土地的誓言PPT课件

端木蕻良 1931年9月18日晚10时20分，日本“关东军”将沈阳北郊柳条湖附近一段路轨炸毁，却反诬中国军队破坏铁路、袭击日本军队。以此为借口，日军随即攻占沈阳，策划并制造了震惊中外的“九一八”事变。 30年 代 中 期 “ 东 北 作家 群 ” 代 表 作 家 之 一 ， 这 一 流 派 都 是 从 东 北流 亡 到 上 海 及 关 内 各 地 的 一 些 年 轻 作 家 ， 如萧 红 ， 萧 军 等 。 他 们 开 了 抗 日 文 学 的 先 声 ，第 一 次 在 作 品 中 把 作 家 的 心 血 ， 与 东 北 广 袤的 黑 土 ， 铁 蹄 下 的 不 屈 相 结 合 ， 以 一 种 浓 郁的 眷 恋 乡 土 的 爱 国 主 义 情 绪 和 粗 犷 的 地 方 风格 振 奋 人 心 。 他 的 代 表 作 还 有等 作 品 。 他注重方言的运用，又自觉地吸收电影剪接手法来结构小说，叙述带跳跃性，用笔举重若轻，讲究力度，在小说体式上有新的创造。抗战时期他先后出版了科尔沁旗草原大地的海长江等长篇。 他还善于在抗日的题材下表现东北特殊的风情，遥远的风砂浑河的急流都有磅礴的气势，民族意识通过地方的粗犷性格表露出来。 作者作品简介 本文的结构看似复杂，实则线索清晰，结构简单。第一段的主要内容是：我常常想起关东原野上的一切，我时时听见故乡的呼唤，我的内心为此热血沸腾!第二段的主要内容是：故乡美好的生活令我梦萦魂牵，我发誓要为故乡母亲而战斗而牺牲!两段文字一气呵成，任由情感的激流倾泻，在结构上有如双峰对峙，又宛若对仗工整的一副长联!朗读课文 怪 诞 （ dn） 亘 古 （ gn）炽 痛 （ ch ） 嗥 鸣 （ ho）污 秽 （ hu ） 泛 滥 （ ln ）谰 语 （ ln） 生字词 思 考文章题目是土地的誓言，是不是就是指土地发出的誓言呢？什么誓言？（书中原话）你们体会到了作者怎样的思想感情？ 修辞方法： 排 比 连 用 “ 当 我 ”把 各 种 有 意 味的 事 物 组 成 一 个 个 画 面 ， 电 影 似 的 展 现关 东 大 地 的 丰 饶 美 丽 ， 造 成 一 种 连 贯 的 、逐 渐 增 强 的 气 势 。 比 喻 “地 层 里 的 洪 流 象 我 的 心 喷 涌 的血 液 ” ， 使 “ 关 东 大 地 ” 有 了 生 命 有 了感 情 ， 可 以 象 人 一 样 召 唤 我 ， 激 励 我 为之 奋 斗 为 之 牺 牲 ， 使 感 情 愈 发 强 烈 。 呼 告 “她 ” 转 为 “ 你 ” 的 人 称 转 换 ，是 情 感 变 化 的 结 果 ， 情 感 从 平 稳 到 激动 ， 情 感 显 得 更 加 直 接 而 迫 切 ， 具 有 强烈 的 抒 情 效 果 。 1 如 何 理 解 本 文 的 标 题 “ 土 地 的 誓 言 ” ？ 这 一 标 题 是 比 较 独 特 的 ， 其 要 点 在 于 “ 誓 言 ” 。从 文 章 来 看 ， 这 誓 言 是 作 者 对 着 土 地 发 出 的 。 作者 在 文 章 末 尾 壮 怀 激 越 地 发 誓 ： “ 我 要 回 到 她 的身 边 为 了 她 ， 我 愿 付 出 一 切 。 我 必 须 看 见 一个 更 美 丽 的 故 乡 出 现 在 我 的 面 前 或 者 我 的 坟前 。 ” 这 种 掷 地 有 声 的 誓 言 读 者 自 可 强 烈 地 感 受到 。 因 此 ， 这 一 标 题 应 该 理 解 为 “ 面 对 土 地 发 出的 誓 言 ” 而 不 是 “ 土 地 自 身 发 出 的 誓 言 ” 。 这 种 表 达 方 式 并 不 是 独 一 无 二 的 。 例 如 朱 德 的“ 母 亲 的 回 忆 ” ， 其 意 就 是 “ 关 于 母 亲 的 回 忆 ”而 不 是 “ 母 亲 自 身 的 回 忆 ” 。 作 者 之 所 以 作 如 此表 达 ， 估 计 是 在 不 影 响 意 思 表 达 的 前 提 下 力 求 简洁 ， 在 拟 写 标 题 之 时 就 更 是 如 此 。 况 且 ， 本 文 集中 笔 力 写 “ 土 地 ” ， 将 “ 土 地 ” 二 字 置 于 最 醒 目的 位 置 也 确 实 是 一 种 较 好 的 选 择 。 v“泛 滥 ” 原 意 是 “ 江 河 水 溢 出 ， 淹 没 土地 ” ， 又 引 申 为 “ 思 想 、 事 物 到 处 扩散 ” 。 作 者 的 心 情 正 如 决 堤 之 水 不 可遏 抑 地 向 四 下 泛 滥 奔 流 ， 作 者 那 激 愤狂 放 的 心 情 用 了 “ 泛 滥 ” 来 形 容 较 之用 “ 澎 湃 ” “ 涌 动 ” 等 词 语 更 多 了 几分 野 性 和 难 以 驾 驭 的 力 量 。 至 于 “ 埋葬 过 我 的 欢 笑 ” 中 的 “ 埋 葬 ” 就 更 加特 殊 ， 埋 葬 只 用 于 已 经 死 去 的 事 物 ，那 么 ， 我 的 欢 笑 已 经 死 去 了 吗 ？ 是 的 ，昔 日 在 田 垄 间 留 下 的 欢 笑 曾 经 是 晶 莹如 露 珠 般 点 缀 在 垄 上 ， 散 发 着 迷 人 的光 泽 。 而 今 ， 这 一 切 早 已 不 复 存 在 。 l人称的变化实际上是情感的变化的结果。文章开始用第三人称，是因为感情起初比较平稳，但随着作者情绪一步步的激动，作者就不满足于使用向第三者介绍的人称代词“她”了，于是抛开读者直接与自己所叙述的对象进行对话交流，对土地以“你”相称，情感显得更加直接而迫切。这在修辞上叫做“呼告”，具有强烈的抒情效果。 课文总结土地的誓言这篇抒情散文充满着饱满、深沉的爱国热情。他把九.一八事变以后东北流亡人民压抑的情感用火 一样炽热 的语言表达出来。日本侵略强占了关东原野十年之久，他失去的是美好家园，对国人来说，她是祖国完整版图上沦丧的土地，文章对关东原野的怀念，正体现中华民族驱逐民族侵略者，收复东北失地的激情。 艺术特点：叙述与抒情相结合形成文章的波澜起伏，节奏鲜明。排比 连用“当我”把各种有意味的事物组成一个个画面，电影似的展现关东大地的丰饶美丽，造成一种连贯的、逐渐增强的气势。 比喻“地层里的洪流象我的心喷涌的血液” ，使“关东大地”有了生命有了感情，可以象人一样召唤我，激励我为之奋斗为之牺牲，使感情愈发强烈。 呼告“她”转为“你”的人称转换，是情感变化的结果，情感从平稳到激动，情感显得更加直接而迫切，具有强烈的抒情效果。 作业 九一八真的成为历史了吗？”以此为题写一篇小作文。（可以网上检索有关资料）字数不限。 再 见