2019年小升初语文模拟冲刺试卷(5).doc

2018年小升初语文模拟冲刺试卷一、基础训练营(33分)1用“”划去括号内不正确的音节。（8分）停滞（di zh） 吮吸（shn yn）花蕾（li li） 葵花（kui ku）循环（xn xn） 供应（yng yng）商贾（g ji） 煎熬（o o）2看拼音写字词。（15分）(1) 当你走进维也n( )的万qng( )森林，你会由衷地感到奥地利不愧为“森林王国”。那里宜人的气候不只是上帝的恩c( )，更得益于奥地利森林法的bn( )布。(2) 在冬天落光树叶的枝ch( )上，一群白g( )在不停地舞do( )，那景象真是mio b k yn( )。然而，济南的冬天却是另一番景象：小雪为蓝天xing( )上了银边，在chng( )清的河水中，绿png( )冒着热气，天越晴，水zo( )越绿。3下列词语书写完全正确的一组是 ( )。（3分）A. 忠厚老实 相衣为命 彬彬有礼B. 心胸狭窄 秉烛夜游 舍己救人C. 有求必应 勤检诚实 如怨如诉D. 颤颤薇薇 乘其不备 三年五载4在括号里填上表示“看”但不能含有“看”字的词语，不得重复填写。（3分）上个星期，我们学校组织了一次爬山活动。站在山顶，同学们有的( )蓝天，有的( )山下，有的( )远方，有的( )四周，有的( )着身边的一朵小花我们( )着那充满生机的春景，满心喜悦。5句子加工厂。（4分）(1) 每一棵树都是一朵绿色的浪花。（缩句）_(2)我们怎能容忍破坏纪律的人和事？（改为陈述句）_(3)妈妈说：“我明天要去开会。”（改为转述句）_(4)他从来不说谎话。同学们都很信任他。（用关联词合成一句话）_二 综合展示厅（10分）6在下面的横线上填上恰当的谚语、惯用语或名言。（6分）(1) “_，_。”为了演好这几分钟的戏，梅兰芳不知花费了多少心血。(2) 自信的同时要学会谦虚，要懂得“_，_”。(3) 紧张激烈的比赛开始了，选手们“_，_”，给我们带来了一场精彩的表演。7母亲是什么？仿写句子。（4分）抗震救灾的战士说：“人民养育了我们，人民就是我们的母亲。”归国学子说：“我们都是炎黄子孙，祖国就是我们的母亲。”我说：“_。”三、课本直通车(14分)8楚人有涉江者，_，_，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，_。9能够使我们_的泥沼中而不致_，是我们的_。10我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。因为，_，_，常开常新的花朵，_的花朵，唱着歌的花朵11在这块_里，包着_，黄草山，像_上_的灰色的_。四、阅读检测台(13分)相 忘我家有一个不小的院子，院子北头有一个水龙头，水龙头旁边的低洼处总是积存着一些水。有两只脖颈生着绿羽毛的野鸽子，习惯了在树上高歌之后来这里饮水。那年暑假，我回家探望母亲。第一次看到两只好看的野鸽子在那么近的地方从容地低头啄水、仰脖咽水，感到特别惊喜，不由得想靠近它们一点，再靠近它们一点。终于，它们觉察出了我的靠近，“噌”地飞走了。那之后的三四天，野鸽子都没有出现。母亲说：“看你把野鸽子给吓着了，要不人家天天都来这里喝水的。”我听了，心中生出些歉疚。那是母亲的小伴儿呢，就因为我吓着了“人家”，“人家”就不肯光顾了。后来，又听到梢头有了“咕咕咕咕”的歌唱声。母亲说一会儿准来喝水。果然，那两只野鸽子唱累了，双双栖在我家院子里，从容地喝水。我端着个簸箕，正要去倒垃圾，看到眼前的一幕，不敢动了。母亲笑着接过我手中的簸箕，说你看着，说完，端着簸箕径直走到院子里去了。她走过两只野鸽子身边的时候，它们好像没有察觉，继续低头啄水、仰脖咽水。等母亲倒完垃圾回到屋里，我迎上去，低声问她：“你比我上次离它们近多了，它们怎么不害怕？” 母亲笑笑说：“你要假装没有看见它们，忘了它们的存在，这样，它们就不怕你了。”我想，大概在野鸽子的眼里，我的眼神是不值得信赖的。虽说我拿走了目光中所有的锋芒，虽说我极力取悦那同时也在注视着我的“眼睛”，但是，那似乎能够洞穿一切的“眼睛”依然不愿与我对视。其实，大自然怀抱中的动物们原本活得多么好。它们实在不需要你或恶或善的注视。 如果你真心爱它们，那就请你“忘了它们的存在”吧，因为它们最美好的祈愿，就是与你相忘。12. 根据选文内容填空。（4分）“我”开始靠近野鸽子是因为_；发现鸽子三四天没来喝水，“我”心里_；等再见到它们从容喝水时，“我”_；母亲离它们更近，它们却不害怕，是因为母亲_。13. 作者这篇文章要表达的心愿是什么？请从文中找出能够表达这种意思的句子，并在下面画横线。（2分）14在描写野鸽子逃离“我”时，用了一个“噌”字，这个字有怎样的表达效果？（3分）_15你同意本文作者的观点吗？说说理由。（4分）_五、习作百花园（30分）16艳艳荷花，亭亭玉立；青青蔬菜，默默无语我们身边的每一种事物都有别具一格的个性，只要你用心观察，就能感觉到它们丰富的思想。请写一种你熟悉的植物或动物。答案：一、1di yn li kui xn yng ji o2(1)纳 顷 赐 颁 (2)杈 鸽 蹈 妙不可言 镶 澄 萍 藻3 B 点拨：A组中“相衣为命”的“衣”应为“依”；C组中“勤检诚实”的“检”应为“俭”；D组中“颤颤薇薇”的“薇薇”应为“巍巍”。4 仰望 俯瞰 眺望 环顾 凝视 欣赏5 (1)树是浪花。(2)我们不能容忍破坏纪律的人和事。(3)妈妈说，她明天要去开会。(4)因为他从来不说谎话，所以同学们都很信任他。二、6(1)台上三分钟 台下十年功(2)虚心使人进步 骄傲使人落后(3)八仙过海 各显神通7示例：大地哺育我们茁壮成长，大地就是我们的母亲三、8其剑自舟中坠于水 遽契其舟 从其所契者入水求之9漂浮于人生 陷污的 信心10鸟是树木的花朵 千姿百态的花朵 跳着舞蹈11水晶 红屋顶 地毯 团花样 树影四、12看到野鸽子喝水特别惊喜 有些歉疚不敢动了 假装没有看见它们13大自然怀抱中的动物们原本活得多么好。它们实在不需要你或恶或善的注视。如果你真心爱它们，那就请你“忘了它们的存在”吧，因为它们最美好的祈愿，就是与你相忘。14“噌”字写出了野鸽子的惊慌失措和它们逃离的速度之快。15示例：同意。爱护动物就要尊重它们。比如在瑞士，浣熊、天鹅等动物在人们的生活区随处可见，因为瑞士人对待动物很友好，不打扰动物的生活，这样才能使人和动物和谐相处。点拨：同意或者不同意都可以，但是不能偏离爱护动物、与动物和谐相处的主题，理由要充分。五、16思路导航：这里要求写一种你熟悉的植物或动物，关键是要抓住其特点来写。在写的时候，可以根据观察顺序展开描写，描写要生动具体，文章结构要清晰明了。同时还可以使用修辞手法让你的文章更加生动形象。