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九年级语文上册第10课《隆中对》课件1冀教版

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九年级语文上册第10课《隆中对》课件1冀教版

自 主 学 习 1.陈 寿 和 三 国 志 陈 寿 ( 233297) , 字 承 祚 , 晋朝 安 汉 ( 现 在 四 川南 充 ) 人 , 史 学 家 。 三 国 志 三 国 志 属 历 史 散文 , 是 陈 寿 写 的 一 部纪 传 体 分 国 史 书 , 共六 十 五 卷 , 记 载 三 国时 期 ( 220 280) 魏 、蜀 、 吴 三 国 的 历 史 。与 史 记 汉 书 后 汉 书 合 称 “ 四史 ” 。 2.历 史 背 景 。 东 汉 末 年 , 汉 室 倾 颓 ,局 势 混 乱 , 各 地 群 雄 割 据 ,人 才 择 主 而 事 。 汉 室 后 裔 刘备 怀 有 兴 复 汉 室 之 志 , 但 势单 力 薄 , 无 法 与 群 雄 抗 衡 。为 实 现 统 一 大 业 , 刘 备 广 揽人 才 , 筹 谋 大 计 。 而 此 时 诸葛 亮 “ 躬 耕 陇 亩 ” , 避 世 待时 。 刘 备 三 顾 茅 庐 , 以 诚 纳贤 , 终 于 请 得 卧 龙 出 山 , 并按 照 诸 葛 亮 的 意 见 开 始 了 光复 大 业 。 3.解 题 本 文 写 的 是 刘 备 第 三次 到 草 庐 时 与 诸 葛 亮 的 谈 话 。“ 对 ” , 是 下 对 上 的 回 答 ,这 里 有 “ 对 策 ” 的 意 思 , 指诸 葛 亮 对 刘 备 提 出 兴 复 大 业这 一 问 题 作 出 的 回 答 。 诸 葛亮 的 对 策 , 为 刘 备 规 划 了 分三 步 走 的 切 实 可 行 的 策 略 ,是 指 导 刘 备 今 后 若 干 年 行 动的 纲 领 , 后 来 成 为 刘 备 的 国策 。 4.初 读 课 文 , 认 识 生 字 词好 为 梁 父 吟 ( ) 因 屏 人 ( )猖 蹶 ( ) 屯 新 野 ( )先 主 遂 诣 亮 ( ) 倾 颓 ( ) 亮 躬 耕 陇 亩 ( ) 不 可 胜 数 ( )乐 毅 ( ) 欲 信 大 义 ( )北 据 汉 沔 ( ) 帝 室 之 胄 ( ) 5.一 词 多 义谓 为 信 然 ( )谓 先 主 曰 ( )然 志 犹 未 已 ( )自 董 卓 已 来 ( )已 历 三 世 ( ) 谓 为 信 然 ( )然 志 犹 未 已 ( ) ( 1) 谓 ( 2) 已( 3) 然 说对 说停 止通 “ 以 ”已 经这 样但 是 谓 为 信 然 ( )信 义 著 于 四 海 ( )欲 信 大 义 于 天 下 ( )5.一 词 多 义( 4) 信( 5) 用 遂 用 猖 蹶 ( )贤 能 为 之 用 ( )此 用 武 之 国 ( )确 实 诚 信同 “ 伸 ” ,伸 张因 此 利 用运 用 6.古 今 异 义( 1) 将 军 宜 枉 驾 顾 之( 2) 凡 三 往( 3) 孤 不 度 德 量 力 ( 4) 此 殆 天 所 以 资 将 军( 5) 于 是 与 亮 情 好 日 密( 6) 此 可 以 为 援 而 不 可 图 也( 7) 利 尽 南 海 ( 8) 此 殆 天 所 以 资 将 军古 义 : 拜 访 今 义 : 照 顾古 义 : 总 共 今 义 : 平 凡 古 义 : 我 , 古 代 王 侯 自 称 今 义 : 孤 立古 义 : 大 概 今 义 : 危 险古 义 : 一 天 天 今 义 : 太 阳古 义 : 可 以 把 今 义 : 能 够 , 许 可 古 义 : 南 方 近 海 的 地 方 今 义 : 指 中 国 南 海古 义 : 用 来 今 义 : 表 因 果 关 系 的 连 词 7.对 照 注 释 , 疏 通 课 文 , 了 解 课 文内 容 。( 1) 概 括 文 章 的 主 要 内容 。 刘 备 三 顾 茅 庐 , 诸 葛亮 向 刘 备 提 出 三 分 天 下的 策 略 。 ( 2) 明 确 文 章 的 结 构 一 ( 1) : 写 诸 葛 亮 自 比 管 仲 、 乐 毅 , 表 现诸 葛 亮 非 凡 抱 负 。 二 ( 2) : 写 徐 庶 向 刘 备 推 荐 诸 葛 亮 , 侧 面写 出 诸 葛 亮 的 才 干 。 三 ( 3-5) : 写 刘 备 三 顾 茅 庐 , 诸 葛 亮 隆 中对 策 。 四 ( 6) : 写 刘 备 对 诸 葛 亮 的 信 赖 。 第 二 课 时 合 作 探 究 1.诸 葛 亮 是 如 何 分 析 形 势 的 , 他 是 怎 样一 步 步 通 过 说 理 提 出 策 略 的 ? 2.朗 读 课 文 , 分 析 人 物 形 象 。 合 作 探 究 1.诸 葛 亮 是 如 何 分 析 形 势 的 , 他 是怎 样 一 步 步 通 过 说 理 提 出 策 略 的 ? 孙 权曹 操 ( 1) 先 分 析 曹 操 , 摆 了 哪 些 事 实 ? 得出 了 什 么 结 论 ? 战 胜 袁 绍 , 谋 略 出 众 。 拥 军 百 万 , 兵 力 雄 厚 。 此 诚 不 可 与 争 锋 ( 2) 从 哪 几 方 面 分 析 孙 权 ? 从 中 又得 出 了 什 么 结 论 ? “ 据 有 江 东 ” 这 是 地 利 ,“ 已 历 三 世 ” 这 是 人 和 ,“ 国 险 民 富 ” 这 是 政 权 稳 定 。 “ 此 可 以 为 援 而 不 可 图 也 ” ( 3) 荆 州 、 益 州 有 哪 些 优 越 的 条 件 ?诸 葛 亮 对 刘 备 又 有 怎 样 的 暗 示 ?刘 表 刘 璋 荆 州 : “ 北 据 ” “ 东连 ” “ 西 通 ” 可 见 其 地利 。 “ 将 军 岂 有 意 乎 ? ”暗 示 刘 备 占 据 它 作 为 根据 地 。 ( 荆 州 地 利 占 据 )益 州 : “ 沃 野 千 里 ” 见 其富 庶 、 地 利 , “ 刘 璋 暗弱 ” , 张 鲁 “ 不 知 存 恤 ”见 其 政 权 不 稳 。 “ 思 得明 君 ” 暗 示 刘 备 占 据 益州 。( 益 州 地 势 险 要 , 土 地 肥沃 , 政 权 动 摇 占 据 ) 跨 有 荆 益 , 建 立 根 据 地 ; 和 少 数民 族 搞 好 关 系 ; 外 结 孙 权 , 内 修 政理 ; 兵 分 两 路 , 直 取 中 原 。( 4) 在 分 析 形 势 的 基 础 上 , 诸 葛 亮 向刘 备 提 出 了 怎 样 的 策 略 ? 刘 备 曹 操孙 权 2.朗 读 课 文 , 分 析 人 物 形 象 。( 1) 课 文 描 写 的 主 要 人物 是 诸 葛 亮 , 请 问 作者 对 他 进 行 了 怎 样 的描 写 ? 诸 葛 亮直 接 描 写 。 第 1段 中 诸 葛 亮 自 比 管 仲 、 乐 毅 ; 第 4段 中 写 隆中 对 策 。 从 中 表 现 了 诸 葛 亮 非 凡 的 抱 负 , 卓 越的 才 能 , 天 才 的 预 见 , 博 大 的 胸 襟 。 间 接 描 写 。 第 2段 中 徐 庶 称 之 为 “ 卧 龙 ” ; 第 3段 中 先 主“ 凡 三 往 , 乃 见 ” ; 第 6段 中 先 主 说 得 亮 “ 犹 鱼之 有 水 ” , 都 从 侧 面 烘 托 了 诸 葛 亮 卓 越 的 才 能 。 正 面 描 写 与 侧 面 描 写 相 结 合 , 突 出 了 诸 葛 亮 非凡 的 抱 负 , 卓 越 的 才 能 , 博 大 的 胸 襟 , 使 诸 葛亮 的 形 象 更 突 出 , 更 丰 满 。 ( 2) 课 文 中 还 写 到 了 先 主 刘 备 ,说 说 他 是 个 怎 样 的 人 ? “ 凡 三 往 ” 请 诸 葛 亮 ,可 见 他 思 贤 如 渴 , 礼 贤下 士 。 “ 欲 信 大 义 于 天下 ” 可 见 其 志 向 远 大 。 刘 备 是 一 个 礼 贤 下 士 ,思 贤 如 渴 , 抱 负 远 大 的明 君 。 拓 展 迁 移 古 今 对 话 : 假设 诸 葛 亮 现 在 就在 你 的 面 前 , 你会 对 他 说 些 什 么 ? 诸 葛 亮 先 生 , 您 真 了 不 起 , 您 能 告 诉 我 怎 样 才能 拥 有 像 您 一 样 的 天 才 头 脑 吗 ? 诸 葛 先 生 , 我 认 为 您 看 错 了 人 。 您 的 英 明 远 见曾 使 得 刘 备 能 和 曹 操 、 孙 权 抗 衡 , 形 成 三 国 鼎立 的 局 面 , 但 刘 备 和 他 手 下 的 一 些 人 并 没 完 全照 您 的 意 思 去 做 , 再 加 上 刘 禅 昏 庸 无 能 , 使 您统 一 天 下 的 计 划 落 空 。 要 是 您 去 辅 佐 孙 权 的 话 ,结 果 也 许 会 是 另 一 种 样 子 。 孔 明 先 生 , 我 认 为 您 忽 视 了 一 个 最 重 要 的 问 题 ,那 就 是 您 的 健 康 。 您 若 能 重 视 这 个 问 题 , 我 想您 会 有 更 多 的 精 彩 故 事 留 给 后 人 , 历 史 也 许 会因 您 而 改 变 。对 话 诸 葛 亮 隆 中 对隆中对 1.亮 自 比 : 每 自 比 于 管 仲 、 乐 毅 , 时 人 莫 之 许 也 。2.庶 推 荐 : 诸 葛 孔 明 者 , 卧 龙 也 。 3.备 三 顾 : 凡 三 往 , 乃 见 。4.亮 对 策 : 分 析 政 治 形 势 与 曹 不 争 与 权 可 盟 占 据 荆 益 奠 定 帝 基 将 军 优 势 顺 应 民 心制 定 战 略 方 针 跨 有 荆 益 , 保 其 岩 阻 西 和 诸 戎 , 南 抚 夷 越 外 结 孙 权 , 内 修 政 理 天 下 有 变 , 则 5.备 推 崇 : 孤 之 有 孔 明 , 犹 鱼 之 有 水 也 。 记事 记言

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