欢迎来到装配图网! | 帮助中心 装配图网zhuangpeitu.com!
装配图网
ImageVerifierCode 换一换
首页 装配图网 > 资源分类 > DOC文档下载
 

2019-2020年高考政治第一轮复习 第15单元 第36课 唯物辩证法的联系观课时作业.doc

  • 资源ID:2656771       资源大小:483.50KB        全文页数:5页
  • 资源格式: DOC        下载积分:9.9积分
快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载: 微信开放平台登录 支付宝登录   QQ登录   微博登录  
二维码
微信扫一扫登录
下载资源需要9.9积分
邮箱/手机:
温馨提示:
用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

 
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
    
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

2019-2020年高考政治第一轮复习 第15单元 第36课 唯物辩证法的联系观课时作业.doc

2019-2020年高考政治第一轮复习 第15单元 第36课 唯物辩证法的联系观课时作业一、选择题(每小题4分,共48分)唯物辩证法认为,事物的联系是普遍的、客观的、多样的。据此回答第14题。1(xx江苏苏州调研)随着微博对中国社会的影响力日益增强,大量的政府机构、官员入驻微博。政务微博成为政府发布信息、了解民意、汇集民智和官民沟通互动的重要平台。这表明()A事物的联系是普遍的无条件的B自在事物的联系是客观的C人为事物的联系是主观的D人们可以根据事物固有的联系建立新的联系【答案】A审题时抓住“五行相生相克”“辩证法”等有效“题眼”信息是解答本题的关键。从图中五行之间的关系可知,事物之间有的相生、有的相克,说明联系具有多样性;整个世界是一个普遍联系的有机整体,说明联系具有普遍性。符合题意。发展的实质是事物的前进和上升,事物的发展具有前进性和上升性,表述错误;发展的过程是新事物的产生和旧事物的灭亡,是辩证的否定,表述错误,而且题干强调了联系的观点,与发展的观点无关。2(xx广东惠州三模)世界各国对海洋经济可持续发展理念,虽有不同的理解,但都认为是经济发展、环境以及社会之间的平衡。材料体现的唯物辩证法的哲理有()矛盾的普遍性与特殊性相互联结辩证否定的实质是扬弃事物是普遍联系的认识事物的角度不同,其价值评价也不同A. B. C. D 【答案】D审题时快速找到“水清知酒好”“山瘦识民贫”“告诉我们”等有效的“题眼”信息是解答本题的关键。“题眼”信息告诉我们人为事物联系的客观性,D项正确。A、C两项分别强调了联系的普遍性和多样性,与题意无关;B项强调的是自在事物的联系,与题意不符。3. 漫画枯萎的外表,内里的强大给我们的哲学启示是()既要分析事物的偶然联系,也要分析必然联系既要看到事物的现象联系,也要看到本质联系枯萎的外表,内里的强大既要看到运动的绝对性,又要看到静止的相对性既要重视客观条件,又要积极发挥主观能动性ABCD【答案】D漫画分别从外表和内心进行分析体现了事物的现象联系和本质联系,故选。从外表来看是枯萎的,说明要重视客观条件,但内心是强大的,说明又要积极发挥主观能动性,故选。4专家表示,珠三角PM 2.5的污染源不仅有一次形成的颗粒物,还有很多由气体转化而来的二次污染物。这体现了()A联系具有普遍性B联系具有客观性C联系具有多样性D联系的主观能动性【答案】D整体与部分辩证关系原理要求我们应当树立全局观念,立足于整体,统筹全局。同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。据此回答第59题。5苏轼在琴诗中写道:“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明()A事物与事物之间是有区别的B整体和部分是可以相互转化的C整体具有部分所不具有的功能D整体功能总能大于部分功能之和【答案】C琴、指头等构成一个整体,协调起来才能奏出优美的琴声,而任何一个部分都不具有这个功能。A项不符合题意;B项强调了三者的统一,但与题意不符;D项说法有误,题干强调了三者的关系。6下面是某环保网页上的部分信息今日关注:应对PM 2.5,我们在行动xx年广东省政府工作报告承诺:在珠三角地区率先将细颗粒物(PM 2.5)纳入空气质量监控评价体系;省级财政将投入2 500万元从源头上治理PM 2.5等大气污染问题具体问题具体分析是应对PM 2.5的关键治理大气污染,需要着眼于事物的整体性从珠三角提炼出的特殊经验可推广到全国把握主要矛盾的主要方面可化解污染问题ABCD【答案】D在珠三角地区率先将细颗粒物(PM2.5)纳入空气质量监控评价体系体现了具体问题具体分析,故选。省级财政将投入2500万元从源头上治理PM2.5等大气污染问题体现了治理大气污染,着眼于事物的整体性,故选。7下面漫画中所述地区在资源开发中的做法从唯物辩证法的角度来看()A没有树立全局观念,缺乏整体意识B没有充分发挥局部的功能C违背了可持续发展战略的要求D违背了一切从实际出发的客观要求【答案】A漫画描绘了一个各自为政,从各自的需要出发在风景区建设附属设施的社会现象。他们的做法没有整体规划、统一部署。这一漫画的寓意就是从反面强调要求人们在想问题、办事情的过程中,应该树立全局观念。8俗话说“火车跑得快,全靠车头带”。可现在的动车组不一样了,它在靠车头带的同时,普遍采用动力分散技术,每节车厢都有动力装置,因此跑得又快又稳。材料体现的哲理是()矛盾的特殊性寓于普遍性之中必须坚持两点论与重点论的统一整体的功能及其变化会影响到部分部分的功能及其变化会影响整体的功能ABCD【答案】C9.(xx广东湛江调研)右图漫画体现的哲学道理是()人类社会是相互联系的统一整体要用综合的思维方式来认识事物事物之间的矛盾是事物发展的基础任何事物的变化都是量变和质变的统一ABCD【答案】B“点睛之笔”的创意能提升整个居室的层级表明关键部分的功能会影响整体的功能,B 与之符合。C、D说法错误;A强调整体对部分的重要性,与题意不符。系统优化的方法要求我们要着眼于事物的整体性;要注意遵循系统内部结构的有序性;要注重系统内部结构的优化趋向;要求我们用综合的思维方式来认识事物。据此回答第1012题。10唐代韩愈读书用的是“提要钩玄”法。他说:“记事者必提其要,纂言者必钩其玄。”读一部书,要着重于把握各部分的内在逻辑,从而提出纲要,钩出精义。这体现了()掌握系统优化的方法,要着眼于事物的每一个要素掌握系统优化的方法,要遵循系统内部结构的有序性掌握系统优化的方法,要注重系统内部结构的优化趋向掌握系统优化的方法,要求我们用分析的思维方式来认识事物ABCD【答案】B本题考查系统优化方法的原则。材料中“提要钩玄”读书法体现了掌握系统优化法应坚持的原则。观点错误。11“智慧城市”通过智能传感设备将城市公共设施物联成网,物联网与互联网系统完全对接融合,政府、企业在智慧基础设施之上进行科技和业务的创新应用,城市的各个关键系统和参与者进行和谐高效地协作。从哲学上看,“智慧城市”()A打破常规,消除事物之间的矛盾B表明发展的实质是一事物否定另一事物C遵循了系统内部结构的优化趋向D说明了任何事物都是相互联系的【答案】D12美国的金门大桥是“44”八车道模式,由于上下班车流在不同时段出现两个半边分布不均的现象,桥上经常发生堵车问题。一个年轻人建议把原来“44”车道模式按照上下班的车流不同,改为“62”或“26”模式。整个桥面的车道仍是八车道,但堵车问题得到很好的解决。这个金点子为当地政府节约了再造一座大桥的上亿资金。这个故事告诉我们()系统内部结构的优化使整体功能得到最大的发挥发挥主观能动性,利用现有资源比开发资源更重要整体和部分的地位在一定条件下可以相互转化整体与部分密不可分,部分功能时常大于整体功能ABCD【答案】A二、非选择题(共52分)13(22分)国务院已批准建立国务院旅游工作部际联席会议制度,同时,撤销全国假日旅游办公室,其职能并入国务院旅游工作部际联席会议。联席会议由28个部门组成,其主要职能是在国务院领导下,统筹协调全国旅游工作。对全国旅游工作进行宏观指导,提出促进旅游业改革发展的方针政策,协调解决旅游业改革发展中的重大问题等。运用生活与哲学中“唯物辩证法的联系观”的相关知识分析“建立国务院旅游工作部际联席会议制度”的哲学依据。【答案】联系具有普遍性和客观性,要坚持用联系的观点看问题,反对孤立地看问题。推进城镇化建设,要搞好产业支撑和服务配套,走城镇化、工业化、农业现代化协调发展的路子。联系具有多样性,要注意分析把握事物存在发展的条件,一切以时间、地点和条件为转移。推进城镇化建设,要从实际出发,制定合理的城镇化目标,确定合理的城市规模。要坚持整体与部分的统一,掌握系统优化的方法。要科学规划、合理布局、城乡统筹,坚持大中小城市和小城镇,城镇化、工业化和农业现代化协调发展。14(30分)(xx江门三调)阅读下列材料,运用所学知识,回答相关问题。材料一改革是一项系统工程,顶层设计这一概念的提出,要求我们政府在改革与发展中必须从战略管理的高度统筹改革与发展的全局,全面推进各领域改革。顶层设计以全局视角对系统建设的各方面、各层次、各种要素进行统筹考虑,和谐各种关系。实现这种改革路线,就是要自上而下集中力量进行改革,协调政治改革与经济改革的关系,协调地区之间、城乡之间、内外改革之间的关系,为中国下一步走向世界强国创造制度条件。材料二深化教育体制改革,关键是创新教育观念。教育成效不应只看学生是否能准确填写标准答案,更要看学生的学习能力、实践能力、创新能力,看他们是否具备了高度的社会责任感。要树立全面发展观念、终身学习观念。(1)结合材料一,运用唯物辩证法联系观的有关知识,说明中国改革进行“顶层设计”应当遵循的方法论原则。(15分)(2)结合材料二,运用文化生活的有关知识,阐述文化创新的途径。(15分)【答案】(1)唯物辩证法的联系观要求我们正确认识和处理整体与部分的关系,掌握系统优化的方法。整体是事物的全局和发展的全过程,居于主导地位,整体统帅部分;系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体,具有整体性、有序性和内部结构的优化的基本特征,要求系统优化。(2)它要求我们要树立全局观念,实现整体的最优目标。系统优化的方法要求注重系统内部结构的有序性和优化趋向。党中央提出的我国改革的顶层设计和总体规划,以及建立健全权力运行制约和监督体系,即整体性改革规划。它体现了唯物辩证法关于整体性和系统优化方法的要求,它有利于我国政治和经济体制改革的顺利和有效实施,有利于深化我国政治经济体制改革,保证干部清正、政府清廉、政治清明,保证各行各业的全面、健康和持续发展。

注意事项

本文(2019-2020年高考政治第一轮复习 第15单元 第36课 唯物辩证法的联系观课时作业.doc)为本站会员(tian****1990)主动上传,装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网(点击联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!