(苏教版)六年级数学下册比例尺ppt课件

中央电教馆资源中心数数学学采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 比比 例例 尺尺 比 例 尺中央电教馆资源中心数数学学采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物复习复习填空：填空：10001010103000300厘米厘米=（）分米分米3015千米千米=（）厘米厘米150000040毫米毫米=（）厘米厘米41米米=（）分米分米1厘米厘米=（）毫米毫米30米米=（）厘米厘米1千米千米=（）米米1分米分米=（）厘米厘米复习填空：10001010103000300厘米=（中央电教馆资源中心数数学学采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物中华人民共和国地图中华人民共和国地图中央电教馆资源中心数数学学采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物例6我们学校要新建一个长方形的草坪，我们学校要新建一个长方形的草坪，长长50米，宽米，宽30米。下图是这个草坪的平面图。米。下图是这个草坪的平面图。3厘厘米米5厘米厘米 你能分别写出草坪长、宽的图上距你能分别写出草坪长、宽的图上距离和实际距离的比吗？离和实际距离的比吗？实际距离实际距离图上距离图上距离例6 我们学校要新建一个长方形的草坪，长50米，宽30米中央电教馆资源中心数数学学采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物练习练习 设计一座厂房，在平面图上用设计一座厂房，在平面图上用1010厘厘米的距离表示地面上米的距离表示地面上100100米的的距离。米的的距离。你能算出这幅图的比例尺吗？你能算出这幅图的比例尺吗？想想：要求这幅图的比例尺，就是求要求这幅图的比例尺，就是求与与的比，因为图上距离和实际距离单的比，因为图上距离和实际距离单位不同，所以要先化单位再列算式。位不同，所以要先化单位再列算式。100米米 10000厘米厘米答：图上距离和实际距离的比是答：图上距离和实际距离的比是1 1000。11000（或或 ）10 10000 1 1000练习 设计一座厂房，在平面图上用10厘米的距离表中央电教馆资源中心数数学学采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 1 1000 的意思是：的意思是：图上距离图上距离1厘米，表示实际距离厘米，表示实际距离1000厘米厘米（也就是（也就是10米）。米）。这个比例尺还可以这样表示：这个比例尺还可以这样表示：0 10 20 30米米它表示图上距离它表示图上距离1厘米相当于实际距离厘米相当于实际距离10米的。米的。线段比例尺线段比例尺11000 （）实际距离是图上距离的实际距离是图上距离的10001000倍，图上距离是倍，图上距离是实际距离的实际距离的1 1000 1 1000 的意思是：图上距中央电教馆资源中心数数学学采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物说出下面各比例尺的实际意义：说出下面各比例尺的实际意义：0 0 2222 44 44 6666千米千米 0 22 44 660 22 44 66米米1 22000001 22000001 22001 22001 5001 5001 20001 2000说出下面各比例尺的实际意义：0 22 44 66千米中央电教馆资源中心数数学学采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物练习二练习二 一个精密的仪器零件实际长度是一个精密的仪器零件实际长度是4 4毫米，毫米，画在一幅设计图上是画在一幅设计图上是2 2厘米。求这幅设计图厘米。求这幅设计图的比例尺。的比例尺。4毫米毫米=0.4厘米厘米 2 0.4=20 4=5 1答：这幅设计图的比例尺是答：这幅设计图的比例尺是5 120 120 1的实际意义是：的实际意义是：练习二 一个精密的仪器零件实际长度是4毫米，中央电教馆资源中心数数学学采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物强调强调 （1 1）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不应带有计量单位；不应带有计量单位；（2 2）求比例尺时，前、后项的单位长度一）求比例尺时，前、后项的单位长度一定要化成同级单位；定要化成同级单位；（3 3）比例尺一般应化简成前项或者后项为）比例尺一般应化简成前项或者后项为“1 1”的形式。的形式。强调 （1）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不应带有计量中央电教馆资源中心数数学学采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物练习练习右图中，荷花村右图中，荷花村到杏花村的图上到杏花村的图上距离为距离为2.5厘米，厘米，表示实际距离表示实际距离10千米。求这幅图千米。求这幅图的比例尺。的比例尺。杏花村杏花村荷花村荷花村10千米=1000000厘米=答：这幅图的比例尺为 。练习右图中，荷花村到杏花村的图上距离为2.5厘米，表示实际距中央电教馆资源中心数数学学采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物你知道吗？按照国家规定的标准、图示、和比例尺绘制按照国家规定的标准、图示、和比例尺绘制的地图叫做国家基本比例尺地图。我国的国家基本的地图叫做国家基本比例尺地图。我国的国家基本比例尺地图的比例尺比例尺地图的比例尺 有以下几种：有以下几种：1 500、1 1000、1 2000、1 5000、1 25000、1 50000、1 100000、1 200000、1 500000、1 1000000、你知道吗？