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2019-2020年八年级语文上册 第六单元复习综合测试 新人教版.doc

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2019-2020年八年级语文上册 第六单元复习综合测试 新人教版.doc

2019-2020年八年级语文上册 第六单元复习综合测试 新人教版一、名著题钢铁是怎样炼成的以 为线索,展现了从1915年到1930年前后 。钢铁是怎样炼成的最大的成功之处就在于塑造了 主人公身上凝聚了那个时代最美好的精神品质 二、解释下列加点词在文中的意思。(1)夏水襄陵 (2)沿溯阻绝 (3)虽乘奔御风,不以疾也 (4) 不见曦月 (5) 略无阙处 (6) 属引凄异 (7) 哀转久绝 (8) 五色交辉 (9)晓雾将歇 (10) 夕日欲颓 (11)沉鳞 (12)未复有能与其奇者 (13)念无与为乐者 (14)相与步于中庭 (15)积水空明 (16)但少闲人 (17) 是日更定矣 (18) 余挐一小船 (19) 雾凇沆砀 (20) 上下一白 (21) 焉得更有此人 (22) 强饮三大白 (23) 余舟一芥 (24) 客此 (25) 怀民亦未寝 三、翻译下面的句子。1、两岸连山,略无阙处。2、素湍绿潭,回清倒影。3、清荣峻茂,良多趣味。4、夕日欲颓,沉鳞竞跃。5、但少闲人如吾两人者耳。6、大雪三日,湖中人鸟声俱绝。7、湖中焉得更有此人!四、填空题1郦道元的三峡一文中正面描写三峡山势的语句是:_ ;侧面烘托的句子是:_ 。写三峡悬崖高耸特点的句子是:_ ;写秋天三峡景色的句子是:_ 。写三峡夏季水势之大的句子是_ ;写流速之快的句子是_ 。用以渲染三峡凄清悲凉气氛的渔歌是: 2答谢中书书中首句 , 。点题,表达欲与友人交流山川美景的感受。文中直抒胸臆的句子是: 。 , 。答谢中书书中表现山水相映之美的句子是_ ;表现色彩配合之美的句子是_ ;表现晨昏变化之美的句子是_ 。 3记承天寺夜游中描写月下之景的句子: 抒发作者心情的句子是: ? ? 4杨诚斋诗云“ ”者是也。(观潮)5湖心亭看雪中描写西湖雪后水天一色的景色的句子是_ ,_ , 。 , 、 、 、 。借“舟子”之口,含蓄地表达文章主旨的句子是 6、陶渊明的归园田居中写诗人早晚躬耕句子是: 。表明自己归隐决心的句子: 。7使至塞上描写奇特壮美的塞外风光的名句: 8渡荆门送别诗人通过想象来描绘长江之景的句是: 渡荆门送别诗人通过长江之水的描写来抒发自己思念之情的句子是: 用比喻描写水中月、天上云的美丽景象的诗句是 9游山西村中蕴涵深刻哲理的千古名句是 10长歌行中劝勉人们珍惜青春,应及时努力的诗句: 11野望中通过对季节的描写,表现山景萧瑟、寂寞的诗句: 陶渊明归园田居中有诗写道:“相顾无杂言,但道桑麻长。本诗中与其意思相似的诗句: (透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子)12早寒江上有怀中借“乡泪”、“归帆”表达旅人睹物伤情,思念故乡的诗句: (与“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。”意境相近的诗句)13望洞庭湖赠张丞相中运用对偶修辞方法,描绘洞庭湖雄伟景象的名句: (表现水天一色,浑然一体的景色的诗句)14黄鹤楼中表现诗人怀念家乡的惆怅之情的诗句: 15送友人中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句 16秋词中作者赋予秋天新内涵的句子: 17鲁山山行诗中表明山景让步欣赏不够,目不暇接的诗句 18有诗句:“花有重开日,人无再少年。”浣溪沙中,反其意而用之的词句: (表达作者积极乐观的人生态度和豁达的胸襟的句子)19十一月四日风雨大作中借梦境表达自己戍边志愿的诗句: 一、回家(广东深圳中考满分作文)缅怀似水流年,转眼间,我离开故乡已有5年之久,但我却时常思念着它,因为它是我的根,是孕育我成长的地方,我永远不会忘记它。 今日,我终于要回到了这里了。但心中却有着一股莫名的苦涩,却不知为何。大概是由于长时间没回来了吧。 车轮滚滚,带着浓浓的情,穿山越岭,我回来了。倏而,我看见了那个熟悉的山头。那不是故乡的山头吗?是,是故乡的山头。我似乎有些激动,不i我确乎有些激动。在车拐弯的那一瞬间,我发现了一个白发苍苍的老人站在一旁焦急地等待着,她是谁?她是我的奶奶吗?我踌躇了会儿,车近了,我也看清楚了,是我的奶奶。车停稳了,我奔下车,和奶奶紧紧地拥抱在一起,那是的心情真是无以言表 经过几分中的步行,终于到家了,但故乡的荒凉却让我心酸:低矮的房子,贫瘠的土地,还有一群老顽固总之,故乡的现况令我很失望。 故乡的前景时时困扰着我,我不知到我能为故乡做些什么?我长大后又能为家乡做什么? 沉积的伤痛一个凛冽的冬天,您,我的爷爷,带着满身的伤痛离开人世。临终时,你的脸上现出难以忍受的痛苦,是那样无助,那样令人感到怜悯 你雷同一辆载满苍桑岁月的三轮车,在最后一次远航后,悄然离我而去了。落日的余辉照着你那安详的面庞和一湛蓝的海水,在广翰无边的海面上漫无目的地飘流着,直至你被大自然所风化,从此消泯殆尽。 曾几何时,你在那狭小的院落里教会了我1+1等于2的时候,你是多么开怀,多么欣慰啊,当我小心翼翼地点燃你那大烟时,你又多么骄傲啊。 时光如流水一般逝去,不管我怎样追赶,都无济于事。我感到局促与茫然,甚至还感到彷徨,感到恐惧,心中也涌上一股莫名的悲伤。我拼尽全身力气,使劲追溯着我俩那如诗的光阴,可我还是淡忘了,最终被那精彩的年华深深的埋没了,就连那昔日我记得请清楚楚的脸庞,也在我的脑海中随风而逝了,你,仿佛从我的人生中怆然离去了,永远,永远。 偶然的一日,我来到你永眠的地方,在这里,我仰望青天,俯瞰大地,欲歌无词,欲哭无泪,心中流淌着思念的折磨我来到那狭小的院落,努力地寻觅着残留在这里的记忆。蓦地,我发现了那个大烟杆儿,它静静的伫立在那个角落,我似乎看到我偎依在您的身旁,您给我讲着动听的故事二、那个人留在我的记忆深处(贵州安顺中考满分作文)他,只是一个普通人。可他,却有一双不普通的眼睛,一手不普通的技艺以及不普通的精神。一个清净的午后,金色的阳光暖暖地洒了下来,惬意得让人不由心升困意。我漫步于熙熙攘攘的人群中好生无聊。这时,耳畔忽然传来了一阵动听的笙声。这曲子柔婉动听,配上笙浑厚的音调,百般悦耳。它在我耳边不断回荡,空灵悠远。是谁在吹奏这优美的乐曲呢?我循着声音望去,呵,是位老爷爷。在一旁,他的老伴正搀扶着他慢慢向前走。他们衣着朴素却干干净净。老爷爷的手中,正拿着那个音乐之源笙。老奶奶的手里,捧着一个塑料小碗,几枚硬币在里面叮当作响。原来是乞讨的,我暗自心想。待他们走近些,我再定睛一看,天哪!老爷爷那饱经风霜的脸上,双眼紧闭着,眼眶深凹着,他竟然是个盲人!就在那一刻,我的心被深深震撼了。他,是一个残疾人,没有了工作能力,只能和老伴相依为命。让我感动的是:他并没有和其他乞丐一样利用别人的同情来换取钱财,而是,拿起了手中的笙,通过手艺来得到属于自己的劳动成果。他在困难面前没有退缩,没有抱怨,而是选择了自力更生,这多么令人敬佩呀!自力更生,说的真好!回头看看我们,没有残疾,没有潦倒,却常常因为一些小事而颓丧:考试失利,竞选败北,比赛失败-从此一蹶不振;还有,自己一些力所能及的小事也要依赖与父母,衣来伸手,饭来张口-相比之下。我们是多么的脆弱,不堪一击。那一刻,这位素不相识的老爷爷用他的行动,给我上了寓意深刻的一堂课:无论怎样,都不要轻言放弃;无论怎样,都不要忘了“自力更生”!那个人,留在我的记忆深处。三、走过的日子(宁夏中考满分作文)翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落,我弯腰拾起,惊觉,这是毕业时同桌送给我的,背面写着“珍重朋友”。不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在枯黄的叶片上,早已是滴滴泪痕。望着这片枯黄的银杏叶,眼前浮现出同桌灿烂的笑容,豪爽的话语,想起了我们之间的深厚友谊,想起了我们曾一起走过的日子。初中毕业前夕,依依不舍的他,唱起了我熟悉的歌曲:“如何面对,曾一起走过的日子,现在剩我独行”勇敢的他留下了离别之泪。他缓慢从口袋中拿出一片树叶,递给我,沉默一会儿,对我说:“天下无不散之筵席,相处之后终有离别,一起走过的日子,如夕阳,夕阳无限好,只是近黄昏。”他顿了顿,接着说到, “一起走过的日子愿成为我们美好的回忆,青翠欲滴的银杏叶愿成为我们永久的纪念”他没有说下去了,只是叫我珍重,千言万语道不尽的友谊,让我们彼此珍惜。我含泪高唱:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一声情,一杯酒,朋友不曾孤单过”就这样,光阴一去不复返,朋友一去不相见,或许,现在,他也正静静的回忆着我们一起走过的日子。缘分让我们相识,或许上天早有安排,让我如此幸运,使我结识了一位真诚的朋友。的确,我是在一次偶然的机会认识的他。那是一个下雨天的在早晨,我们同在一家屋檐下躲雨,只因为这个缘故,我们成了好朋友,此后,我们在一起玩耍,一起学习,一起共度难关,一起讨论社会之事,每天形影不离,留下美好的回忆。还记得我们一起走过的日子,甜蜜之中稍有酸意,欢乐之中稍有伤感,幸福之中颇有不顺。但是,我们互相帮助,齐头并进,使我们走过的日子永远充满欢声笑语,永远幸福甜蜜。“世界上最宝贵的东西莫过于真挚的友谊,最幸福的事莫过于静静的回忆甜蜜的往事。”真诚的他、率真的我,坦然的走过、勇敢的面对、乐观的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我们已不复存在,你不知在何方,也不知何时才能相逢,只有这几滴晶莹剔透泪水,寄托着我无比的思念。“喂,你在想什么?”同桌推了我一下。“哦!没什么。”我从回忆中醒来,重新夹好那片银杏叶,心里默默地念道;“一起走过的日子,有你亦有我,亦有绚丽的彩虹”。

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