方文龙第1节功

“做功”与“做工”纹丝纹丝不动不动!真辛苦真辛苦哪个力的作用对小车有了哪个力的作用对小车有了“成效成效”？有了？有了“贡献贡献”呢呢？用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则小车受到几个力的作用？小车受到几个力的作用？F支支F支支F阻阻F 对小车对小车做了功做了功F支支F阻阻 想想议议想想议议叉车举高货物叉车举高货物Fs物理学中的功主要是吸收了物理学中的功主要是吸收了“贡献贡献”的意思。的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。效，说这个力对物体作了功。一、找出活动中的共同点一、找出活动中的共同点找出活动中的共同点找出活动中的共同点找出活动中的共同点找出活动中的共同点找出活动中的共同点找出活动中的共同点找出活动中的共同点找出活动中的共同点找出活动中的共同点找出活动中的共同点找出活动中的共同点找出活动中的共同点sFFFs找出活动中的共同点找出活动中的共同点动画演示：马拉车前进动画演示：马拉车前进二、力学中的功二、力学中的功 马拉车马拉车FsF1功：功：拉力对车做了功拉力对车做了功 如果一个力作用在物体上，物体在这个力的如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。sFF 起重机吊起货物起重机吊起货物拉力对货物做了功拉力对货物做了功动画演示：叉车运物、提物动画演示：叉车运物、提物 叉车的举力叉车的举力将货物移动了一段将货物移动了一段距离距离，我们说，我们说叉叉车的举力对货物做车的举力对货物做了功了功，或简单的说，或简单的说叉车对货物做了功叉车对货物做了功。（作用在物体上的力）（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移动的距离）（物体在力的方向上移动的距离）二者缺一不可。二者缺一不可。必要因素必要因素s 你知道用什么标准来判断是否做功吗？你知道用什么标准来判断是否做功吗？sFFFsF起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道力为什么做功了吗？你们知道力为什么做功了吗？有力作用在物体上有力作用在物体上物体在力的方向上移动了一段距离物体在力的方向上移动了一段距离原因原因搬而不动搬而不动拉而不动F FF F没有在力的方向没有在力的方向上通过一段距离上通过一段距离三、判断物体是否做功三、判断物体是否做功在运动的方向上没有受到力的作用在运动的方向上没有受到力的作用F F如果如果 F F 跟跟S S 方向方向互相垂直，力互相垂直，力不做功不做功 有力，但是在力的方向上通过的距离为零有力，但是在力的方向上通过的距离为零有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用有力，也有距离，但是力和距离方向是相互有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的垂直的不做功的情况不做功的情况力学中规定：力学中规定：功等于力和物体在力的方向功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积上通过的距离的乘积即：即：功力功力距离距离 如果用表示力，表示物体在力的方向上通如果用表示力，表示物体在力的方向上通过的距离，表示力所做的功过的距离，表示力所做的功则：则：四、功的计算四、功的计算牛牛米米焦耳焦耳意义：意义：用牛的力使物体在力的方用牛的力使物体在力的方向上移动米距离，力对物体所做向上移动米距离，力对物体所做的功就是焦耳。的功就是焦耳。用文字表示：用文字表示：焦耳牛焦耳牛米米.针对功的定义式的几点说明：针对功的定义式的几点说明：使用使用时，要注意单位的统时，要注意单位的统一一做功的多少只由做功的多少只由决定，与决定，与物体的质量，速度，运动方向，是否有物体的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关摩擦无关例例题题：一一个个人人用用50N50N的的力力沿沿水水平平方方向向匀匀速速推推一一辆辆重重200N200N的的车车前前进进2m2m，求求这这个个人人对对车车做做功功多多少少？重重力力对对车做功多少？车做功多少？已知：已知：求：求：解：解：答答 ：人对车做功：人对车做功100J100J，重力对车没有做功，重力对车没有做功 例题讲解例题讲解 1 1举重运动员举着杠铃不动，举力做了功举重运动员举着杠铃不动，举力做了功 2 2人人提提着着一一重重物物沿沿水水平平方方向向匀匀速速移移动动一一段段距距离离，提提力对重物做了功力对重物做了功 3 3苹果从树上落下，重力对苹果做了功苹果从树上落下，重力对苹果做了功 4 4小小球球在在光光滑滑平平面面上上移移动动一一段段距距离离，桌桌子子的的支支持持力力对小球做了功对小球做了功（）（）（）（）5 5、小车重、小车重200N200N，人用，人用30N30N的水平力推小车沿水平路面的水平力推小车沿水平路面匀速前进匀速前进50m50m的过程中，下列判断正确的是的过程中，下列判断正确的是 （）A A重力做功为重力做功为10000J B10000J B人对车做功人对车做功10000J10000JC C人对车做功人对车做功1500J 1500J D D小车受到的阻力是小车受到的阻力是230N230NC C6 6、一个人用同样大小的水平方向的力拉着木箱，分、一个人用同样大小的水平方向的力拉着木箱，分别在光滑和粗糙两种水平地面上前进相同的距离，别在光滑和粗糙两种水平地面上前进相同的距离，关于拉力所做的功，下列说法中正确的是（关于拉力所做的功，下列说法中正确的是（）A A粗糙地面上做功较多粗糙地面上做功较多 B B在光滑地面上做功较多在光滑地面上做功较多C C两次做功一样多两次做功一样多 D D条件不够，无法比较两次做功的多少条件不够，无法比较两次做功的多少C C7 7、小明用、小明用100N100N的力将的力将50N50N的铅球掷出的铅球掷出10m10m远，则远，则铅球铅球抛出后抛出后，人对铅球所作的功是：，人对铅球所作的功是：（）A A、1000J B1000J B、500J 500J C C、0J D0J D、1500J1500JC C练一练 8 8、某同学用、某同学用20N20N的力将重的力将重50N50N的铅球沿水平方向的铅球沿水平方向扔出，球在地面上滚动了扔出，球在地面上滚动了10m10m后停下。在铁球滚动后停下。在铁球滚动的过程中，人对球做的功是的过程中，人对球做的功是J J，重力对球，重力对球做的功是做的功是J J。0 00 0没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。结束语结束语