小班健康虫儿长大了教案

小班健康虫儿长大了教案小班健康虫儿长大了教案包含了,活动目标是知道样样果蔬都爱吃，有利于自身成长,选用自编故事、讲解示范、游戏情景等方法，了解成长的多方需求。 活动目标: 1.知道样样果蔬都爱吃,有利于自身成长。 选用自编故事、讲解示范、游戏情景等方法,了解成长的多方需求。 3喜欢与同伴一起游戏，感受虫儿长大的快乐。4积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 5培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备： 经验准备mda;das;学会爬行的基本动作、认识生活中常见的果疏。物质准备mdas;da；自制虫儿的手偶，常见的果蔬图片（苹果、香蕉、青菜、南瓜等），蝴蝶头饰人手一个。活动过程： 一、师生扮演虫儿一家，以游戏导入活动。 1在教师的指引下,幼儿复习爬行的动作。 师：虫儿想长大，快快来爬一爬。表扬乐意爬行和爬行动作正确的幼儿。 师：刚才,你们都学会了虫儿的本领，妈妈喜欢你们。二、幼儿倾听故事，了解知道样样果蔬都爱吃的好处。 .师：虫儿除了要不停地爬,不停地运动,你们想长大，还要干什么事呢？ .教师讲述故事。故事内容：有一只虫儿不爱吃食物，妈妈叫它吃胡萝卜,它摇摇头,叫她吃南瓜,它摇摇头,叫它吃苹果，它也摇摇头,后来呀它越变越小，越来越瘦,大家都找不到它的身影,多可惜!可它的哥哥却不一样,你们瞧，妈妈叫它吃X，它一口一口吃掉XX，然后咽下去,依次重复。 3师：你们还想让虫儿吃什么食物呢？(幼儿上来找食喂虫儿） 4.教师继续讲故事：虫儿听了你们的话，样样食物都爱吃，结果呀它越变越大，越变越美，最后变成了一只漂亮的彩蝶,飞来飞去，每个人都喜欢它。三、教师利用果蔬园的场景,进一步巩固幼儿样样食物都爱吃的行为。 1师:瞧,我们家的院子里，也有许多蔬菜和水果，这是什么 幼儿玩自取食物的游戏。3师：你们吃了什么食物?教师一一询问检查。 4幼儿再次游戏。 5师：你们食物是什么味道的?四、游戏：虫儿变碟。 教师带领幼儿在场地中间学蝴蝶飞，做晒太阳、洗澡等动作，结束活动。活动延伸: 生活环节中，教师可以带领幼儿继续玩虫儿变蝶的游戏,根据生活和教学需要,加入相应的动作,以拓展幼儿视野，巩固健康行为养成。教学反思:整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。3