至开始削减长跑等户外体育运动课程和考试项目 A 8 C D口语交际（4分）邻近中考，学校准备在九年级学生中举行生活技能比赛，消息一出，同学们跃跃欲试，学生家长对此反响不一。16、如果你是这次活动的主持人，在此比赛开始时你准备做怎样的动员发言？ 17、如果你的家长反对你参加这次活动，你打算如何说服他们？ 三、浅层阅读（26分）（一）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（4分）2019-2020年中考模拟语文试题（四）(I)【注】梅花二首写在苏轼因“乌台诗案”被贬黄州的途中。18简要分析其一如何描写梅花的。说明其一中梅花有着怎样的特点。（2分） 19梅花二首中梅花寄托了诗人怎样的思想感情？（2分） （二）阅读下面的文字，完成各题（4分） 中国传统村落是由族群聚居模式发展起来的社会单元，是中华民族历史文化时空中悠久和稳定的坐落。中国传统村落的空间形态多样、文化成分多元，蕴含着丰富深邃的历史文化信息。其原住民的聚族群体性、血缘延续性特质，承载了中国久远悠长的又明历史，因而极具中华民族文化的本源性和传承性；村落成员的生产生活以及与之相关的文化形态，从表面化一般形式的呈现，到隐性化深层次的内在文化秩序与结构、内涵，代表着中国历史的文化传统，体现着“社会人”由单一的个体到家庭、家族，进而到氏族，最后归属于国家、民族文化的范畴。村落文化是中国传统文化的基础，是中华民族宝贵的文化遗产。 但是，随着工业文明的深入，城镇化进程的推进，中国传统材落正以每天16个的惊人速度消亡，以致有较高保护价值的传统村落现存不到5000个。与此伴生的是传统村落所具有的文化形态正在发生急剧裂变，传统文化的内在结构也面临着支离破碎的危险。 从某种意义上说，毁掉了传统村落，就有毁灭中华民族历史文化的危险。对于一个国家而言，如果具有民族向心力和民族凝聚力的历史文化消亡，那么这个国家的人心必将涣散，最终“国将不国”。传统村落是历史文化的载体，相对于经典文献和古物史料，它所承载的有关中华民族文化的历史信息更具鲜活性，是中华民族文明发展史的“实证”，是中华文明渊源有自的“活证”。它比文字、古物更能真实地反映中华民族不同地域、不同族群的生产生活方式、道德伦理观念，以及民族习俗风情。 不仅如此，传统村落及其文化的消失，还意味着千年以来的田园风景及其人文内涵面临危险。中华民族在山水田园之中，孕育出了富有民族特色的人文观念、哲学思想、道德价值取向等。山水田园之于人，已不仅仅囿于其所产之物可以养身养命的物化层面，更已升华为可以净化灵魂、陶冶情操的精神家园。例如，村落与山水田园养育了陶渊明的生命、滋润了他内在的精神世界，造就了他物我两忘的超然心境，使他在成为“田园诗派”始祖的同时，也成为了中国历代文人的精神偶像。凭借着生于斯长于斯的人生阅历，历代文人墨客留下了数不胜数的名篇，创造了内涵丰富的文化意象，寄托了意味深长的人文情怀。对于今天的我们而言，传统村落如果彻底消失，将意味着：难以解读可以喂养我们民族精神的山水田园诗文；失去可以陶冶心性的田园风景；失去可以安放灵魂的精神家园。 此外，传统村落及其文化如果彻底消失，还有可能意味着与之共生的乡村传统习俗和生活万式的湮灭。 因此，我们有充分的理由重视传统村落，保护传统村落。 传统村落是我们踏访历史和展望未来的时空桥梁，是我们的灵魂栖居和最终回归的精神家园，是中华民族传统文化的重要载体，它如果消失，将意味着什么？国人当思。 （摘编自光明日报刊登文章传统村落的急剧消失意味着什么？）20下列关于“传统村落及其文化”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）A中国传统村落具有族群化、模式化的特点，有多样的空间形态、多元的文化成分，是中华民族历史文化的载体。B传统村蒋的文化形态体现中华民族从家族到氏族到民族的文化传统，既有表面化形式的呈现，也有隐性化的呈现。C中国传统村落是中华民族文明的“实证”和“活证”，其存储的历史信息具有和古籍、古物样的鲜活性。D传统村落是中华民族的灵魂栖居地和精神家园，传统村落文化与民族历史文化唇齿相依是民族宝贵的文化遗产。21传统村落的急剧消失意味着什么？请简要概括一下。 （三）下面两短文都删除了结尾段，请认真阅读后答题。（分）（甲）一直，都是一个比较喜欢发一些絮絮叨叨的说说，或者写一些心情文字，不为功名，不为你真的懂，只为自己心灵絮语有一个宣泄的港湾。为了生活，我把文字丢在了时光的边缘。好长一段时间没有触碰文字了，觉得心无所依，空空落落的。好多文友问我最近怎么了，少发牢骚了，文章也少了。也许是有点不习惯我的太安静吧。文友的这些不经意的问候，如秋日里的细雨，柔柔的沁入我的心田。鱼与熊掌哪能兼得呀？倚在岁月的门槛，我正努力的好好生活，希望在我抬眸的瞬间，便可以望见浅秋里的阳光暖洋洋的凝视着我、拥抱着我、沐浴着我。小精灵即将读小学了，为了方便接送她上下课，我把工作选在了离她学校最近的单位。每天忙忙碌碌，停不下脚下的步子，因为生活，我不能再懒散。总是恨不得时间不要流的太快，因为好多事没做，在我伸手想抓住时光的裙摆时，才惊觉，时间真的很无情，它还是像个淘气的孩子从我的指缝间溜走了。（乙）在圣经出埃及记里，说到摩西带领以色列人出埃及，过红海，来到旷野，走了三天都找不到水喝，好不容易到了玛拉，却发现那儿的水是苦的，百姓不由得大发怨言，诉苦不已。他们不知道，只要再走一段路程，紧接着就到了以琳，那里有泉水和棕树，可以让他们安安稳稳、舒舒服服地扎营休息。"行百里，半九十"，最后一段路往往是最艰苦难行的。因为，开始的时候，人凭着一股冲劲，雄心万丈，希望无穷。然而，经过长途跋涉，精疲力竭，信心开始动摇，意志渐渐松懈，不免对自己怀疑，对前途绝望，许多人因此不能坚持到底，以致前功尽弃。哥伦布在他每天的航海日志上最后一句总是写着："我们继续前进！"这句话看似平凡，实则包含无比的信心和毅力。就凭着这一股大无畏的精神，他们向这茫茫不可知的前途挺进，横跨惊涛骇浪，历经蛮荒野地，克服了无限的艰难险阻，终于发现了新大陆，完成了历史上惊人的壮举。22根据甲文内容，补写出结尾的结论段。 23读了乙文，你有什么感想呢？请写出一点来。 (四)阅读下文，完成问题。（14分）【甲】 陈涉世家（节选）司马迁陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。【乙】东方朔救乳母 （葛 洪）汉武帝乳母尝于外犯事，帝欲申宪，乳母求救东方朔。朔曰：“帝忍而愎，旁人言之，益死之速耳。汝临去，慎勿言，但屡顾帝，我当设奇以激之。”乳母如其言。朔在帝侧曰：“汝宜速去！帝已壮矣，岂念汝乳哺时恩邪？尚何还顾！”帝虽才雄心忍，亦深有情恋，乃凄然愍之，即敕免罪。（选自西京杂记，略有改动）24. 下列加点文言实词解释有误的一项是（ ）（分）A. 但屡顾帝（回头看）三顾臣于草庐之中（拜访） B. 帝虽才雄心忍（容忍） 然胡不已乎（停止）C. 又间令吴广（私自）相委而去（丢下，舍弃）D. 无案牍之劳形（使劳累） 窥谷忘反（通“返”）25. 下列加点文言虚词的意义和用法相同的一项是（ ）（分）A. 汉武帝乳母尝于外犯事 告之于帝 B. 旁人言之何陋之有C. 我当设奇以激之 无从致书以观 D. 乃凄然愍之 乃不知有汉26. 用现代汉语翻译下列句子。（分）（1）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。 （2）帝已壮矣，岂念汝乳哺时恩邪？ 27乙文篇幅短小，但情节完整。请细读选文，摘录文中词语填空。（分） 开端：乳母 发展：乳母 高潮：东方设奇 结局：武帝赦免28东方朔言“我当设奇以激之”，你认为他的计谋“奇”在何处？（分） 29对甲文解析有误的一项是（ ）(2分)A选文以陈胜、吴广的活动为线索，主要叙述了发动起义的经过，着眼于反映陈胜在反抗秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用，体现出他作为一个农民起义领袖的杰出才能。B陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑，作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备；为了得到人民的响应，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。C前期的准备为起义的发动打好了基础。起义的发动分为三步：并杀两尉，召令徒属，为坛而盟。至此，一支团结战斗的起义军队伍宣告组成。D选文善于用极为丰富精炼的语言刻画人物形象，如“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”就十分传神地表现了陈胜的性格。四、深层阅读（15分）给每一棵草开花的时间（李雪峰） 朋友去远方做事，把他在山中的庭院交给我留守。那是一座幽静而美丽的院落，在一片苍苍郁郁林子的中间，红砖青砖，院子内外鸟语花香，就像是一幅幽美的风景画。我尤其喜欢这个庭院的院子，有半个篮球场大，除了临墙的地方扎了一道篱笆种些时令青菜外，其余的地方都空着。清晨或黄昏时，品一杯茗，搬一把小椅子坐在院子里品茗读书，天空里云舒云卷，或朝阳或落照，耳边是鸟语和缕缕山野清风，这时读一卷旧书，挺有古典的诗意。朋友是个辛勤人，院子里常常打扫得干干净净寸草不生。而我却很懒，除了偶尔扫一扫院子里被风飘进来的一些落叶，那些破土而出的草芽我却从不去拔它，任它们潜滋暗长地疯长。初春时，在院子左侧的石凳旁，冒出了几簇绿绿的芽尖，叶子嫩嫩的、薄薄的，我以为是汪汪狗或者芨芨草呢，也没有去理会它。直到二十多天后，它们的叶子蓬蓬勃勃伸展开了，我才发觉它们不是汪汪狗或芨芨草，叶子又薄又长，像是院外林间里幽幽的野兰。如果真的是野兰，家有幽兰徐徐绽香，那将多么富有诗意啊。暮夏时，那草果然开花了，五瓣的小花氤氲着一缕缕的幽香，花形如林地里那些兰花一样，只可惜它是蜡黄的，不像林地里的那些野兰，花朵是紫色或褐红的。我采撷了它的一朵花和几条叶子，下山去找我的一位研究植物的朋友，朋友一看，顿时欣喜若狂，忙问我这花是在哪儿采到的？我同他讲了，朋友欣喜地恭贺我说：“你发财了！”我不解地望着朋友，朋友兴奋地解释说：“这是兰花的一个稀有品种，许多人穷尽一生都很难找到它，如果在城市的花市上，这种蜡兰一棵至少价值万余元。”“蜡兰？”我也愣了。夜里，我就挂电话把这喜讯告诉了远在南方的朋友。“蜡兰？一棵就价值万元？就长在我院子的石凳旁？”朋友一听很吃惊。过了一会儿，他告诉我，其实那株蜡兰每年春天都要破土而出的，只是他以为它不过是一株普通的野草而已，每年春天它的芽尖刚出土就被他拔掉了。朋友叹息说：“我几乎毁掉了一种奇花啊，如果我能耐心地等它开花，那么几年前我就能发现它的。”是的，我们谁没有错过自己人生中的几株蜡兰呢？我们总是盲目地拔掉那些还没有来得及开花的野草，没有给予它们开花结果证明它们自己价值的时间，使许多原本珍奇的“蜡兰”总是同我们失之交臂了。给每一棵草以开花的时间，给每一个人以证明自己价值的机会。不要盲目地去拔掉一棵草，不要草率地去否定一个人，那么，我们将会得到多少的人生“蜡兰”啊！30.用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分） 31.文章第段采用什么方法？与下文有什么联系？（3分） 32.从语言表达的角度，赏析第段中划线的句子。（分）那是一座幽静而美丽的院落，在一片苍苍郁郁林子的中间，红砖青砖，院子内外鸟语花香，就像是一幅幽美的风景画。 33.结合语境，品味下面句子中加点词语的内涵。（分）他告诉我，其实那株蜡兰每年春天都要破土而出的，只是他以为它不过是一株普通的野草而已，每年春天它的芽尖刚出土就被他拔掉了。朋友叹息说：“我几乎毁掉了一种奇花啊，如果我能耐心地等它开花，那么几年前我就能发现它的。” 34.结合文章第两段文字，说说你对题目给每一棵草开花的时间的理解。（4分） 三、写作（50分）35. （一）请以“别了，我的初中生活”为题，写一篇文章，诗歌除外。文章不要少于600字。（二）阅读下面材料，按要求作文。王羲之学“书”，在广裹平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的!以上材料引起你哪些回忆?引发了你哪些思考?请自拟问题，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。