2019-2020年九年级语文复习：（表文转换）.doc

2019-2020年九年级语文复习：（表文转换）1、把握好几个方面：（1）注重整体阅读。先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。（2）重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。（3）注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下的“注”等。（4）把握考题要求。考题要求往往对内容有一定提示性。按考题要求答题，有的放矢。（5）简要归纳概括。答前，要正确分析图表中所列内容的相互联系，找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论。2、解题思路（1）认真审题，明确要求。审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度；注意题干中句式表达的要求(单句还是复句)和字数的限制。有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语，类似句子的重组题型，要求你去续写，应注意题目要求。（2）仔细认读图表，全面准确捕捉信息对图表，考生要认真观察，找出图表中所含的信息：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等（注重纵横比较）。抓信息要全面而准确。具体而言，图表式的要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。读图表不能顾此失彼，遗漏信息。（3）依据题干要求，规范作答。 不同的图表形式，题干有不同的要求，答案表述也各异。答题时注意： 注意题目中的关键词。如表达方式转换题，题干中往往有这样一些标志性词语：“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息；而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语：“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。 注意题目中的特殊限制。一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句要标明分句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意年号和字数的规范。 注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有：“增长(加)了”“增加到”“增长了倍”，“与同期相比，增长”等；表明下降趋势可用的词语有：“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。总之，要根据图表数据变化规律来选用词语表达。 针对题目要求和图表内容复核答案，看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。3、总结“结论”包含两方面的意义：一是比较数字后得出的结果；（切记：文字表述中不能出现具体的数据。）二是调查的目的或调查结果所代表的意义。三考点精练1阅读下表，我们会得出什么样的结论？请用一句话加以概括。发明、发现项目发明年份出产品年份发现到投产间隔年数电话1820187656无线电1867190235电视1922193412核反应1932194210原子弹193919456激光器1960196012、读下面的材料，回答问题。南京市某中学对该校300名高一的学生采用无记名投票的方式，就“xx年感动中国人物评选”和“超级女生”两大电视节目进行调查，统计结果如下：情况xx年感动中国人物评选超级女生喜欢不太关注喜欢不太关注原因事迹感人很受教育与自己的关系不大有趣能表现个性品位不高人数9120924555比例303%697%817%183%（1）请概括说明统计表反映的情况。答：（2）以上调查结果说明了什么问题？请简要回答答：3.下面是“中学生参加课外体育活动情况统计表”，请用文字表述出表中反映的两种主要情况： 年级人数 %学校初一500人初二500人初三500人农村中学55.434.629.7城镇中学50.231.526.4答：（1）（2）4.阅读下面材料，回答问题。某学校医务室于1985年、1995年、xx年，对上世纪70年代、80年代、90年代出生的中学生（俗称70后、80后、90后）开展了“初中学生体质与健康”调研，根据调研的结果，绘制了下表。年代身高（平均）体重（平均）身体机能综合素质（指标基数为100）70后155.3厘米40.2公斤98.4480后158.2厘米41.1公斤96.5790后159.6厘米44.5公斤91.96（1）根据上表，可以得出这样一个结论 。（2）结合自己的体会，简要分析产生这一结论的原因 。5.条形图：为配合班级拟开展的“走近科学”综合性学习活动，请你完成下列试题。公从科学素养事关国家的竞争力。右面是某部门对“我国公众获得科学技术信息的渠道”的调查情况统计表，请写出你从中得出的结论。结论： _6.饼图下图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。 7、（2011溧水二模）玄武湖公园经过全面整治后于2010年10月1日起免费（免收门票）对外开放，D组同学对国庆节1号至7号玄武湖景区游人量和经营收入进行了调查，请你从下则图表中提取一条信息。（2分）年 份内 容xx年10月1号至7号xx年10月1号至7号景区游人量1593万人685万人经营收入12861万元（不含17日门票收入）182万元 提取的信息： 8、（2011沿江一模）青奥，青少年的体育盛会。青少年的体质健康状况，当前更应引起全社会的关注。阅读下面表格，按要求答题。江苏省xx年717岁学生体质健康监测数据与xx年同类数据对照表监测项目平均身高耐力跑（1317岁）超重率龋齿率近视率男女男1000米女800米男女xx年增长量0.9厘米0.8厘米快7秒快5.4秒2.4%0.9%5.8%1.1%(1)请用简明的语言概括统计结果。2分 1. 重大发明、发现与应用的时间间隔越来越短。2.(1)喜欢“超级女生”的学生远多于关注“感动中国人物评选”的学生(2) 对不同电视节目的关注反映了学生不同的价值取向。3.(1)农村中学参加课外体育活动的人数高于城镇中学(2)参加课外体育活动的人数随年级的增高而减少。4.解析此题要求学生通过对这一表格的阅读和分析，得出一些结论的东西，并就此谈谈自己的看法。分析图表首先明确这个图标所反映的是哪些方面的内容，即主要说的是什么问题，这一点完成题目的前提，也是非常重要的依据，其次是要认真阅读图标中的栏目栏，明确表个字，包括横向和纵向的内容；再次，认真阅读图表中的数字，包括横向和纵向的内容，认真分析横向和纵向的数字变化，通过对数字的变化的分析，看出图表要说明的问。最后按照题目要求回答问题。参考答案：（1）随着年代的随移，中学生的身高、体重不断的增长，而身体机能综合素质越来越差。（2）示例：随着生活水平的提高，中学生好吃懒动，体重不断地增加，身体机能综合素质下降。5.解析此题考查了条形图表概括主要信息的能力。从图例上看出公众获取信息的主要途径是电视，围绕这点信息回答即可。参考答案：电视是我国公众获得科学技术信息的主要渠道。（或我国公众获得科学技术信息的渠道比较单一；或绝大部分人依靠电视和报刊获得科学技术信息。）6.解析此题是饼状图表分析题，主要考查学生在图表中提取信息的能力和语言表达能力。解答这类试题，第一步是读图，通过观察会发现，图分成三部分，经常使用工具书的、不经常使用工具书的和不使用工具书的人数比例分别是9.5%、73.8%、16.7%。第二步是综合提炼。从三部分同学使用工具书的比例统计可以看出，使用工具书的同学很少，或者是大部分不经常使用工具书。因此不难得出结论。参考答案：大多数同学不经常使用工具书。7、 玄武湖公园免费开放后，xx国庆节期间与去年同期相比，景区游人量和经营收入都大幅增长。8、与xx年相比，xx年江苏省7-17岁学生平均身高和耐力改善了，但龋齿、肥胖和近视问题加重了。（意近即可）