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11菱形的性质与判定(1) (2)

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11菱形的性质与判定(1) (2)

1.1 1.1 菱形的性质与判定(菱形的性质与判定(1 1)学习目标学习目标熟悉菱形的定义;熟悉菱形的定义;理解菱形的性质定理理解菱形的性质定理.导学一导学一1.1.叫做菱形叫做菱形.几何表示:几何表示:平行四边形平行四边形ABCDABCD,AB=ADAB=AD四边形四边形ABCDABCD是菱形是菱形3 3、在菱形、在菱形ABCDABCD中,对角线中,对角线ACAC、BDBD相交于点相交于点O O(1 1)图中有哪些线段是相等的?)图中有哪些线段是相等的?(2 2)对角线)对角线ACAC、BDBD有什么有什么位置关系?位置关系?结论:结论:(1)菱形的四条边都相等即:菱形ABCD,AB=BC=DC=AD(2)菱形的对角线互相垂直即:_如何证明?已知:在菱形已知:在菱形ABCDABCD中,中,AB=ADAB=AD,对角线,对角线ACAC、BDBD相交于点相交于点O O求证求证:(1 1 1 1)AB=BC=CD=AD AB=BC=CD=AD AB=BC=CD=AD AB=BC=CD=AD;(;(;(;(2 2 2 2)ACACACACBDBDBDBD菱形菱形菱形菱形ABCDABCD,ACAC BDBD导学二导学二4 4、如图在菱形、如图在菱形ABCDABCD中,有多少个等腰中,有多少个等腰三角形和直角三角形?三角形和直角三角形?5 5、如图,在菱形、如图,在菱形ABCDABCD中,对角线中,对角线ACAC与与BDBD相交于点相交于点O O,BAD=60BAD=60,BD=6BD=6,求菱形的边长求菱形的边长AB AB 和对角线和对角线ACAC 的长的长课堂检测课堂检测8 8、已知:如图,、已知:如图,ADAD是是ABCABC的角平分线,的角平分线,交交BCBC于点于点D D,ED/ACED/AC,ED=AFED=AF 求证:四边形求证:四边形AEDFAEDF是菱形是菱形 6.6.如图,菱形如图,菱形如图,菱形如图,菱形ABCDABCD的对角线的对角线的对角线的对角线ACAC与与与与BDBD交于点交于点交于点交于点OO,AC=8AC=8,BD=6BD=6,则边长,则边长,则边长,则边长ABAB为为为为_,周长为,周长为,周长为,周长为_._.

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