2019-2020年高中生物第四部分浅尝现代生物技术实验11植物的组织培养自我小测浙科版.doc

2019-2020年高中生物第四部分浅尝现代生物技术实验11植物的组织培养自我小测浙科版1甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的 ()A有丝分裂 B分化C减数分裂 D全能性2植物细胞表现出全能性的必要条件是()A给予适宜的营养和外界条件B导入其他植物细胞的基因C脱离母体后，给予适宜的营养、激素和外界条件D将成熟筛管的细胞核移植到去核卵细胞中3长出健康的丛状苗，需要下列哪一激素环境()A细胞分裂素相对较多，生长素相对较少B细胞分裂素相对较少，生长素相对较多C细胞分裂素与生长素一样多D该过程与植物激素无关4培养获得丛状苗的培养基是()AMS培养基 B生芽培养基C生根培养基 D普通培养基5下列不属于MS培养基的组成是()A大量元素 B微量元素C蔗糖 D植物激素6在植物组织培养过程中，下列哪些激素是必要的()乙烯脱落酸生长素赤霉素细胞分裂素A BC D7该实验所使用的若是自然生长的茎进行植物组织培养，则补充的那部分实验工作主要目的是()A灭菌 B消毒C灭菌和消毒 D加强营养8在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官，是因为()A细胞丧失了全能性B基因的表达有选择性C不同的细胞内基因不完全相同D在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化9下列有关细胞全能性的叙述的叙述，错误的是()A克隆绵羊“多利”的诞生证明了动物细胞具有全能性B细胞全能性产生的根本原因是细胞内有一套发育成完整个体的全部遗传信息C斯图尔德的组织培养成功表明植物细胞具有全能性D细胞分化程度越高，它的全能性就越低10下列关于植物组织培养中灭菌操作的叙述，错误的是()A外植体可以用酒精灭菌B镊子等器械需酒精灭菌C操作前手需酒精消毒D培养基需高压蒸汽灭菌11植物细胞组织培养是指()A离体的植物器官、组织或细胞培育成愈伤组织B愈伤组织培育成植株C离体细胞培育成植株D愈伤组织形成高度液泡化的组织12配制生根培养基时不需要()ANAA BBACMS培养基 D蔗糖、琼脂13配制NAA和BA时分别需要用什么溶解()ANaOH、NaOH BHCl、HClCNaOH、HCl DHCl、NaOH14制备MS固体培养基操作过程中，有误的是()A配制母液时，无机物中大量元素浓缩10倍，微量元素浓缩100倍B激素类、维生素类以及用量较小的有机物一般可按1 mg/mL质量浓度单独配成母液C制备1 LMS培养基时，先将母液加入800 mL蒸馏水中加热灭菌，再加琼脂凝固D分装好的培养基连同其他器械一起进行高压蒸汽灭菌15下图是用胡萝卜根细胞进行组织培养的某些过程示意图。请据图完成下列问题：(1)把组织培养的过程按正确顺序排列_(用字母表示)。(2)实验前试管和培养基应经_处理。(3)培养基中除加入各种营养物质外，还应加入_、_等植物激素。(4)图D中的细胞团是_。(5)从理论上讲，植物细胞有形成再生植株的可能性，这是_的表现。16紫草素是紫草细胞的代谢产物，可作为生产治疗烫伤药物的原料。用组织培养技术可以在生物反应器中通过培养紫草细胞产生紫草素，如下图记录了生物反应器中紫草细胞数量(gL1)、紫草素产量(mgL1)随时间发生的变化。(1)在生产前，要先加入紫草细胞作为反应器中的“种子”，这些“种子”是应用组织培养技术，将紫草叶肉细胞经过_而获得的。这项技术的理论基础是_。(2)从图中可以看出：反应器中紫草细胞的生长呈现_规律；影响紫草素产量的因素是_和_。(3)在培养过程中，要不断通入无菌空气并进行搅拌的目的是_和_。17(xx上海高考，36)回答下列有关植物组织培养的问题。(1)用于植物组织培养的植物材料称为_。(2)组织培养中的细胞，从分化状态转变为未分化状态的过程称为_。(3)在再分化阶段所用培养基中，含有植物激素X和植物激素Y。逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比，未分化细胞群的变化情况如下图所示。据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系：1)当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时，_；2)_；3)_。(4)若植物激素Y是生长素，在植物组织培养中其主要作用是_；则植物激素X的名称是_。(5)生产上用试管苗保留植物的优良性状，其原因是_。参考答案1答案：C解析：因为题干中所述的植物组织培养过程是一个无性生殖过程，而无性生殖中不可能发生减数分裂。2答案：C解析：在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化成为不同的组织、器官，这是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果。当植物细胞脱离母体后，在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下，植物细胞就可以表现出全能性。3答案：A解析：在组织培养过程中，细胞分裂素/生长素高时，分化成芽；低时，分化成根；相等时，不分化。丛状苗的获得主要是为了促使芽的分化，所以选A。4答案：B解析：丛状苗是植物组织趋向芽分化后所形成的，因此培养基应为生芽培养基。5答案：D解析：MS培养基是一基础培养基，用其配以不同摩尔比的激素就制成了生根、生芽培养基，因此，MS培养基中是无植物激素的。6答案：D解析：影响植物组织培养的因素较多，其中植物激素的影响十分重要，而这些激素中必不可少的是生长素和细胞分裂素。7答案：B解析：做植物组织培养所选用的材料必须是保持生物活性的，而灭菌手段比较激烈，在灭去自然材料的杂菌时，可能损坏了整个材料的活性，如灼烧、高压蒸汽灭菌等，所以该实验的这部分工作主要是为了消毒，但也有灭菌的部分工作，杀死材料表面的杂菌，但不是主要的。8答案：B解析：生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全套基因，因此每一个活细胞都有全能性。之所以在生物体内细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织器官，是因为基因选择性表达的结果。9答案：A解析：克隆绵羊“多利”的诞生仅表明了动物细胞核的全能性，不能说明整个动物细胞具有全能性。植物细胞具有全能性，其分化程度越高，全能性就越低。全能性的根本原因来自细胞核内的全套遗传信息。10答案：B解析：植物组织培养需严格的无菌操作，包括：培养基需用高压蒸汽锅灭菌；操作前手需酒精消毒；外植体应浸泡在酒精中杀菌；整个操作过程在酒精灯火焰旁进行，同时对镊子等器械灼烧灭菌。11答案：C解析：植物组织培养的起点是离体的植物组织或细胞，而终点是植株、幼苗。12答案：B解析：虽然生根需要细胞分裂素，但是配制生根培养基时却不需要再加入细胞分裂素的人工制剂BA。这是因为细胞分裂素与生长素的比例低时，诱导根的生成，生芽幼苗自身已能合成少量细胞分裂素。13答案：C解析：这是配制NAA与BA的最大区别。14答案：B解析：只有激素是单独配成母液的。MS培养基中未曾添加激素，所以B是错误的。15解析：(1)根据植物组织培养的一般流程即可得出答案：BDCA。(2)实验前要灭菌，这是成败的关键。(3)植物激素中的生长素和细胞分裂素对整个培养十分重要。(4)根据其无根、芽可推知为愈伤组织。(5)植物细胞在离体条件下发育成完整植株，这是细胞全能性的表现。答案：(1)BDCA(2)灭菌(3)生长素细胞分裂素(4)愈伤组织(5)细胞全能性16解析：由题意可知：在生产紫草素的过程中应用了组织培养技术，这一技术的原理是细胞具有全能性，由图中可看出细胞的增长呈“S”型。原因是刚加入紫草细胞时，细胞要经过适应调整，这一时期细胞增长速度较慢，而后进入对数期，随着细胞数目的增多，营养物质、生活空间等生活条件成为限制因素，此时进入稳定期，细胞数目相对稳定，紫草素大量产生。答案：(1)脱分化(或脱分化形成愈伤组织)植物细胞有丝分裂(2)“S”型增长细胞数量细胞所处的生长期(3)保证氧气供应充足使细胞与培养液充分接触17答案：(1)外植体(2)去分化(脱分化)(3)1)未分化细胞群经分裂形成愈伤组织2)当植物激素X与植物激素Y的浓度比大于1时，未分化细胞群分化形成芽3)当植物激素X与植物激素Y的浓度比小于1时，未分化细胞群分化形成根(4)促进细胞的生长(伸长)、分裂和分化细胞分裂素(5)组织培养形成试管苗的过程属于无性生殖，后代不发生性状分离