第14课沟通中外文明的“丝绸之路” (2)

1.“光武中兴”的具体措施？2.东汉走向灭亡的原因有哪些？一、复习旧知一、复习旧知第第1515课课 汉通西域和丝绸之路汉通西域和丝绸之路 第第1414课课 沟通中外文明的沟通中外文明的 “丝绸之路丝绸之路”学习目标：w1.掌握张骞出使西域的掌握张骞出使西域的目的目的、结果结果、意义意义；史记西域归属中央政权的；史记西域归属中央政权的标标志志；w2.识记丝绸之路的路线与意义识记丝绸之路的路线与意义；w3.通过分析丝绸之路的过程，理解通过分析丝绸之路的过程，理解张骞出使西域对民族交往和丝绸之张骞出使西域对民族交往和丝绸之路的重要作用路的重要作用自学新知自学新知1.西域的范围？西域的范围？2.张骞两次出使西域的时间和目的分别是张骞两次出使西域的时间和目的分别是什么？有何意义？什么？有何意义？3.什么是什么是丝绸之路？丝绸之路？陆上丝绸之路和海上陆上丝绸之路和海上丝绸之路的路线？丝绸之路的路线？4.西域西域都护府的建立时间都护府的建立时间？管辖范围有哪？管辖范围有哪些？些？意义是什么？意义是什么？检测新知w阅读下列材料:w材料一汉武帝即位之初,从匈奴降人口中得知,过去匈奴破月氏,以月氏王头颅为溺器,月氏人深恨匈奴,武帝遂悬赏征募使者出使月氏,希望联合月氏夹击匈奴。当时有汉人张骞应募由于所经均汉人未到之地,史称“张骞凿空”。w材料二不是张骞通西域,安有佳种自西来。w(1)汉代的“西域”指今天的什么地方?w(2)结合材料一请说出张骞第一次出使西域的时间及目的。w(3)材料二中“安有佳种自西来”反映了西汉与西域的关系怎样?你能具体举出几例“自西来”的“佳种”吗?w(4)从张骞身上,我们学到了哪些可贵精神?(1)今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区。(2)时间:公元前138年。目的:联络大月氏夹击匈奴。(3)汉朝与西域经济文化交流日益频繁。葡萄、石榴、核桃、苜蓿、胡萝卜等。(4)张骞的经历足以说明了他有胆有识有行动有恒心,我们应当学习他不畏艰险,勇于开拓进取的精神,学习他面对困境,矢志不渝的坚强意志,学习他威武不能屈,贫贱不能移的高贵品质。玉门关、阳关玉门关、阳关以西，包括今天的以西，包括今天的新疆新疆和更远的地方和更远的地方一、张骞通西域一、张骞通西域1 1、西域的地理概念、西域的地理概念劝君更尽一杯酒西出阳关无故人羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关控控 制制痛痛 恨恨 西汉初年，匈奴征服西域各国，匈奴贵族向西域各国征西汉初年，匈奴征服西域各国，匈奴贵族向西域各国征西汉初年，匈奴征服西域各国，匈奴贵族向西域各国征西汉初年，匈奴征服西域各国，匈奴贵族向西域各国征收赋税，榨取财富，把当地人民当作自己的奴隶。匈奴单收赋税，榨取财富，把当地人民当作自己的奴隶。匈奴单收赋税，榨取财富，把当地人民当作自己的奴隶。匈奴单收赋税，榨取财富，把当地人民当作自己的奴隶。匈奴单于杀死大月氏国王，并把大月氏国王的头颅作为饮酒器。于杀死大月氏国王，并把大月氏国王的头颅作为饮酒器。于杀死大月氏国王，并把大月氏国王的头颅作为饮酒器。于杀死大月氏国王，并把大月氏国王的头颅作为饮酒器。玉门关、阳关玉门关、阳关以西，包括今天的以西，包括今天的新疆新疆和更远的地方和更远的地方一、张骞通西域一、张骞通西域1 1、西域的地理概念、西域的地理概念张骞出使西域路线图张骞出使西域路线图公元前公元前126126年年公元前公元前138138年年第一次第一次第二次第二次背景背景时间时间任务任务（目的）（目的）成果成果公元前公元前119年年访问西域各国访问西域各国建立友好关系建立友好关系交交往往日日趋趋频频繁繁,西西域域各国纷纷归附汉朝各国纷纷归附汉朝张骞两次出使西域的比较张骞两次出使西域的比较积极备战积极备战积极备战积极备战,打击匈奴打击匈奴打击匈奴打击匈奴前前前前119119119119年卫青、霍去病年卫青、霍去病年卫青、霍去病年卫青、霍去病北击匈奴大获全胜北击匈奴大获全胜北击匈奴大获全胜北击匈奴大获全胜公元前公元前138138年年联络大月氏，联络大月氏，夹击匈奴夹击匈奴了解西域的风土人情，了解西域的风土人情，以及西域各国想和汉以及西域各国想和汉朝交往的愿望朝交往的愿望,为丝绸为丝绸之路开通奠基之路开通奠基 张骞不辱君命、持汉节不失。班固张骞不辱君命、持汉节不失。班固汉书汉书 他是一位他是一位冒险家冒险家，又是一个天才的，又是一个天才的外交家外交家，同时，同时又是一员又是一员战将战将，真可谓中国历史上出类拔萃之人物，真可谓中国历史上出类拔萃之人物也。也。翦伯赞翦伯赞内蒙访古内蒙访古想一想：张骞身上有一股什么精神？想一想：张骞身上有一股什么精神？中中国国的的丝丝和和纺纺织织品品，从从长长安安往往西西，经经过过河河西西走走廊廊，今今新新疆疆境境内内，运运到到西西亚亚，再再由由西西亚亚转转运运到到欧欧洲洲，这这就就是是历历史史上上著著名名的的丝绸之路丝绸之路。丝绸之路The silk road 丝绸之路的主要路线丝绸之路的主要路线长安长安河西走廊河西走廊中亚中亚欧洲欧洲西域西域西亚西亚良种马良种马石榴石榴葡萄葡萄核桃核桃苜蓿苜蓿丝绸丝绸铁器铁器丝绸之路在中西交流史上的重要地位丝绸之路在中西交流史上的重要地位 丝绸、瓷器、茶叶丝绸、瓷器、茶叶 中国中国1 1、物资上：、物资上：西方西方2 2、文化上：、文化上：中国中国西方西方 香料、琉璃、胡椒香料、琉璃、胡椒四大发明四大发明三大宗教三大宗教丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用化交流，起到了极大的促进作用想一想：想一想：近几十年来，在我国新疆发现许近几十年来，在我国新疆发现许多汉代的丝织品，在马来西亚发多汉代的丝织品，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。这些考古发现，说明了和陶器。这些考古发现，说明了什么问题？什么问题？证实了丝绸之路确实存在；当时我国的证实了丝绸之路确实存在；当时我国的对外贸易已相当繁荣对外贸易已相当繁荣 TommyTommy了解张骞出使西域的概况后接了解张骞出使西域的概况后接着参观发现一张西汉的疆域图，他之前见着参观发现一张西汉的疆域图，他之前见过秦朝的疆域图，于是他很困惑西汉疆域过秦朝的疆域图，于是他很困惑西汉疆域似乎扩大了，这是怎么回事呢？似乎扩大了，这是怎么回事呢？西汉疆域图西汉疆域图秦朝疆域图秦朝疆域图公元前公元前60年年，西域都西域都护护府设立。府设立。标志标志着今着今新疆及巴尔喀什湖以新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区东、以南的广大地区成为我国领土的组成成为我国领土的组成部分部分 公元60年汉武帝一边吃着葡萄，欣赏西域舞蹈，一边对一个大臣说：“公元前110年张骞第二次出使西域后，许多小国说是要归顺我汉朝，朕打算在那里设个郡县，看你最近工作不错，就派你去管理西域的事务吧！”公元前60年 汉宣帝119年西域都护 在疏勒在疏勒(今新疆今新疆喀什喀什)，TommyTommy教授很是兴奋，教授很是兴奋，他为这座古城独特的美而陶醉，在访问了古老的他为这座古城独特的美而陶醉，在访问了古老的丝绸店后，丝绸店后，TommyTommy教授继续前行，在古城街头，教授继续前行，在古城街头，TommyTommy教授看到了一座班超塑像：教授看到了一座班超塑像：班超是何许人？班超是何许人？班超出使西域路线甘英出使波斯路线小知识：小知识：公元73年，东汉政府派班超出使西域。公元公元97年，班超派甘年，班超派甘英出使大秦（古罗马），英出使大秦（古罗马），166年，年，大秦派使臣访问大秦派使臣访问3洛阳，送给东汉洛阳，送给东汉皇帝象牙、犀牛等礼物。这是欧皇帝象牙、犀牛等礼物。这是欧洲国家同我国的首次直接交往。洲国家同我国的首次直接交往。1.王之涣凉州词：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”今天甘肃阳关、玉门关以西的地区在汉代时称为 （）A、西域 B、大秦 C、安息 D、新疆2.“丝绸之路”是联系中外的纽带，沟通东方和西方的桥梁，为它的开辟做出了突出贡献的历史人物是（）A卫青 B张骞 C班超 D甘英 AB13.当代史学研究者在评价汉代开辟的“丝绸之路”时称“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴”。指出这一“主轴”的起点是（）A、洛阳 B、成都 C、长安 D、咸阳4.“丝绸之路”是中外联系的纽带，沟通中西的桥梁，被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是（）A中国的冶铁技术传到西方 B朝鲜的音乐传入中国C中国的丝绸织品转运欧洲 D西域的葡萄传入中国 CB5.西域都护的设置说明，今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区成为我国领土的组成部分。西域都护设立于（）A公元前138年 B公元前119年 C公元60年 D公元前60年6丝绸之路的开通，对汉代社会有什么影响？这条东西通道在我们今天的现实生活中有什么价值和作用？影响：影响：丝绸之路的开辟，有力地促进了中西方丝绸之路的开辟，有力地促进了中西方的经济文化交流，对促成汉朝的兴盛产生了积的经济文化交流，对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。极的作用。作用：作用：这条丝绸之路，至今仍是中这条丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通道，在我国当今的对外经西交往的一条重要通道，在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重要作用。济文化交流中仍然发挥着重要作用。D