幼儿园体育活动《聪明的小鸡》教案范本三篇

幼儿园体育活 动聪明的小 鸡教案范本三篇小鸡就是鸡的幼崽，从 鸡蛋中孵化。小 鸡吃饲料及青菜、小虫、碎米成 长。下面就是小编给大家带来的幼儿园体育活 动聪明的小 鸡教案范本， 欢迎大家 阅读 !一、活动目标：1.练习走、跑、 钻的基本 动作。2、感知小 鸡的外形特征和生活 习性，了解它 们与人们的关系， 对小动物有喜 爱、关心之情。3、做到 动作灵敏及 协调，初步 树立自我保 护意识 。二、活动准备：1、母鸡头饰一个，狐狸 头饰一个。2、丝巾人手一份，拱 门 。3、音乐磁带、录音机。三、活动过程：1、引起 兴趣(1) 你们看，这是谁呀?(鸡妈妈 ) 。今天叶老 师就当鸡妈妈，带你们鸡宝宝去玩好吗 ?(好 )你们看这是什么啊 ?(小圈圈 ) 等一下你 们就去拿小圈圈玩，看一下有什么好玩的方法，好 吗 ?(放音乐，幼儿拿圈圈，自由活 动，教师指导幼儿小圈圈的多种玩法 )(2) 小圈圈好不好玩啊 ?(好玩 ) 你们看，妈妈这 里还有更好玩的 东西( 教师慢慢出示 丝巾，引起幼儿 兴趣 )这是什么啊 ?(丝巾 )2、游戏：放气球(1) 刚才你们想到了那么多方法玩圈圈， 现在我们可以用什么方法来玩 丝巾呢 ?(把丝巾当气球向上抛。 )好， 现在请你们去拿丝巾，找一个小房子站好。 ( 放音乐，幼儿拿 丝巾 )(2) 我们一起来放气球，看看 谁的气球抛得高。 ( 幼儿练习，然后 请一个抛得高和一个抛得低的幼儿出来示范 )你们看一下 为什么 的“气球 ”高， 的 “气球 ”低。 ( 引导幼儿讨论 ：把丝巾变小就能抛得高。 )(3) 那怎样才能把丝巾变小呢 ?(把丝巾团紧 。 )好，我 们再来试一下。3、游戏：我的 丝巾不见了(1) 宝宝 们都很聪明，下面我 们边听音 乐边来练习 跑步吧 !音乐快，就跑得快，音 乐慢，就跑得慢。音 乐一停，你 们就立即把 丝巾藏在身体的任何部位， 让妈妈 找不到。 ( 放音乐 )(2) 幼儿游 戏，教师根据游戏情况请个别幼儿说说丝 巾藏在哪里。 (藏在袖子里、藏在口袋里、藏在腰里、藏在衣服里、藏在背后、藏在腋下、坐在屁股下等。)(3) 讨论：同样把丝巾藏在袖子里， 为什么有的 丝巾被我 发现，有的没有被我 发现呢 ?(4) 幼儿第二次游 戏，教师鼓励幼儿 积极创造，想出与众不同的藏法。4、游戏：小鸡与狐狸(1) 现在天快黑啦， 妈妈肚子有点 饿了，我 们去找点食物吧 !不过，你们要小心被狐狸发现。如果听到 “狐狸来了 ”的声音，就 马上蹲下 躲在丝巾下面不 动，要不就会被狐狸抓住。(2) 副班教 师做 “狐狸 ”蹲在一角。幼儿听音 乐学小鸡走、找食等 动作。当听到 “狐狸来了”的声音 时， “小 鸡”马上蹲下用 丝巾把自己盖住， 这时 “狐狸 ”来了，它可以 边检查边说 ：“真想找只小 鸡当点心呀 !咦 ?这儿怎么都是五 颜六色的 花 呢 ?今天还是没收 获，等会儿再来吧”，然后离开 场地。 “狐狸 ”走了之后， “小 鸡 ”一起用 “放气球 ”等方法 庆祝胜利。5、游戏进行数次，活 动结束。一、设计思路小班年龄的幼儿注意力很不 稳定，对感兴趣的事物注意力易集中，但持 续时间 不长，没有组织纪律性 ;喜欢戴头饰，有玩具的游 戏 。小 鸡毛茸茸，形象可 爱，深深小朋友的 钟爱，“聪明的小 鸡 ”，也象征着 聪明的小朋友，且教具 简单，一块围巾，小而 轻，便于幼儿操作，这次活动有许多让幼儿动手、动脑、动口操作表 现的机会， 满足幼儿好 动、好胜、好表 现的心理。二、活动目标1、培养幼儿听信号做动作的能力2、引导幼儿在愉快的游 戏中感知上下、前后、里外等空间方位3、初步培养幼儿的探索 尝试意识 三、活 动材料准 备 知识准备：需事先教会幼儿小 鸡走、找食等 动作，丰富衣服部位的名称。三、材料准 备：围巾每人一 块，贴在胸前的小 鸡标志每人一个，母 鸡标志一个，狐狸头饰一个，配班教 师扮狐狸，鼓一面，小 鸡找食磁 带和录音机。四、活动过 程：(一 ) 引起 趣1、教 将 巾 在 上作 鸡妈妈 ，幼儿一手拿住 围 巾的中 间 作小 鸡2、今天 妈妈带 你 云玩吧 !(鸡妈妈带领 小 鸡 四周散开跑步入 场 )(二 ) 游 ：“放气球 ”1、 刚 才有的小 听 去玩，高 兴 得 起了 围 巾，想一想，我 们还 可以用什么 法来表示高 兴?鼓励幼儿 尝试变 化 巾向上抛，体 验乐 趣。2、幼儿 练习 放 “气球 ”，教 师 引 幼儿 察， 为 什么有的 “气球 ”高，有的气球低 (把 围巾 小就能抛得高 )3、幼儿之 交流：怎 样 才能把 围 巾 小?(把 巾 团紧 )4、引 幼儿根据 讨论结 果再次 练习 放 “气球 ”(三 ) 游 ：我的 围 巾不 见 了1、小 鸡们 都很 明，下面我 们边 听鼓声 边 来 练习 跑步吧，鼓声快，就跑快，鼓声慢，就跑慢，鼓声一停，你就要把 围 巾藏在身体的任何部位，不能 让妈妈 找到。2、幼儿游 ：教 师 根据游 戏 情况， 请 个 的幼儿 说说围 巾藏在哪里 ? (藏在袖子里，口袋里，腰里，衣服里面 等)3、 这 两只小 鸡 把 巾藏在袖子里， 为 什么一个人的 巾被 妈妈发现 ，而他却没有被妈妈发现 呢?4、用什么 法可以把 围 巾 变 小?( 和折 )引 幼儿相互交流 经验 。5、第二次游 戏 ，教 鼓励幼儿 积 极探索、操作，想出与众不同的想法。(四 ) 游 ：小 与狐狸1、玩到 现 在，肚子有点 饿 了，我 去找点食物吧 !不 你 们 小心被狐狸 发现 ，如果听到“狐狸来了 ”的声音，就 马 上躲 在 巾下面不 ，要不就会被狐狸抓住。2、配班教 扮 “狐狸 ”蹲在一角，幼儿听音 学小 鸡 走，找食等 动 作。当听到狐狸来了的声音 ，小鸡马 上用围 巾把自己盖住，或蹲、或站， 这时 “狐狸 ”来了，它可以 边检查边说 ：“真想找只小 鸡 当点心呀 !咦，怎么都是五 六色的 花 呢”。如果没有抓到小 鸡 ，狐狸就 ： “等会儿再来吧 ! ”然后离开 场 地。狐狸走了之后，小 鸡 一起用放气球等方法 庆 祝 利。3、游戏进行两次，最后幼儿边抛围巾边说：“我们胜利喽。”活 动结束。活动目标：1、让幼儿练习走，跑交替和听信号变换动 作，增加幼儿的走，跑能力。2、培养幼儿 对体育活游 戏的兴趣和团结友爱的精神。活动准备：1、毛巾 ( 数量与幼儿数量相等)2、铃鼓。3、狐狸的 头饰一个。4、鸡妈妈 的头饰一个。活动过程：一、热身部分1、教师带领幼儿有秩序地 进入场地。2、进行队列练习：教师喊口令：向后踏步走一二一一二一 一二一。幼儿排着整齐的队伍教师：天气真好呀 !是锻炼的好时候。小朋友跟着胡老 师来锻炼锻炼 吧!( 做动物模仿操 )。二、基本部分1、通过游戏导入，激发幼儿兴趣。教师：今天， 鸡妈妈 要教小 鸡学习新的本 领。现 在每个小朋友都有一 块纱巾，我 们要用它来帮助我 们把身体 练的棒棒的。看看那只小 鸡最聪明，把 纱巾利用的 !幼儿自由利用 丝巾锻炼。2、过几分钟召集幼儿回来，询问幼儿是怎么 样利用纱巾锻炼的。教师：小朋友，你 们刚刚 是怎么利用 纱巾来锻炼身体的呢 ?教师根据幼儿的回答来 进行回应。3、教师带领幼儿练习走跑交替。教师：现在鸡妈妈 就要带着小鸡们去找虫子吃了， 现在我请小鸡把丝巾挂在脖子上，和妈妈琪琪去找虫子吃吧 !教师：你们是妈妈的孩子，所以要听 妈妈的指挥，妈妈的铃鼓拍得快就要跑着走， 妈妈的铃鼓拍的慢你 们就慢慢走。好 吗 ?反复练习 3 4 次。请一名幼儿扮演狐狸。教师：山后有一只，小 鸡如果看到了狐狸来了，就要赶 紧躲在纱巾的下面，狐狸就看不见你们了，妈妈告诉你狐狸走了，你 们就站起来和 妈妈一起挥动纱 巾欢呼。二、结束活动教师：我们吃饱了，也 该回家去了。