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(统考版)高考生物二轮复习 专题限时集训6 实验(含解析)-人教版高三全册生物试题

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(统考版)高考生物二轮复习 专题限时集训6 实验(含解析)-人教版高三全册生物试题

专题限时集训(六)实验(时间:40分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1(2020·珠海高三摸底)下列有关生物实验的叙述,正确的是()A双缩脲试剂可用于蛋白质活性的鉴定B质壁分离与复原现象与细胞膜的流动性有关C洋葱根尖分生区细胞中均能观察到染色体D诱导植物根细胞染色体数目加倍实验中,卡诺氏液起解离作用B双缩脲试剂可用于蛋白质的鉴定,是因为蛋白质的肽键在碱性溶液中能与Cu2络合成紫色的化合物,不管蛋白质有无活性,均能与双缩脲试剂发生紫色反应,A错误;洋葱根尖分生区细胞中处于分裂期的细胞能观察到染色体,处于分裂间期的细胞是染色质的状态,观察不到染色体,C错误;诱导植物根细胞染色体数目加倍实验中,卡诺氏液起固定细胞形态的作用,解离液的作用是解离,使组织细胞相互分离,D错误。2(2020·福建永安高三模拟)生物结论一般都是通过实验探究获得的。下列有关叙述正确的是()A可用乳酸菌代替大肠杆菌进行“T2噬菌体侵染细菌的实验”B摩尔根提出基因位于染色体上并通过果蝇杂交实验进行验证C通过进行遗传学实验,研究人类遗传病的遗传特点D可运用荧光标记的手段,观察某一基因在染色体上的位置DT2噬菌体专性寄生大肠杆菌,因此不能用乳酸菌代替大肠杆菌进行“T2噬菌体侵染细菌的实验”,A错误;萨顿提出基因位于染色体上,B错误;不能通过进行遗传学实验来研究人类遗传病的遗传特点,但可借助患者的家庭系谱图进行分析,C错误。3(2020·鹤壁高三模拟)下列关于科学研究技术和方法的叙述,错误的是()A分离真核细胞各种细胞器的常用方法是差速离心法B同位素标记法可用于了解生物化学反应的详细过程C沃森和克里克制作的DNA模型反映了DNA分子结构的特征D目测估计法是估算种群密度最常用的方法之一D分离真核细胞各种细胞器的常用方法是差速离心法,A 正确;运用同位素标记法可追踪物质的运行和变化规律,用于了解生物化学反应的详细过程,B 正确;沃森和克里克运用了模型建构法构建 DNA 双螺旋结构模型,揭示了 DNA 分子结构的特征,C 正确;目测估计法是群落丰富度调查常用的方法之一,D 错误。4(2020·泉州高三模拟)下列技术手段与相关实验相符合的是()实验选项叶绿体中色素的分离三倍体无子西瓜的培育农田中蚯蚓种群密度的调查A研磨过滤秋水仙素处理标志重捕 B纸层析生长素处理目测估计C研磨过滤2,4­D处理随机取样D纸层析秋水仙素处理随机取样D叶绿体中色素的分离需要先研磨过滤,而后通过纸层析的方法分离;三倍体无子西瓜是通过多倍体育种培育的,要使用一定浓度的秋水仙素处理;蚯蚓是活动能力弱的动物,采用样方法调查其种群密度,调查过程中要注意随机取样。5(2020·青岛黄岛区高三期中)下列有关同位素示踪法的应用,叙述错误的是()A在噬菌体侵染大肠杆菌实验中,不用C、H等元素标记DNA和蛋白质的原因是二者中都含有C、H等元素B在噬菌体侵染大肠杆菌实验中,如果可以通过检测区分出是35S还是32P的放射性,则可以用35S和32P对同一组噬菌体进行标记C在探究植物有机物和无机物的运输途径过程中,可同时提供14CO2和KH14CO3,并检测放射性出现的部位和含量D证明DNA半保留复制实验中用15N标记NH4Cl培养液来培养大肠杆菌,是通过产物的质量不同来进行区分的CKH14CO3可以分解生成14CO2,与同时提供的14CO2为同一种物质,无法探究植物有机物和无机物的运输途径,C错误。6(2020·北京昌平区高三期末)下列有关实验的叙述不正确的是()A验证胰岛素降低血糖的作用时,先注射胰岛素溶液再注射葡萄糖B验证胰高血糖素升高血糖作用时,先饥饿处理再注射胰高血糖素C验证促性腺激素的作用可用垂体提取液处理的饲料饲喂实验动物D验证甲状腺激素促进发育作用可用含甲状腺制剂的饲料饲喂幼龄动物C促性腺激素的化学本质为蛋白质类,口服会失去作用,C错误。7(2020·邯郸高三期末)高中生物教材中许多实验与显色和染色有关,下列相关分析正确的是()A染色体容易被碱性染料甲基绿着色B蛋白质加热变性后仍可与双缩脲试剂反应C二糖均可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀D经盐酸水解处理的细胞,其线粒体易被健那绿染色B染色体是一种容易被碱性染料着色的结构,但甲基绿是对DNA进行染色的,A错误;蛋白质加热变性并未破坏肽键,因此仍可与双缩脲试剂反应,B正确;蔗糖为二糖,是非还原糖,不能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀,C错误;盐酸水解处理后的细胞已经死亡,线粒体不能再被活体染色剂健那绿染色,D错误。8(2020·广州育才中学高三模拟)为了研究线粒体RNA聚合酶的合成,科学家采用溴化乙啶(能专一性抑制线粒体DNA的转录)完成了下表实验。下列相关说法错误的是()组别实验处理实验结果实验组用含溴化乙啶的培养基培养链孢霉链孢霉线粒体RNA聚合酶含量过高对照组用不含溴化乙啶的培养基培养链孢霉链孢霉线粒体RNA聚合酶含量正常A.线粒体DNA控制的性状遗传不遵循孟德尔的遗传规律BRNA聚合酶可与DNA上的特定序列结合,驱动转录过程C由实验可知,线粒体RNA聚合酶由线粒体DNA控制合成D由实验可知,线粒体DNA转录的产物对核基因的表达有反馈作用C实验组培养基中加入了溴化乙啶,线粒体DNA的转录被阻断,而链孢霉线粒体内的RNA聚合酶含量过高,说明线粒体内RNA聚合酶由核基因控制合成,C错误。9北京地区的蛙生殖季节是46月,在一年中的其他月份,为促进蛙卵的成熟和排放,可人工向已怀卵雌蛙腹腔内注射蛙垂体悬浮液。表中列出了不同月份,制备注射到每只青蛙体内的雌蛙垂体悬浮液所需的垂体个数。关于这个实验的设计与结论分析错误的是()月份912月12月3月4月垂体个数5432A.表中数据显示:越接近繁殖季节,所需垂体个数越少B.据此数据可推测:越接近繁殖季节,垂体产生的促性腺激素越少C据此数据可推测:越接近繁殖季节,蛙卵的成熟程度越高D若换用雄蛙的垂体,可以获得同样的实验结论B由题干可知,北京地区的蛙生殖季节是46月,表中数据显示各月份中4月所需垂体数量最少,因此越接近繁殖季节,所需垂体个数越少,A正确;垂体分泌促性腺激素促进卵细胞成熟,越接近繁殖季节所需要的垂体数量越少,是由于垂体分泌促性腺激素更多,以及卵更接近成熟所需激素更少两方面原因共同作用的,B错误;越接近繁殖季节,所需激素更少,说明蛙卵的成熟程度越高,C正确;雄蛙的垂体也能分泌促性腺激素,可以获得和雌蛙同样的实验结论,D正确。10(2020·黄冈高三模拟)把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后,取蚕豆叶下表皮制作临时装片,先在清水中观察,然后用0.3 g/mL蔗糖溶液取代清水,继续观察,结果如下图所示。对此现象的解释不合理的是()A保卫细胞由于吸水,从而导致气孔开放B保卫细胞区分于其他表皮细胞的一个重要生理活动是保卫细胞可以进行光合作用 C保卫细胞在蔗糖溶液中发生的变化导致气孔关闭的机理有利于植物适应缺水环境D蔗糖进入保卫细胞后,细胞吸水膨胀导致气孔关闭D由图可以看出,清水中的保卫细胞吸水后,气孔开放,A正确;保卫细胞中有叶绿体,而其他表皮细胞没有,所有保卫细胞可以进行光合作用,B正确;保卫细胞在蔗糖溶液中失水皱缩,气孔关闭,此种变化有利于植物在缺水条件下关闭气孔,降低蒸腾作用,减少水分散失,C正确;蔗糖溶液中,保卫细胞因失水,导致气孔关闭,但原生质层具有选择透过性,蔗糖不能进入细胞,D错误。11(2020·北京昌平区高三期末)为研究细胞分裂素与植物体内营养物质分布的关系,科研人员用幼苗进行研究,过程及结果如下图,据图分析下列说法错误的是()注:图中暗斑深度表示营养物质转移量多少A甲组是对照组,乙组和丙组是实验组B甲组和丙组实验结果表明细胞分裂需要营养C实验结果显示细胞分裂素含量高的地方营养物质的分布多D实验结果表明细胞分裂素吸引营养物质向其所在浓度高的部位运输B实验的变量是细胞分裂素的喷施对象,故乙组和丙组为实验组,甲组为对照组,A正确;甲组和丙组的自变量为右侧叶片细胞分裂素的有无,结果均为右侧(含14C一侧)营养物质含量高,不能表明细胞分裂需要营养,B错误;析图可知,营养物质较多的分布在细胞分裂素含量高的部位,因为细胞分裂素吸引营养物质向其所在浓度高的部位运输,C、D正确。12(2020·湘赣皖十五校高三联考)MTT比色法是一种检测细胞存活的方法。其监测原理为活细胞中的一种酶能使外源MTT还原为水不溶性的蓝紫色结晶甲瓒并沉积在细胞中,而死细胞无此功能。二甲基亚砜(DMSO)能溶解细胞中的甲瓒,用酶联免疫检测仪在540 nm波长处测定溶解了甲瓒的DMSO的光吸收值(即OD540值),可间接反映活细胞数量。某高校科研小组采用MTT比色法检查不同浓度姜黄素对人肝癌细胞株SMMC­7721增殖的影响,实验结果如图所示。由图不能得出的结论是()A本实验的自变量是姜黄素的浓度和处理时间,因变量为540 nm波长处的光吸收值B姜黄素明显抑制SMMC­7721的增殖,且随浓度的增大和时间的增加效果愈明显C为了降低药物的细胞毒性作用,后续其他相关实验用姜黄素的处理时间宜在48 hD与其他时间段相比,在4872 h之间姜黄素对SMMC­7721增殖的抑制变化最明显D据图可知,48 h时不同浓度处理组之间处理效果变化和72 h时处理效果差别不大,因此在4872 h之间,姜黄素对SMMC­7721增殖的抑制变化不明显,D错误。二、非选择题(40分)13(12分)(2020·宁夏一中高三月考)萘乙酸(NAA)是生长素类似物,在农业生产上的应用广泛,其生理作用与浓度密切相关。下面是探究萘乙酸(NAA)对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围的实验方案,请你进行适当的补充和完善。(1)实验原理:萘乙酸与生长素一样,对植物生长的调节作用具有_性。(2)实验过程与方法:取材:取山茶花植株生长良好的半木质枝条,剪成57 cm,每段插条芽数相同。实验:将插条分别用具有一定浓度梯度的萘乙酸溶液处理(如图1)812 h后,再将处理过的插条下端浸在清水中,置于适宜温度条件下培养,观察并记录实验数据。图1图2建模:根据实验数据,建立数学模型(如图2)。(3)结果分析与评价:从图2中,可得出的结论是_。除图2外,数学模型的另一种表现形式是_。为了提高所建数学模型的科学性和可靠性,请改正图1所示的实验方案中一处明显的不足:_。若利用上述实验相同的方法,探究萘乙酸对葡萄插条生根作用的最佳浓度范围时,除第一组外其余各组均没有长出不定根,最可能的原因是_。解析(1)生长素的作用具有两重性,低浓度促进生根,高浓度抑制生根。(3)分析图2可知400 mg·L1左右的萘乙酸是促进山茶花插条生根的适宜浓度。数学模型的另一种表现形式是数学方程式(或函数)。图1中每组处理的枝条仅1个,数量太少,违背了实验设计的平行可重复性原则;为了提高所建数学模型的科学性和可靠性,应增加每组插条数目(或重复多次实验),并求其平均值。若利用上述实验相同的方法,探究萘乙酸对葡萄插条生根作用的最佳浓度范围,除第一组外其余各组均没有长出不定根,最可能的原因是萘乙酸的浓度过高,抑制枝条生根。答案(1)两重(3)300500 mg·L1(或400 mg·L1左右)的萘乙酸是促进山茶花插条生根的适宜浓度数学方程式(函数)增加每组插条数目,求平均值(或重复多次实验)萘乙酸的浓度过高14(13分)(2020·成都七中高三期中)为探究镉离子对小麦种子萌发时还原糖含量的影响,科学家设计了一组实验,其结果如图所示。请据图回答下列问题:(1)本实验的自变量为_。3648 h,对照组还原糖含量明显上升的原因是_。(2)本实验的结论为_。(3)进一步研究发现,小麦吸收镉离子可能与基因A(指导合成载体蛋白)有关。请设计实验验证上述观点,写出实验思路,预期实验结果。_。解析(1)对实验变量进行处理的组是实验组,没有处理的组是对照组,在本实验中实验组、对照组分别设置的是蒸馏水中添加镉离子和不添加镉离子形成空白对照;两组培养时间长短形成自身对照,所以自变量为有无镉离子、培养时间。从图形中可看出,3648 h,对照组中还原糖的含量明显上升,推测原因是种子中的淀粉水解生成了还原糖。(2)种子萌发是一个需要大量能量和物质的过程,物质的分解需要大量的酶参与。该实验说明种子萌发过程中,镉离子会降低萌发种子中还原糖的生成。(3)根据实验目的和实验设计的单一变量和对照原则,该实验的自变量是有无A基因,因变量是种子中还原糖的含量。实验思路及预期实验结果如下:实验思路:将甲组小麦种子基因A去除,乙组不作处理,将两组小麦种子同时置于含镉离子的蒸馏水中培养,每隔一定时间测定并记录两组小麦种子中还原糖的含量。可能的结果是甲组还原糖的含量高于乙组,说明推测正确。答案(1)有无镉离子、培养时间较多淀粉水解生成了还原糖(2)镉离子会降低萌发种子中还原糖的生成(3)实验思路:将甲组小麦种子基因A去除,乙组不作处理,将两组小麦种子同时置于含镉离子的蒸馏水中培养,测量并记录两组小麦种子中还原糖的含量。预期实验结果:甲组还原糖的含量高于乙组15(15分)1969年,道格·科曼将实验室中的两类体型异常肥硕的小鼠(称为db鼠和ob鼠)分别与正常鼠进行了连体实验。连体实验指将两只鼠从肩膀到盆腔之间的皮肤连在一起,让两者的血液循环连通。请回答下列问题:(1)实验前,科曼曾设想两只小鼠肥胖的原因是血液中缺乏某种可以抑制食欲的物质,若设想成立,则连体小鼠中的肥胖鼠的摄食量变化应为_。(2)连体小鼠经过一段时间恢复后,得到实际实验结果如下:实验处理实验结果db鼠和正常鼠连体db鼠摄食量变化不大,正常鼠摄食量明显减少ob鼠和正常鼠连体ob鼠摄食量明显减少,正常鼠摄食量变化不大根据实验结果,小鼠肥胖的原因并不是血液中缺乏某种抑制食欲的物质,科曼重新作出假设:db鼠血液中存在能抑制食欲的物质且比正常鼠血液中浓度高,但db鼠_,从而导致肥胖。而ob鼠肥胖的原因可能是缺乏该抑制食欲的物质。新的假设能完美解释实验结果,为进一步验证,可将db鼠和ob鼠进行连体,若实施实验后发现_,说明新的假设成立。为排除手术等对实验结果的影响,实验中还需增设_作为对照。(3)1995年,这种能够抑制食欲的化学物质终于被确认且被命名为瘦素。某研究小组分别将两组小鼠做切除甲状腺及假手术处理,发现切除甲状腺导致血清瘦素水平上升。欲利用切除甲状腺的小鼠继续实验证明甲状腺激素能抑制瘦素分泌,请写出简要方案:分组:实验组:_;对照组:_。培养与检测:_。(4)已知高脂饮食及年龄增长都可引起瘦素分泌增多。若持续给两组正常幼鼠分别喂食普通饲料和高脂饲料,请在一个坐标图中用曲线预测血清瘦素(pg/mL)水平的变化。解析(1)若两只小鼠肥胖的原因是血液中缺乏某种可以抑制食欲的物质,而和正常小鼠连体后,正常的小鼠可以产生可以抑制食欲的物质,则肥胖鼠的摄食量应减少。(2)db鼠血液中存在能抑制食欲的物质且比正常鼠血液中浓度高,但还是在大量饮食,说明db鼠不能识别抑制食欲的物质。根据的分析db鼠不能识别抑制食欲的物质,而ob鼠是缺乏该抑制食欲的物质,所以将db鼠和ob鼠进行连体,则ob鼠可以获得该物质,ob鼠摄食量下降,db鼠摄食量变化不大。实验需要增加正常鼠的连体实验排除手术等对实验结果的影响。(3)实验目的是验证甲状腺激素能抑制瘦素分泌,所以自变量是甲状腺激素的有无,因变量是瘦素的含量,实验思路如下:分组:实验组:切除甲状腺小鼠注射适量的甲状腺激素或饲喂适量的甲状腺激素(含甲状腺激素的普通饲料);对照组:切除甲状腺小鼠注射适量的生理盐水或饲喂适量的清水(普通饲料)。培养与检测:相同环境培养,测定血清瘦素含量。(4)根据题干的信息“高脂饮食及年龄增长都可引起瘦素分泌”,所以坐标曲线如下:答案(1)减少(2)不能识别抑制食欲的物质ob鼠摄食量下降,db鼠摄食量变化不大正常鼠的连体实验(3)切除甲状腺小鼠注射适量的甲状腺激素或饲喂适量的甲状腺激素(含甲状腺激素的普通饲料)切除甲状腺小鼠注射适量的生理盐水或饲喂适量的清水(普通饲料)相同环境培养,测定血清瘦素含量(4)

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