2019-2020年中考一轮复习《二次函数》教学设计.doc
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2019-2020年中考一轮复习《二次函数》教学设计.doc
2019-2020年中考一轮复习二次函数教学设计班级_姓名_【学习目标】1尝试设计二次函数综合题,继续强化二次函数基础知识与技能2在二次函数综合题的求解及反思中,体会与积累数形结合、分类讨论以及“递进式”等策略3通过“二次函数”综合题的发现、探求与反思,感悟与问题相关的基本数学思想,收获一些数学解题中的基本活动经验【学习过程】一、知识回顾小明同学设计了这样一个题目:“当m_时,是关于x的二次函数”对此,你有什么想法?二、合作探究活动1:如图,抛物线经过A、B两点,同学们可以得到什么呢?活动2:如图,抛物线经过点A(1,0),点B(3,0),同学们可以得到什么呢?活动3:如图,抛物线经过点A(1,0),点B(3,0),点C(0,3),同学们可以求什么呢?活动4:如果将活动3求解析式作为解答题的第一问,请小组合作,设计这道解答题的第二问备用图三、课堂小结