欢迎来到装配图网! | 帮助中心 装配图网zhuangpeitu.com!
装配图网
ImageVerifierCode 换一换
首页 装配图网 > 资源分类 > DOC文档下载
 

2019年六年级历史上册 第四单元 政权分立与民族融合 第23课 魏晋南北朝的科技与文化导学案 鲁教版五四制.doc

  • 资源ID:2424441       资源大小:288.50KB        全文页数:2页
  • 资源格式: DOC        下载积分:9.9积分
快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载: 微信开放平台登录 支付宝登录   QQ登录   微博登录  
二维码
微信扫一扫登录
下载资源需要9.9积分
邮箱/手机:
温馨提示:
用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

 
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
    
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

2019年六年级历史上册 第四单元 政权分立与民族融合 第23课 魏晋南北朝的科技与文化导学案 鲁教版五四制.doc

第23课 承上启下的魏晋南北朝文化学习目标1、 掌握魏晋南北朝时期数学、农学的科技成就2、掌握魏晋时期书法、绘画、雕塑艺术方面的成就学习重点祖冲之和圆周率、魏晋时期是书画成就学习难点圆周率及书画艺术学习活动自主预习祖冲之南朝的祖冲之是一位杰出科学家,他运用_的方法,把_精确到小数点以后的第七位数字,这项成果领先世界近千年。他写了一部数学著作_。贾思勰和齐民要术 北朝贾思勰撰写的_是我国现存的第一部完整的_。郦道元和水经注北魏的郦道元是我国古代著名的_家。他写的水经注,是一部综合性的_专著。大放光彩的书画艺术书法:东汉末年,_逐渐成为一种艺术。东晋的_,他的笔势是“飘若浮云,矫若惊龙”,代表作_有“天下第一行书”的美誉,被后人誉为“书圣”。绘画:东晋的_是当时最著名的画家,他擅长的人物画,线条优美活泼,人物传神,富有个性。代表作有_和_。雕塑:南北朝时期,统治者为宣扬佛教,在一些地方劈山削崖,开凿许多石窟雕塑:南北朝时期,统治者为宣扬佛教,在一些地方劈山削崖,开凿许多石窟:其中最著名的是山西大同的_和河南洛阳的_。这些佛像继承了秦汉以来我国_艺术的优良传统,也吸收了外来_造型艺术的特点,堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。二、检查自主预习情况三、小组合作、展示阅读材料,回答问题。材料一2008年北京奥运会会徽:“中国印,舞动的北京”材料二在战国时代,我国已普遍使用印章(用木、石等材料雕刻而成的图像章)。如果把“中国印,舞动的北京”看做一个汉字“京”,它便是奥运会会徽史上第一次汉字字形书法的引进。如果把“中国印,舞动的北京”当做一个“人”形画,它便是东方绘画表现手法上的一次杰出应用。她将当之无愧地成为奥林匹克运动视觉形象史上的一座艺术丰碑。北京2008奥运会会徽说明(1)根据材料一、材料二结合所学知识,说明2008年北京奥运会会徽融合了中国哪几种传统艺术形式。(2)上述传统艺术形式在我国古代都有着辉煌的成就,涌现出了许多著名的艺术家。请你选择两种艺术形式,根据所学历史教材,各说出两位我国古代艺术名学习方法组长检查自主学习情况。5分钟时间进行识记,相互抽查结合材料归纳总结各组讨论后回答达标检测1小明同学的理想是长大后象袁隆平、李振声一样,成为一名农业专家。下列人物中能给他最大启发的是( )A.祖冲之 B.贾思勰 C.郦道元 D.王羲之2世界上第一次把圆周率推算到小数点以后第七位的数学家是( )A祖冲之 B郦道元 C张衡 D贾思勰3.以下是四位同学看到下面这幅名画发出的感慨,表达最准确的是()A人物鲜明,史家典范B治病救人,泽被后世C线条优美,活泼传神D飘若浮云,矫若惊龙4外国人称中国的书法艺术是“翰墨飘香传神韵”。书法逐渐成为一种艺术是在() A战国 B东汉末年 C魏晋时期 D南北朝5“他生活在曹魏时期,他独创楷书书法,刚柔兼备,点画之间,多有异趣,后人称他的楷书为绝世之作。”这位著名的书法家是()A钟繇 B胡昭C王羲之 D顾恺之6被人们誉为“飘若浮云,矫若惊龙”的艺术作品是()A龙门石窟的雕像 B云冈石窟的浮雕C顾恺之的绘画 D王羲之的书法7“仿佛兮若轻云之蔽月,飘飘兮若流风之回雪。”洛神赋这两句传世千年的名句,为后人构造了一位可望而不可即的“丰姿秀美,含情脉脉,飘飘若仙”的洛神,谁的作品形象再现了以上情景()A司马迁 B顾恺之C屈原 D王羲之8下列哪一个名胜古迹是典型的中外艺术的结晶()A秦始皇陵兵马俑 B秦朝的万里长城C山西大同云冈石窟 D四川青城山道观完成当堂练习,检测学生掌握情况学习反思

注意事项

本文(2019年六年级历史上册 第四单元 政权分立与民族融合 第23课 魏晋南北朝的科技与文化导学案 鲁教版五四制.doc)为本站会员(sh****n)主动上传,装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网(点击联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!