2019-2020年高中生物 第八章第二节种群和生物群落训练 人教版第一册.doc

第八章 2019-2020年高中生物 第八章第二节种群和生物群落训练 人教版第一册【复习目标】1 群的概念、特征2 群数量的变化：J型曲线和S型曲线，影响种群数量变化的因素3 研究种群数量变化的意义4 生物群落的概念和结构【重难点】J型曲线和S型曲线，影响种群数量变化的因素【复习过程】知识点观察与思考归纳与结论一、种群1种群的概念概念：_2种群的特征1 种群密度（1）概念：_（2）特点：_（3）调查方法：研究者常常只计数种群的一部分，用来估计整个种群的种群密度，这种方法称为_法。调查动物常用_法，调查植物常用_法。2出生率和死亡率（1）概念：_（2）意义：_（3）长期以来，我国人不增长很快的根本原因是_，所以实行_政策。3年龄组成（1）概念：_（2）类型：类型图像年龄比例种群密度发展趋势（3）意义：_4性别比例：（1）概念：_（2）类型：雌雄相当：举例_；雌多于雄举例_；雄多于雌：举例_（3）意义：_讨论：种群的几个特征之间的关系_是种群研究的核心问题，_是种群的主要特征。_、_以及迁入和迁出等都可以影响种群的数量变化。其中，_和_是决定种群数量变化的主要因素，_是预测种群数量变化的主要依据。3种群数量的变化（1）种群数量的变化包括_（2）种群数量的增长：S型曲线J型曲线条件种群增长率有无K值图像（3）影响种群数量变化的因素决定因素：_人为因素：_（4）研究种群数量变化的意义：_。在对野生动植物资源的合理开发和利用方面，一般将种群的数量控制在_，原因是_。当种群数量大于K/2时，种群增长速度_。二、生物群落1概念概念：_2结构1_：举例说明_2_：举例说明_一选择题1下列各项可用种群密度来说明的是( )A、全世界的人口数量 B、一个池塘中各种鱼的总数C、一座森林中的全部生物 D、稳定型生物群的个体数量. 答案：A2提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征看，这种措施是调节（），措施要达到的目的是降低（）A、种群密度 B、年龄组成 C、性别比例 D、出生率答案：A3生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化如图所示，下列判断正确的是（）Aa种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群Ba种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱Ca种群为S型增长，其增长受本身密度制约Db种群为J型增长，始终受到a种群的制约.答案：C4预测某地人口未来发展趋势的主要依据是( )A、种群数量和密度B种群年龄结构C、种群性别比例D出生率和死亡率答案：B5自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是（）A、“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B、种群增长率在各阶段是不相同的C、“S”型增长曲线表示种群数量与时间无关D、种群增长不受种群密度的制约答案：B二非选择题6种群的年龄组成大致可分为如图三种类型，请据图回答下列问题：（1）图中C类型是_型种群年龄组成，因为_（2）我国在5060年代出现生育高峰，因此造成70年代初期人口的年龄组成为图_所示类型（3）在渔业生产中，要严格控制鱼网孔眼的大小以保护幼鱼，这将会使被捕捞鱼的年龄组成为图_所示类型（4）随着我国人中政策深入人心和人民生活水平的大幅度提高，我国人均寿命大大延长，这些给我国人口组成带来什么变化？_农业生产上常应用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，使之不能与雌性个体交配，致使害虫的种群密度（）A、明显下降 B、明显上升 C、保持稳定D、越来越大(5)控制和防治害虫的方法很多，现总结如下：_.答案：衰退 幼年比例减少，老年个体比例较大 A A 中老年个体增多，朝老龄化方向发展。7根据下图回答下列问题：（1）若纵坐标代表ATP的产生量，横坐标代表氧给量，那么AB段说明_；BC段说明_(2)若纵坐标代表某植物细胞吸收K+的量，横坐标代表溶液中K+的浓度，那么BC段说明_(3)若纵坐标代表某一生态系统中某一种群的数量，横坐标代表时间，那么B点代表的是_，那么BC段说明_答案：随着氧气量的增加，ATP的含量不断增加 随着氧气的增加，ATP的含量不再发生变化 吸收钾离子的量不再变化，受细胞膜上载体数量的限制 种群数量所达到的环境条件所允许的最大值。 种群数量达到了环境条件所允许的最大值，出生率等于死亡率。 8下图为种群在不同环境条件下的增长曲线，据图回答问题：（1）A曲线呈_型，表示种群在_环境中的增长。（2）B曲线呈_型，表示种群在_环境中增长，阴影部分表示_。用达尔文进化理论解释，这是_的结果（3）若“S”曲线表示某个鼠群迁入一个新的生态系统后的增长曲线，那么，K点以后，曲线出现平区的原因是_（4）根据种群变动的曲线，解释为什么制药灭鼠在短期内能控制鼠害，但很快又会鼠灾泛滥的原因。_对此，应采取哪些有效措施？_答案：J 食物充足，没有敌害 S 有环境阻力 在生存斗争中被淘汰的部分 生存斗争 种群数量达到环境条件所允许的最大值，出生率等于死亡率 鼠群中抗药性的个体的比例呈指数型增长，比例增加 交替使用农药 引入鼠的天敌9某中学生物科技小组对某一地段中的蒲公英进行调查，得到下列一组数据：该种群的密度为_样方X1X2X3X4X5X6X7X8种群密度（株/m2）347152498答案：6.5株/m210右图是某一经济动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线。请回答：（1）图中表示的是种群增长的型曲线，表示K值的一点为（2）图中表示种群增长速度最快的一点是（3）该种群的增长速度由缓慢逐渐加快是在迁入年后开始的，环境阻力增长是迁入第年开始的。（4）既要获得最大的捕捉量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应该使该动物的数量保持在图中哪一点所代表的水平上？（5）第8年后，种群数量趋于稳定，阻碍种群继续增长的环境因素主要有答案： S d b 第2年 6 b 环境的限制，食物及其他生活条件导致种内斗争 【补充资料】种群一般地说，自然种群有三个基本特征：空间特征，即种群具有一定的分布区域；数量特征，单位面积（空间）上的个体数量（即密度）是变动的；遗传特征，种群具有一定的基因组成，全部的基因组成基因库，同一种群内个体间具有交换基因能力。这些特征都是个体所不具有的，种群不是个体数量的简单相加，而是一个具有一定自我调节机制的生活系统，可以按照自身的性质及环境状况，调节其数量，种群数量的变动不仅受种内关系、种间关系的反馈调节，还常常受外界环境因素（如气候因素、土壤因素等）和人为因素（环境、污染、乱捕乱猎）影响。