小学语文六年级教案读书要有选择教学设计之二

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小学语文六年级教案读书要有选择教学设计之二

小学语文六年级教案读书要有选择教学设计之二课前准备:了解歌德的生平简介。教学要求 1.能正确、流畅地朗读课文。 2学会选择书籍的方法,并了解掌握选择合适读物这种本领的益处。重点、难点学会选择合适读物的方法。教学过程一、导入新课，激发兴趣。我们以前学过哪些关于读书的课文煮书、读书做记号的学问、精读和泛读。这些课文告诉我们哪些读书方法二、根据已学过的读书方法,学习新课。 .默读课文,边读边做记号，想想每个自然段的意思使什么,并结合课文自学生字新词。 2.检查自学效果。 ()指名读生字新词。 (）指名读文章。 .轻读课文,想想课文讲了几点意思,可以分为几段 4.评议课文使怎样写的。以问题作过渡,总领下文,接着具体从三个方面来讲选择读物的范围和选择读物的好事。三、说说自己以后怎样选择读物。2

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