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2019-2020年高中信息技术 全国青少年奥林匹克联赛教案 多精度数值处理.doc

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2019-2020年高中信息技术 全国青少年奥林匹克联赛教案 多精度数值处理.doc

2019-2020年高中信息技术 全国青少年奥林匹克联赛教案 多精度数值处理课题:多精度数值的处理目标:知识目标:多精度值的加、减、乘、除能力目标:多精度值的处理,优化!重点:多精度的加、减、乘难点:进位与借位处理板书示意:1) 输入两个正整数,求它们的和2) 输入两个正整数,求它们的差3) 输入两个正整数,求它们的积4) 输入两个正整数,求它们的商授课过程:所谓多精度值处理,就是在对给定的数据范围,用语言本身提供的数据类型无法直接进行处理(主要指加减乘除运算),而需要采用特殊的处理办法进行。看看下面的例子。例1 从键盘读入两个正整数,求它们的和。分析:从键盘读入两个数到两个变量中,然后用赋值语句求它们的和,输出。但是,我们知道,在pascal语言中任何数据类型都有一定的表示范围。而当两个被加数据大时,上述算法显然不能求出精确解,因此我们需要寻求另外一种方法。在读小学时,我们做加法都采用竖式方法,如图1。这样,我们方便写出两个整数相加的算法。 8 5 6 + 2 5 5 1 1 1 1 图1 A3 A2 A1+ B3 B2 B1 C4 C3 C2 C1 图2如果我们用数组A、B分别存储加数和被加数,用数组C存储结果。则上例有A1=6, A2=5, A3=8, B1=5,B2=5, B3=2, C4=1,C3=1, C2=1,C1=1,两数相加如图2所示。由上图可以看出:Ci:= Ai+Bi;if Ci>10 then begin Ci:= Ci mod 10; Ci+1:= Ci+1+1 end;因此,算法描述如下:procedure add(a,b;var c); a,b,c都为数组,a存储被加数,b存储加数,c存储结果 var i,x:integer;begin i:=1 while (i<=a数组长度>0) or(i<=b数组的长度) do beginx := ai + bi + x div 10; 第i位相加并加上次的进位ci := x mod 10; 存储第i位的值i := i + 1 位置指针变量 endend;通常,读入的两个整数用可用字符串来存储,程序设计如下:program exam1;const max=200; var a,b,c:array1.max of 0.9;n:string; lena,lenb,lenc,i,x:integer;begin write(Input augend:); readln(n); lena:=length(n); 加数放入a数组 for i:=1 to lena do alena-i+1:=ord(ni)-ord(0); write(Input addend:); readln(n); lenb:=length(n); 被加数放入b数组 for i:=1 to lenb do blenb-i+1:=ord(ni)-ord(0); i:=1; while (i<=lena) or(i<=lenb) do begin x := ai + bi + x div 10; 两数相加,然后加前次进位 ci := x mod 10; 保存第i位的值 i := i + 1 end; if x>=10 then 处理最高进位begin lenc:=i;ci:=1 end else lenc:=i-1; for i:=lenc downto 1 do write(ci); 输出结果 writelnend.例2 高精度减法。从键盘读入两个正整数,求它们的差。分析:类似加法,可以用竖式求减法。在做减法运算时,需要注意的是:被减数必须比减数大,同时需要处理借位。因此,可以写出如下关系式if ai<bi then begin ai+1:=ai+1-1;ai:=ai+10 endci:=ai-bi类似,高精度减法的参考程序:program exam2;const max=200; var a,b,c:array1.max of 0.9; n,n1,n2:string; lena,lenb,lenc,i,x:integer;begin write(Input minuend:); readln(n1); write(Input subtrahend:); readln(n2); 处理被减数和减数 if (length(n1)<length(n2) or (length(n1)=length(n2) and (n1<n2) then begin n:=n1;n1:=n2;n2:=n; write(-) n1<n2,结果为负数 end; lena:=length(n1); lenb:=length(n2); for i:=1 to lena do alena-i+1:=ord(n1i)-ord(0); for i:=1 to lenb do blenb-i+1:=ord(n2i)-ord(0); i:=1; while (i<=lena) or(i<=lenb) do begin x := ai - bi + 10 + x; 不考虑大小问题,先往高位借10 ci := x mod 10 ; 保存第i位的值 x := x div 10 - 1; 将高位借掉的1减去 i := i + 1 end; lenc:=i; while (clenc=0) and (lenc>1) do dec(lenc); 最高位的0不输出 for i:=lenc downto 1 do write(ci); writelnend.例3 高精度乘法。从键盘读入两个正整数,求它们的积。分析:类似加法,可以用竖式求乘法。在做乘法运算时,同样也有进位,同时对每一位进乘法运算时,必须进行错位相加,如图3, 图4。 8 5 6 2 5 4 2 8 0 1 7 1 2 2 1 4 0 0 图3A 3 A 2 A 1 B 3 B 2 B 1 C4C3 C2 C1 C”5C”4C”3C”2 C 6 C 5 C 4 C 3 C 2 C 1 图4分析C数组下标的变化规律,可以写出如下关系式C i = C i +C ”i +由此可见,C i跟Ai*Bj乘积有关,跟上次的进位有关,还跟原C i的值有关,分析下标规律,有x:= Ai*Bj+ x DIV 10+ Ci+j-1;Ci+j-1 := x mod 10; 类似,高精度乘法的参考程序:program exam3;const max=200;var a,b,c:array1.max of 0.9; n1,n2:string; lena,lenb,lenc,i,j,x:integer;begin write(Input multiplier:); readln(n1); write(Input multiplicand:); readln(n2); lena:=length(n1); lenb:=length(n2); for i:=1 to lena do alena-i+1:=ord(n1i)-ord(0); for i:=1 to lenb do blenb-i+1:=ord(n2i)-ord(0); for i:=1 to lena do begin x:=0; for j:=1 to lenb do begin 对乘数的每一位进行处理 x := ai*bj + x div 10 + ci+j-1; 当前乘积+上次乘积进位+原数 ci+j-1 := x mod 10; end; ci+j:= x div 10; 进位 end; lenc:=i+j; while (clenc=0) and (lenc>1) do dec(lenc); for i:=lenc downto 1 do write(ci); writelnend.例 高精度除法。从键盘读入两个正整数,求它们的商(做整除)。分析:做除法时,每一次上商的值都在,每次求得的余数连接以后的若干位得到新的被除数,继续做除法。因此,在做高精度除法时,要涉及到乘法运算和减法运算,还有移位处理。当然,为了程序简洁,可以避免高精度乘法,用09次循环减法取代得到商的值。这里,我们讨论一下高精度数除以单精度数的结果,采取的方法是按位相除法。参考程序:program exam4;const max=200;var a,c:array1.max of 0.9; x,b:longint; n1,n2:string; lena:integer; code,i,j:integer;begin write(Input dividend:); readln(n1); write(Input divisor:); readln(n2); lena:=length(n1); for i:=1 to lena do ai := ord(n1i) - ord(0); val(n2,b,code); 按位相除 x:=0; for i:=1 to lena do begin ci:=(x*10+ai) div b; x:=(x*10+ai) mod b; end; 显示商 j:=1; while (cj=0) and (j<lena) do inc(j); 去除高位的0 for i:=j to lena do write(ci) ; writelnend.实质上,在做两个高精度运算时候,存储高精度数的数组元素可以不仅仅只保留一个数字,而采取保留多位数(例如一个整型或长整型数据等),这样,在做运算(特别是乘法运算)时,可以减少很多操作次数。例如图5就是采用4位保存的除法运算,其他运算也类似。具体程序可以修改上述例题予以解决,程序请读者完成。

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