幼儿数学公开优质课教案范文

幼儿数学公开优质课教案范文幼儿数学教学中既要注重数学的严密性，给孩子正确、科学的数学知识，同时还应注重数学的内在逻辑性，让幼儿在思考、推理、解释、调整的过程中形成数学的思维方式。我们认为在幼儿的数学活动中，一个问题的解决过程与它的答案具有同样重要的意义。下列是小编整理的关于幼儿数学教案，欢迎查阅!幼儿数学教案1活动目标：1、感受、体验"事情发生时间的先后"顺序，积极叙述对时间先后的想法。2、体会在时间流逝的过程中，会发生不一样的事情。3、增强时间意识，锻炼逻辑思维能力。活动准备：教学挂图活动过程：1、出示挂图，导入情景。教师：今天，老师请来了两位小客人，你们看看。他们是谁2、引导幼儿察看画面，答复相应关于时间顺序的问题。(1)请幼儿按照画面说一说兔宝宝是怎么画画的。教师：宝宝兔在做什么事情小朋友在画画时要做哪些事情宝宝兔应该怎样画火车(2)请幼儿察看右边的图画，并说一说嘟嘟牛在做什么。教师：嘟嘟牛仔干什么请你看看这是几点钟的指针现在指向了哪些数字你能为嘟嘟牛的生活排列出正确的顺序吗(引导幼儿用先-然后-再-最后的方式进行简单陈说)3、分发幼儿用书，教师引导幼儿自主完成练习。(1)分发幼儿用书教师：请小朋友轻轻的搬起自己的小椅子坐到桌子旁边来。(2)指导幼儿阅读幼儿用书第4页上半局部的图画，请幼儿逐一察看和答复每一幅画面上画的是什么。教师：你看到了什么大树是怎么生长的请你按照从先到后的顺序，用笔在画面上写好"1,2,3,4"。(3)请幼儿自主阅读幼儿用书第4也下半局部的图画，幼儿自主完成练习。教师：请你察看画上面有什么，同样请你照从先到后的顺序，用笔在画面上写好"1,2,3,4"。4、检阅操作手册完成情况，结束活动。幼儿数学教案2目标：1、通过操作游戏学习1-50的按群计数，会两个两个的数.2、培养幼儿的语言叙述能力和数群概念，激发幼儿对数学活动的兴趣.准备：演示板幼儿人手一套操作盒、盘子、小碗、勺子、花生米。过程：一、开始局部：数数游戏1、手指指棋盘点数1-5.(注意点数常规)2、接数练习.(1-50)二、根本局部：按群计数1-501、讲述故事吸引幼儿.师：今天是对对国五十年的国庆大典，全国高低都很快乐.国王邀请50位客人加入国庆大典，对对国有个规定，进出人员必须两个两个的，要不就要受到惩办，所以守成门卫兵都很小心，今天更不能出错，出错会掉脑袋的，我们一起来帮他们数.2、天还早着那，客人们已经开始来了，教师边讲述边在演示板同时放上两个红棋子，再放两个绿棋子.问：客人来了几个他们是怎么来的3、教师边摆棋子边两个两个的数数，要求幼儿按老师的要求去做，直到摆够五十个棋子.请幼儿按要求两个两个数到五十，可变换几种办法强化记忆。4、请小客人到你的棋盘上坐一坐。教师敲一下鼓，幼儿摆两个棋子，边摆边数，中间停下再让幼儿从头数，直到摆够五十个，再让幼儿从头两个两个数到五十。5、客人走了很远的路，走累了，我们请他们到客厅里休息一下。教师敲一下鼓，幼儿拿走两个棋子，边拿边两个两个数，直到全部拿完。6、送客人回房间休息。(送操作盒)7、请客人吃聪慧豆。幼儿扮演效劳员，两个两个舀豆豆，边舀边数，数到五十。三、结束局部：加入庆典大会 师：国王非常快乐，也请我们加入庆典大会，现在请小朋友找一个好朋友拉起手，两个两个一起去加入，放音乐，幼儿手拉手自由舞蹈。幼儿数学教案3活动目标：1.通过察看、排除的办法学习寻找缺失的数字。2.熟悉游戏的玩法并遵守游规那么。活动准备：10把椅子(椅背上有1-10的数字)，头饰(数字1-10)。活动过程：1.引出游戏-捉迷藏，并介绍游戏规那么。(1)出示头饰，认认头饰上的数字，引出游戏-捉迷藏。师："今天，朱老师给我们小朋友带来了礼物-'花'。你们看，这些花上还藏着数字呢。咦，都有哪些数字呢"(反过来，花朝下，一一出示花。)(2)介绍游戏规那么。示范戴一顶帽子："花儿戴在头上，就是一顶数字帽子了。你们想不想和数字帽子玩捉迷藏的游戏呢好，那你们可要听分明游戏规那么：1.不能偷看自己的数字;2.不能说出别人的数字。明白吗"析：礼物"数字花"变为"数字帽子"激发了幼儿的好奇心，他们对捉迷藏的游戏充斥了期待。2.游戏一：根据少1或者多1的关系，寻找缺失的数字。(1)利用数字10、9的头饰和两名幼儿做游戏，交流用什么办法猜数字的。师："好，那我们先请2个小朋友来玩游戏。先看看这两个数字是几(9、10)它1两谁大谁小哪两个小朋友先来每人一顶帽子，请你猜出自己的数字后，赶紧坐到自己的位置。"(贴有相应数字的位置。)师：谁来介绍一下猜数字的办法师小结："要知道自己的数字，先要察看同伴的数字，短少的那个就是自己的数字。"析：游戏初始，幼儿要明确游戏规那么及玩法，再先察看同伴的数字是几，继而推理出短少的数字才是自己的。(2)和数字6、7、8做游戏，并验证办法。师："很好!现在，请3个小朋友过来做游戏了。看看是哪三个数字(6、7、8)有谁知道这三个数之间有什么秘密(一个比一个多一：相邻数;多一和少一。)这么多秘密，我们记住它。我们还要记住游戏的规那么!看谁坐得又快又对。开始!师：你为什么坐8 " (因为他们是6、7，所以，我就是8。)析：幼儿通过相邻数和数之间多一少一的逻辑关系，记住了是哪几个数。然后经过察看、思考。寻找出属于自己的那个数一一缺失的数字。(3)利用数字1-5做游戏。师："刚刚呀，9、10、6、7、8、都玩过了，还有几个数字没玩过(1、2、3、4、5)嗯，对了。那刚刚没玩过的，都上来。"师："有人坐错了吗为什么"析：幼儿玩过前面五个数字后，已经渐渐掌握了游戏的办法了，也猜想出还剩下的是哪5个数，这次没玩过的幼儿都勇敢地表示要参加游戏，而且显得自信满满。3.游戏二：利用单、双数寻找缺失的数字。(1)利用数字1、3、5、7、9进行游戏。师："现在，我们玩难一点的-选一些数字玩(1、3、5、7、9)。这些数都是什么数(单数)哪几个勇敢地上来""看谁猜得又快又对!"师："谁说说，你怎么知道是9的"师小结："小朋友真厉害!你们知道了，要想猜到自己的数字是几，一定要记分明原来有哪几个数字，然后再找一找，短少的那个数字，就是你自己的数字。"(2)利用数字2、4、6、8、10进行游戏。师："好，还剩下5个，会是什么数呢(双数) (2、4、6、8、10)这些都是双数。谁来挑战一下看谁猜得又快又对!"析：幼儿思维活泼，并坚信自己猜出的答案。还大胆地把思维的过程用语言进行完整地描述，对单双数的概念也进一步得到了理解与稳固。4.游戏三：利用随机的数字，寻找缺失的数字。(1)幼儿随意选择五个数字，一起进行猜数字游戏。师："你们还想玩吗还想怎么玩(那我们10个数字一起玩)每人一顶帽子。相互看一看，自己再猜一猜，你应该坐哪里"(2)请客人老师交换每个人头上的数字帽子，老师把几张椅子进行换位置，游戏再次进行。师："一起把帽子拿下来，看看坐对了吗"师："游戏真好玩，那我们一起到教室里把好玩的游戏告诉其他小朋友吧!"析：利用随机数字进行游戏，再次挑战了幼儿的思维;通过换帽子和换椅子，又一次增加了游戏的难度。活动中，幼儿始终表现积极，情绪高涨，活动结束后，仍有意犹未尽之感。活动反思：1.活动的游戏性一个标有数字的花朵，又可以变成戴在头上的帽子，和幼儿玩捉迷藏的游戏。教师将数之间的多一少一关系、相邻数、单数和双数等一些数概念，巧妙地融合于游戏中，把干燥、抽象、严谨的数学活动，变成幼儿喜爱的游戏，让幼儿在轻松愉快的气氛中积极主动地思维，始终处于乐学的状态中。2. 内容的递进性游戏中有对数学符号的认识，有对幼儿思维能力和数学能力的训练，活动层层递进，逐步展开。在开始这一环节，是要求幼儿在游戏中逐步理解猜数字的办法：要记住两个数字，藏起一个时，只能看见一个数字，就能推理出另一个数字。随着幼儿在游戏中逐步理解猜数字的办法后，增加一些游戏的难度(包括单数、双数、随机的数字)。人数也从2个人、3个人到5个人、10个人参与。活动中，教师还注重引导幼儿将内化的思维活动，转化为外化的语言叙述出来;而对于能力弱的幼儿，那么是通过外化的语言，引导幼儿找到正确的椅子，真正做到"关注每一个幼儿"。幼儿数学教案4活动目标：1、学习对应数量与数字110。2、正确感知10以内的数量。活动准备?数字卡(110)(自制的及挂图)、110的数字儿歌、教室里的各种物品、蜡笔、自制人物教具、篮子六个(在篮子上贴上110的数字)、自制花(花瓣上贴不同数量的小画点)活动过程：一、复习点数。1、出示110的挂图。师：请小朋友一起来复习数数，请看图片，老师指到哪个东西就请小朋友数出来。2、点数实物。师：请小朋友们现在数一数，我们教室里的桌子有几张黑板有几个玩具柜有几个二、教师导入，激发幼儿兴趣。1、以情景引起幼儿兴趣。师：告诉小朋友一个好消息，小豆豆明天要过生日，她想邀请小朋友们去加入生日晚会，你们想不想去(幼儿答复)师：那我们送小豆豆什么生日礼物呢(幼儿自由答复)教师对幼儿的答复给予肯定。师：我们大家一起去采花，明天送给小豆豆，好不好(幼儿答复)师：小朋友们看，花园里开了这么多花(教师把花洒在桌面上)请小朋友看看这些花有什么不一样吗(幼儿说)今天老师为小朋友们准备了一些漂亮的小篮子，大家仔细看一看，小篮子有什么不一样你发现了什么(幼儿自由答复)教师及时给予肯定。师：下面小朋友们就去给小豆豆采花好不好(幼儿答复)师：在采花时小朋友们要让花的点子与花篮上的数字一样，听音乐开始采花，音乐停了采花结束2、幼儿开始游戏(采花)活动结束：采花结束后，教师要找幼儿说一说："你们采了几朵花采花过程中你发现了什么(只要能说出点子和数字一样或数字和点子一样就可以了)幼儿数学公开优质课教案范文相关文章： 关于幼儿园数学教案大全范文 幼儿园小班数学活动?大和小优秀教案模板 幼儿园中班数学精选优质活动教案 幼儿园大班科学公开课教案好玩的空气范文 幼儿园小班数学教学优秀说课稿3篇 小班儿童教案反思数学找不一样的经典教案范文大全 小班科学公开课声音教案优秀范文 幼儿园大班高兴的宝贝教案优秀范文 幼儿园音乐之声教案优秀范文 幼儿园中班科学?寻找空气优质教案模板