小班语言教案诗歌绿色的世界

小班语言教案:诗歌绿色的世界小班语言活动诗歌-绿色的世界教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容，欣赏诗歌，初步理解并感知诗歌中所展示的色彩和快乐的情趣。根据已有经验，尝试替换诗歌中的色彩，进行简单的儿歌仿编活动。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班语言诗歌-绿色的世界教案吧。幼儿园小班语言教案:诗歌-绿色的世界活动目标1、欣赏诗歌,初步理解并感知诗歌中所展示的色彩和快乐的情趣。2、根据已有经验,尝试替换诗歌中的色彩,进行简单的儿歌仿编活动。3、进一步萌发对大自然美的感受力,体验丰富多彩的生活。活动准备1、红、黄、绿色透明的塑料瓶制成的眼镜若干；2、幼儿用书人手一本。活动过程一、直接出示用雪碧瓶制成的眼镜，引起幼儿的兴趣。、宝宝们看朱老师眼睛上戴的是什么呀？(用手势引导出眼镜）、那朱老师为什么要戴眼镜呀?(生答因为近视了,所以要戴眼镜）3、今天老师也准备了一副神奇的眼镜,这副眼镜是什么颜色的啊?(强调是绿色的眼镜)4、我请宝宝.nziuy. 戴上眼镜来看一看，你看见了什么?是什么颜色的？(让宝宝完整的说出绿色的钢琴等)5、老师也来戴一下看看,哇，我看到了绿色的桌子，绿色的电脑、绿色的窗户、绿色的柜子。这儿一片绿，那儿一片绿，到处都是绿、绿、绿。当我把绿色的眼镜拿掉，绿色的世界忽然不见了。有趣吧！二、欣赏幼儿用书上的画面,鼓励幼儿边指画边朗诵诗歌。1、我们书上的小宝宝也有一副这样的眼镜呢?他又看到了什么呢?(让生连贯的说看到了绿色的天空、小猫、甜糕、手套)2、哇,这么多的绿呀，这儿一片绿，那儿一片绿，到处都是绿、绿、绿。3、接下来老师跟宝宝们来玩个小游戏，老师手指到哪个?宝宝们就很快的说出来，好吗？、老师还能把宝宝们刚刚说的东西连成一首儿歌,宝宝想听听吗？这首诗歌的名字叫绿色的世界,开始咯。教师:这首诗歌有趣吗？(有趣）是啊，戴上绿色的眼镜我们看到很多东西都变成绿色的了,这儿一片绿,那儿一片绿,到处都是绿绿绿,可是把绿色的眼镜拿掉了呢?绿色的世界怎么了?（不见了）5、宝宝们想跟老师一起来学这首有趣的诗歌吗？6、我们一起来加点动作试试看好吗？7、刚刚男宝宝的声音真大，看来男宝宝已经会了，我请男宝宝站起来给我们朗诵一下好吗？8、男宝宝朗诵完了,男宝宝朗诵的好吗?那我们女宝宝一定可以比他们念得更好，对吗？9、想不想戴上眼镜来念一念这首诗歌呀?(宝宝们戴上眼镜果然念得很棒）三、给宝宝每人一副眼镜,让他们通过眼镜看看教室，尝试自己创编诗歌。1、现在宝宝们手里都有一副绿色的眼镜了,请宝宝们再戴上眼镜看看,你们还在教室里看到了什么？（让宝宝尝试自己仿编诗歌）(要让幼儿完整的说出看到了绿色的什么）2、让我们把刚刚宝宝们看到的也变成一首新的诗歌,好吗？四、让幼儿去户外看看外面的世界、刚刚宝宝们戴了绿色的眼镜，看到了一个绿色的世界,那老师这里还有一副眼镜，看!这是什么颜色的眼镜呀？2、那红色的眼镜会看的什么样的世界呢?我们一起去外面看看吧!4