小班科学教案植物的生长

小班科学教案植物的生长活动目标： 1、对植物的盘曲弯绕现象产生兴趣,认识集中攀缘植物。2、更主动地关注各种特定的形状，体验发现的乐趣。3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、培养探索自然的兴趣。活动准备: 、挂图第14号,幼儿活动材料第三册第29dh；30页。 2、在幼儿园附近事先寻找有弯绕植物的场所。3、记录纸和笔。活动过程: 1、植物为什么会有弯绕。 dash;sh;出示挂图。你看到了什么你知道它们的名称吗这些植物长得怎样 mash;ash;爬山虎长得怎样为什么会爬得这么高呢(引导幼儿说出爬山虎是依靠弯弯绕绕的藤蔓及叶片上的脚,向上攀缘的) md；mah;牵牛花是怎样生长的呢(引导幼儿观察牵牛花茎的攀附缠绕现象，即卷须及茎附着在别的东西上蔓延生长） mas;mdsh;西瓜长在地里时有一根长长的辫子,这根辫子又是怎样的呢.来源屈.老师教案网(帮助幼儿理解瓜藤都是弯弯绕绕的)mda；mah；这些植物的生长、开花、结果,都离不开弯弯绕绕的藤蔓。 、找找身边弯弯绕绕的植物。 dash；mda；弯弯绕绕的植物还有许多，让我们去找找看吧。 mds;mash；幼儿结伴寻找攀缘植物，并记录。绘画记录不必强调画面的逼真,只要能表现植物的盘曲弯绕现象即可。 mdah;mdash;你找到的是什么植物它的藤蔓(茎、须)是怎样长的活动结束： 小朋友一起探讨。2