高中历史 第五单元 古代希腊罗马的政治制度 22 单元学习总结课件 北师大版必修1.ppt

学案22 单元学习总结,第五单元 古代希腊罗马的政治制度,网络构建区,知识总结区,方法探究区,网络构建区,返回,知识总结区,线索归纳,1.雅典民主政治的发展历程 (1)奠基：梭伦改革动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础。 (2)确立：克利斯提尼改革基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典民主政治确立起来。 (3)顶峰：伯里克利改革使雅典民主政治达到顶峰，称为雅典民主的“黄金时代”。,2.罗马法的发展演变 (1)从习惯法到成文法，是平民反对贵族斗争的结果。十二铜表法虽然仍主张维护贵族的利益，但在一定程度上限制了贵族特权，使平民的利益得到一定的保护。 (2)从公民法到万民法，是对外扩张的必然结果。公民法只适用于罗马公民，而万民法适用于罗马帝国境内的一切自由民。 (3)从零散到形成完整体系，其标志是查士丁尼组织汇编成查士丁尼民法大全，罗马法体系最终完成。,3.罗马法遗产在今天的影响 (1)陪审制度：仍是西方国家的一项重要法律制度。 (2)保护人制度：演变为现代的律师制度。 (3)核心内容承认私有财产神圣不可侵犯：其法则体现了理性、自由、平等、正义的思想。 (4)提倡公民在“法律面前人人平等”：是近现代“法律面前人人平等”的思想渊源。 (5)法源于自然：是近代自然法学说的思想渊源。,(6)罗马法对反映简单商品生产的各种法律关系的规定：对资本主义民法领域产生很大影响，如法国民法典中有关物权和债权的内容，就是以罗马法为基础而制定的。 (7)罗马法名言“没有告诉人就没有法官”，即所谓的“不告不理”审判原则：资产阶级对此继承和发展，以立法的形式确立“非经起诉，法官不得审判”的原则。,综合比较,1.雅典民主政治与现代西方民主政治的区别与联系 (1)区别：雅典民主政治实行的是直接参与式民主，是一种限于城邦内特定范围公民的国家至上的直接民主。而现代西方民主是在一个文化多元和结构复杂的大国推行的间接代议制民主，通过寻求政治代言人的方式实现自己的利益要求。它在范围、制约机制、治理机制、程序等方面比古代要广泛和完善。 (2)联系：雅典民主政治为后来西方的民主政治思想和制度提供了思想渊源。如“法律面前人人平等”的政治原则，国家机构三权分立的组织形式，“少数服从多数”的决策原则，国家公职选举任期原则等。,2.古希腊与古罗马文明的比较 (1)就文明拓展的方式而言：希腊通过殖民扩张建立新的城邦，吸收外部文明并拓展希腊文明；罗马通过战争扩张疆域，在继承希腊文明、吸收外部文明的同时拓展罗马文明。 (2)就国家内部存在方式而言：希腊实行分散的城邦制，各城邦的主要特征是小国寡民，长期独立自治；罗马实行统一的集权制。 (3)就政治体制和统治方式而言：希腊从君主制到贵族制再到公民集体统治，在古代首次实现了人民主权和轮番而治的民主制度；罗马从君主制到贵族共和制，随着对外扩张逐渐转变为帝制，实行君主专制制度。,(4)就政治文明领域的突出贡献而言：希腊以雅典为代表的民主政体的基本特点是人民主权和轮番而治，减少了以权谋私的可能性，为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验；罗马以十二铜表法为开端、查士丁尼民法大全为总结的罗马法，是世界法学史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律，是古罗马政治文明中最伟大的成就。,返回,方法探究区,例题 (2014全国高考)古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典( ) A.法律体系已达到完备的程度 B.法律具有尊重生命价值的人文精神 C.公民个人自由受到严格限制 D.自杀有违崇尚自然法则的理性精神,解析答案,逐项分析,答案 C,变式训练 1.(2014山东高考)古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。这旨在强调( ) A.城邦公民的平等 B.军事对城邦的重要性 C.共同的宗教信仰 D.血缘对城邦维系的作用 解析 从所给材料看，强调了所有牺牲的战士都不写明家世，实际是强调了公民的平等，故答案为A项； 材料并没有强调军事斗争的重要性，排除B项； 材料也没有涉及宗教方面的信息，排除C项； 所有牺牲的战士显然是不存在血缘方面的信息，排除 D项。,解析答案,A,解析答案,2.(2015安徽高考)亚里士多德认为：“当一人或若干人所组成的一个团体，势力增长得过大，以至于凌驾整个公民团体这样的特殊地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治。为此，若干城邦，例如阿尔咯斯和雅典，制订了陶片放逐的政策。但，容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能算是一个良好的政策。”这表明( ) A.公民团体渴望社会地位平等 B.防止集权政治应当未雨绸缪 C.雅典民主容易导致政治动乱 D.特权阶层是城邦制必然产物,解析 结合关键信息“制订了陶片放逐的政策不能算是一个良好的政策”可以判断，雅典维护民主政治的相关措施是在专制政治或寡头政治出现后，再进行补救，而亚里士多德认为这不是一个好政策，说明他认为应该提前预防，所以B项符合题意。 A、C、D三项在材料中都没有体现。 答案 B,解析答案,3.(2014江苏高考)“市民法亦称公民法，是罗马国家早期的法律罗马法采用属人主义而非属地主义，就是说凡是罗马公民均受法律的保护，而不论其居住地区如何。”据此判断，建国之初(公元前5世纪早期以前)的罗马( ) A.公民在外邦活动时受公民法保护 B.公民在外邦活动时受万民法保护 C.公民在本邦活动时受成文法保护 D.居民在本邦活动都受公民法保护,解析 结合材料信息可知罗马公民不论居住地区如何均受法律的保护，A项正确； 公元3世纪以后罗马法发展到万民法阶段，B项与题干的时间限定不符； 罗马的第一部成文法十二铜表法制定于公元前5世纪中期，C项与题干的时间限定不符； 只有罗马公民才受公民法的保护，故D项错误。 答案 A,高分策略指导论证类选择题的解题技巧 题型解读 (1)从命题形式上看，一般分为两类： 在题干中提出历史结论或以一段材料作为论点，要求学生在备选项中选出与之相符合的论据或结论。 在题干中列出一些历史事件或历史现象，备选项是依据这些历史事件或历史现象而得出的结论。 (2)命题趋势：该题型选取材料灵活且覆盖面广，所呈现的结论多是课本中未出现的，而用来验证结论的史实则多是课本所涉及的内容，既能考查学生的材料信息解读能力，又能考查所学知识与题目论点的有效结合，因此，近几年高考中对该题型的考查力度呈递增趋势。 (3)题型特点：此类考题要求学生全面分析，准确解读，往往要从近似备选项中找出最符合题干要求的，属于较难题型。,返回,解答技巧 (1)注意史论结合：即选择正确答案时，要运用正确的史学理论去评价史实，平时学习时就要深入理解历史概念的含义，分析历史概念各角度之间的相互联系并比较其异同。 (2)多角度理解结论：要真正理解论点所阐释的历史概念、历史结论的内涵与外延。 (3)备选项的仔细比对：做题时既要注意论点与论据的对应，还要明确论据与论点之间是否符合逻辑关系，论证是否合理等，通过多角度对比后选出最佳选项。,