七年级(上学期)第三次月考试卷

七年级（上学期）第三次月考试卷本卷满分 100 分考试时间 100 分钟一、在方格中，抄写以下内容（ 3 分）（说明：根据书写情况评分。相信你能写出漂亮的字来，而且卷面整洁）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。二、基础知识与积累（ 23 分）1、请在横线处填上恰当的字或根据汉字写拼音。(4 分 )烦恼 yu（）愁时，不妨读读唐诗宋词。这样，春风秋雨会渐渐冷却你急zo（）的情绪；小桥流水能慢慢松弛你紧张的神经。那溪头卧剥莲蓬的小儿，那见人羞涩（）的村姑，无不使你怡（） 然自得，超然物外。2、选出下列词语书写不完全正确的一项（2 分）（）A、苦心孤诣嘹亮宛转绵延B、毫不犹豫喧嚣妄弃嬉戏C、津津有味葱茏慷概攥着D、更胜一筹花瓣弥漫爱慕3、找出下列句字成语使用正确的一项（2 分）（）A、他们兄妹的感情好的不得了，简直是形影不离。B、对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。C、妈妈对生病的奶奶照顾得很周到，简直是爱护备至。D、他平时刻苦努力，这次取得好成绩是自以为是的事。4选出下列没有语病的一句（2 分）（）A. 我校开展了向雷锋同志学习的活动。B屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。C读了这篇文章之后，对我的教育太大了。D谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。5、按课文内容填空（每空1 分，共8 分）1），似曾相识燕归来。 （浣溪沙晏殊）2）乱花渐欲迷人眼，。（钱塘湖春行白居易）3）夕阳西下，。（天净沙秋思马致远）西江月中，能反映丰收的大好时节的两句诗是，。5）商女不知亡国恨，。（泊秦淮杜牧）6 ） 观 沧 海 一 诗 中 ， 借 助 奇 特 想 象 来 表 现 大 海 吞 吐 日 、 月 、 星 辰 的 气 概 的 诗 句是 ； 。课外积累： （分） 民间流传着许多关于天气的谚语，除看云识天气一文中的有关云和天气的谚语外，你还能再写出两条吗？（分） 在你的记忆库中也许会有许多关于描写月亮、月色的诗句，现在你能写上一句吗？（1 分）7、口语交际。(2分 )音乐课上，师生正在欣赏小提琴协奏曲梁祝，老师忽见一学生埋头大睡，于是叫醒他说么把 梁祝听成了摇篮曲 ?”学生面带愧色， 却不失幽默地自我解嘲道:“老师这句话的言外之意是:。 (1 分 )如果你是那位学生，你解嘲的话是:。(1 分: “你怎。”三、现代文阅读：（24 分）( 一 ) （ 11 分）我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你啊。 ”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你啊。 ”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。“有过这样的事吗?”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕，说谎罢了。我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。 我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧，但是， 四周又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。8、第一段中写道： “送他风笋，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。 ”反映了作者怎样的心情 ?(2 分 )_9、既然小兄弟已经“全然忘却，毫无怨恨”，“我”的心又为什么还“只得沉重着”?(310、最后一段中， “我”为什么要躲到肃杀的严冬中去？（3 分）_11、结合文章，说说文中的“我”是一个怎样的人？(3 分 )_（ 二）（ 13分）（ 1）我的家乡有一种说法, 凡是在子夜零点降生的女孩都是十分幸运的, 将来一定会出人头地,业有所成。 村子里就有一个零点降生的女孩, 她家境优裕 , 工作顺利 , 婚恋幸福 , 是全村女孩子羡慕的对象。人们一说起她, 就要谈到她的零点降生之兆。她成了大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。（ 2）你知道 , 我的客观条件和主观条件都不怎么好, 所以我从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信：生死由命, 成败在天。上天既然已经安排好了你的命运, 你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓, 在天然惰性的驱使下, 整日无所事事, 随波逐流 , 任凭母亲怎么劝说也不回头。一次 , 母亲被我气极了, 忍不住狠狠责骂了我一顿, 我居然蛮不讲理地顶撞她：" 你怎么不把我生到零点那样我就有福气了, 还用你操这么多心!"?（ 3）母亲怔住了。（ 4） 晚上睡觉的时候 , 母亲坐到我的床边 , 温柔地掖着我的被角 , 轻轻地告诉我： " 妞妞 , 其实你也是零点生的。 这些年妈一直没有说出来 , 是因为你太浮气 , 怕别人的好话捧坏了你。 不过 , 你要知道 ,即使你是零点出生的, 也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍, 咱村的那个女孩要是不学好,现在也不会是这样子。你要是不努力, 将来照样没出息。"（ 5）我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜, 我没有睡。我在心里暗暗发誓：今后决不吝惜自己的心血和汗水, 决不辜负自己零点降生的这份幸运。（ 6） 8年之后 , 我考上了大学。我是村里第一个正式大学生这时我已经完全相信自己是命运的宠儿了。临走的那一天, 恰好是我二十岁生日, 母亲给我做了一顿丰盛的午餐, 郑重地告诉我： "妞妞 , 其实你不是零点生的。"（ 7）我吃惊地看着她, 好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了, 可她却还一直放在心上也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。（ 8）" 我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。" 母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子, 愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8 年前的那个夜晚 , 耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我, 不是吗？（ 9）从那一刻起 , 我彻底觉悟了：如果一个人只惰于听从上天的安排而忽略了自身的力量, 是多么愚蠢。 无论什么时候 , 一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会, 但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍。你只能用自己的双手, 自己为自己创造出一眼源源不绝的幸福之泉。12、文中加点的“无所事事”是什么意思？请加以解释并写出两个同义词语。（ 3 分）无所事事：同义成语：13、从文中看 , “母亲”有两个方面的特点，请用自己的话加以概括。（ 2 分）答：14、作者写本文的用意是什么？请根据原文词句作答。（不超过30 字）（ 2 分）答：15、为什么说愧疚不安的是我？（2 分）答：16、“母亲怔住了” , 为什么怔住了？（ 2分）17 、试着根据故事的主旨写出有关的名句和警句（自己编写的也行）。（ 2 分）四、文言文阅读（10 分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不 ?”答曰：“待君久不至，已去。 ”友人便怒： “非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰： “君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。18、解释文中加点的字。(2 分 )期不委顾19、仿照例句，补充文中缺省的部分。（ 2 分）太丘舍去，（陈太丘）去后（友人）乃至A. （）待君久不至（）已去。B. （）日中不至，则是无信；（）对子骂父，则是无礼。20、翻译文中画线的句子。(4 分 )与人期行，相委而去。友人惭，下车引之，元方入门不顾。_21、你认为“元方入门不顾”是否失礼?为什么 ?(2 分)_五、作文题（ 40 分）（任选一题）（一）题目：初中生活记趣提示：初中生活是苦的、累的，也是充实的、有趣的。一个新的环境是一个让学生充分展示自己的舞台，每个学生都是一道亮丽的风景线，拿起手中的笔，诉说生活的趣事。要求： 500 字以上的记叙文（二）题目：_ 引起的回忆要求：（ 1）补全题目。（ 2）写一篇反映家庭、学校或社会生活的记叙文。（ 3）写人记事不求面面俱到，但必须突出中心，详略得当，层次清楚。（ 4） 500 字以上500 字七年级（上学期）第三次月考试卷答案一、略二、基础知识与积累1、忧 躁 sy 2 C 3B4A5、 1）无可奈何花落去2）浅草才能没马蹄3）断肠人在天涯4）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。5）隔江犹唱后庭花6）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。6、云和天气关系的谚语，如：钩钩云，雨淋淋悬球云，雷雨不停 床头明月光，疑是地上霜但愿人长久，千里共婵娟海上生明月，天涯共此时明月出天山，苍茫云海间7、你怎么在课堂上睡觉。我被这优美的音乐陶醉了，或我己经为梁祝而倾倒了。三、现代文阅读（一）8. 反映了“我”急于通过赞成兄弟放风筝和他一起放风筝这种方式来补过的心情。9小兄弟的忘却和无怨恨并不表明他对“我”的原谅，而是体现了被虐者的麻木和无抗争，并且也使得“我”无从补过，因而心情沉重。10不想看到春天，不想看到风筝，不想想起对兄弟精神虐杀的事情。11. 勇于承认错误，知错就改，严于律己的人。（二）12什么事也不干。饱食终日、无所用心、游手好闲13关爱女子；善于引诱、教育子女。14不能听天由命，要用自己的双手开掘出幸运之泉。15自己不努力，整天无所事事，却还要埋怨母亲，埋怨命运，让母亲承受这么大的精神压力。16母亲对我的种种表现感到吃惊，感到迷惑不解。17命运把我在每个人自己的手中。四、文言文阅读18约定通“否”丢下，舍弃回头看19。家君家君你你20. 1 与人约好同行，他却丢下我离开了。2 友人感到惭愧，下车想拉元方的手，元方头也不回地走进自己家的大门。21. 言之成理即可。五、略