鸟的天堂2PPT

鸟 的 天 堂 （ 2）水 碾 坝 小 学 罗 书 祥 独 木 成 林 枝 上 生 根根 茎 交 织旺 盛 的 生 命 力这 美 丽 的 、 南国 的 树 ！ “ 我 们 ” 第 二 次 经 过 “ 鸟 的 天 堂 ”的 原 因 ？时 间 ？ 原 因 ： 到 朋 友 家 去 ， 路 过 “ 鸟 的 天 堂 ” 。时 间 ： 第 二 天 早 上 起 初 周 围 的 环 境 是 怎 么 样 的 呢 ？仔 细 阅 读 课 文 第 12自 然段 ， 思 考 ：后 来 有 什 么 变 化 ？(静 寂 的 )(变 得 热 闹 起 来 ) 从 静 寂 到 热 闹 ， 课 文是 怎 样 连 接 起 来 的 呢 ？起 初 后 来 -接 着 -继 续 表 现 出 事 情 发 展的 顺 序 。 你 能 有 感 情 地 读 一 读 这些 内 容 吗 ？ 请 你 读 一 读 “ 到 处 都 是 鸟 声 ，到 处 都 是 鸟 影 。 ” 这 句 话 ，你 读 懂 了 什 么 呢 ？ 请 你 读 一 读 “ 到 处 都 是 鸟 声 ，到 处 都 是 鸟 影 。 ” 这 句 话 ，你 读 懂 了 什 么 呢 ？ 这 句 话 运 用 了 什 么 修 辞 方 法 ？ 前 半 句 和 后 半 句 之 间 是 什 么 关 系 ？（ 排 比 ）（ 并 列 ） 请 你 读 一 读 “ 到 处 都 是 鸟 声 ，到 处 都 是 鸟 影 。 ” 这 句 话 ，你 读 懂 了 什 么 呢 ？ 这 句 话 说 明 。 鸟 儿 活 动 很 热 闹 ； 鸟 儿 很 多 ； 鸟 儿 生 活 的 自 由 自 在 。 请 你 读 一 读“ 大 的 ， 小 的 ，花 的 ， 黑 的 。 ”这 句 话 ， 你 读懂 了 什 么 呢 ？大的 小 的花的黑 的 “ 大 的 、 小 的 ” 是 说 鸟 儿 的 。“ 花 的 ， 黑 的 ” 是 说 鸟 儿 的 。形 态颜 色请 你 读 一 读 “ 大 的 ， 小的 ， 花 的 ， 黑 的 。 ” 这句 话 ， 你 读 懂 了 什 么 呢 ？ 请 你 读 一 读“ 有 的 站 在 树枝 上 叫 ， 有 的飞 起 来 ， 有 的在 扑 翅 膀 。 ”这 句 话 ， 你 读懂 了 什 么 呢 ？ 请 你 读 一 读 “ 有 的 站 在树 枝 上 叫 ， 有 的 飞 起 来 ，有 的 在 扑 翅 膀 。 ” 这 句话 ， 你 读 懂 了 什 么 呢 ？这 是 一 个 排 比 句 ， 句 子 中 各 部 分 之 间 是 并列 关 系 。突 出 了 鸟 儿 的 各 种 姿 态 。其 中 “ 叫 、 扑 、 飞 ” 的 运 用 ， 动 感 十 足 。 请 你 感 情 朗 读 这 个 自 然 段 。（ 回 味 ： 作 者 从 哪 些 方 面 描 写了 “ 鸟 的 天 堂 ” 的 鸟 多 ？ ） 请 你 感 情 朗 读 这 个 自 然 段 。（ 回 味 ： 作 者 从 哪 些 方 面描 写 了 “ 鸟 的 天 堂 ” 的 鸟多 ？ ）数 量 多颜 色 多种 类 多 读 一 读 “ 我 注 意 地 看 着 ， 眼 睛应 接 不 暇 ， 看 清 楚 了 这 只 ， 又错 过 了 那 只 ， 看 见 了 那 只 ， 另一 只 又 飞 起 来 了 。 ”品 词 ： 应 接 不 暇这 个 自 然 段 作 者 采 用 了 怎 样 的 描 写手 法 ？ 这 样 写 有 什 么 好 处 ？ 这 个 自 然 段 作 者 采 用 了怎 样 的 描 写 手 法 ？ 这 样写 有 什 么 好 处 ？点 面 结 合 的 写 法突 出 鸟 儿 在 “ 天 堂 ” 里 幸 福 生 活 的 情 景 你 是 怎 样 理 解 “ 昨天 是 我 的 眼 睛 骗 了我 。 ” 这 句 话 的 ？是 真 的 受 骗 了 吗 ？为 什 么 ？ 品 读 :那 “ 鸟 的 天 堂 ”的 确 是 鸟 的 天 堂 啊 ！第 一 个 “ 鸟 的 天 堂 ” 是指 什 么 ？ 为 什 么 加 引 号 ？第 二 个 鸟 的 天 堂 是 指 什么 ？ 为 什 么 没 加 引 号 ？ 总 结 ：第 一 次 经 过 “ 鸟 的 天 堂 ” -第 二 次 经 过 鸟 的 天 堂 -归 纳 文 章 的 中 心 思 想 谢 谢 指 导 ！