四年级英语上册 Unit 3 My Week(第3课时)教案 广东版开心.doc
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四年级英语上册 Unit 3 My Week(第3课时)教案 广东版开心.doc
Unit3 My Week第三课时知识点及课标要求:课标要求:P10,P14,P18,P20, P22, P24。教学目标:1、知识与技能:(1)通过听力和阅读,结合图片猜测出文章的基本意思。结合所学知识进一步理解文章的含义。能流利的朗读课文。(2)学习字母组合ay在单词中的发音规律。2、过程与方法:通过网上查找资料,听课文录音和请教高年级学生掌握课文背景和句型。懂得单词的读音,通过小组合作学习进一步提高课文知识的掌握程度。通过全班展示和教师点拨熟练掌握课文知识并能在实际中运用。3、情感、态度与价值观:培养学生联系上下文理解文章大意的能力,进一步提高学生学习英语的兴趣。教学重难点:教学重点:通过听力和阅读,结合图片猜测出文章的基本意思。结合所学知识进一步理解文章的含义。教学难点:能流利的朗读课文课时安排:2课时教学过程 一、预习导学1、小组合作展示,把课文内容用一个小故事说出来。2、小组互相评价。二、学习研讨导入新课:同学们:你们都喜欢什么科目,想了解自己身边的同学喜欢什么科目吗?本节课我们就来一起学习如何用英语来询问他人喜欢什么科目。2、小组合作学习单词:1、小组合作讨论学习,根据已经学过的知识推测文章大意。2、播放课文录音两遍,让学生联系上下文理解文章的意思。3、继续播放对话三遍,让学生跟读。小组展示:各小组朗读课文和分解色朗读。师生评价。教师点拨:happy birthday。三、学习发音和单词小组合作:1、猜测单词的意思。2、播放录音三遍,让学生跟读。3、说说字母组合“ay”在单词中的发音规律。小组展示齐读字母“ay”的发音和单词发音。师生评价。四、作业 基础题:抄写conversation。教学后记: