14树的日子市公开课一等奖省优质课获奖课件

教科版二下教科版二下 第七单元第第七单元第1414课课预习详解拓展练习树日子树日子树日子树日子第1页资料宝袋资料宝袋笔名山村人。河南灵宝人。系中国儿童文学研究会会员。历任中国少儿报刊工作者协会常务理事，海燕出版社编辑室主任，金色少年杂志主编，副编审。20世纪50年代开始文学创作。1995年加入中国作家协会。著有儿童诗集刘育贤儿童诗选我爱自然我爱美（合作），儿歌集好漂亮歌翱翔童心，散文集汗洒人生路，评论集笔底情等。作品屡次被选入中国儿童文学大系中国最美童诗等各种选集，无声火车牵牛花四季树云朵儿等被选入幼儿师范学校语文教科书和人教版、苏教版小学语文书本。作品屡次获国家、省级奖。有作品被翻译到国外。第2页字词乐园字词乐园 nun mo z cn ln p温温暖暖 美美 貌貌 英英姿姿 灿灿 烂烂 活活泼泼 zhng j zhung chn k鼓鼓 掌掌 生生机机 茁茁 壮壮 沉沉甸甸甸甸 苦苦涩涩我会写我会写第3页字词乐园字词乐园wng hu hu j j 旺 盛 哗 哗 功劳 寂静 jin y宝 剑 毅 力我会认我会认第4页字词乐园字词乐园左右结构字有：左右结构字有：暖、貌、灿、烂、泼、机、壮、沉暖、貌、灿、烂、泼、机、壮、沉上下结构字有：姿、掌、苦上下结构字有：姿、掌、苦写字指导：写字指导：第5页 文章中主要描写了哪几个文章中主要描写了哪几个季节树过日子？分别是怎样季节树过日子？分别是怎样？预习预习检验检验第6页课文解析课文解析自主阅读，整体把握自主阅读，整体把握1 1、请同学们自由地朗诵课文，能够借、请同学们自由地朗诵课文，能够借助拼音读准字音，读通句子，难读地方助拼音读准字音，读通句子，难读地方多读几遍。多读几遍。2 2、刚才你们读得那么认真，相信课文、刚才你们读得那么认真，相信课文里词语朋友一定难不倒你们。自己先试里词语朋友一定难不倒你们。自己先试着读一读，看谁最先在文中认识他们。着读一读，看谁最先在文中认识他们。第7页1.请五名同学来读课文，其它同学边请五名同学来读课文，其它同学边听边思索：经过读课文你知道了什听边思索：经过读课文你知道了什么？么？树四季日子。树四季日子。自读自悟，了解主题自读自悟，了解主题第8页2.春天，树过着怎样日子？春天，树过着怎样日子？彩色日子。彩色日子。这种日子特点是什么？这种日子特点是什么？很漂亮，很高兴，很温暖。很漂亮，很高兴，很温暖。“千万朵花儿在树上开心地欢笑”这个句子这个句子利用了什么修辞方法？利用了什么修辞方法？拟人。拟人。10/10/第9页3.那么夏天过着怎样日子呢？那么夏天过着怎样日子呢？绿色。绿色。这种日子特点又是怎样呢？这种日子特点又是怎样呢？很旺盛，很活泼，很热情很旺盛，很活泼，很热情。“树绿叶儿欢快地哗哗鼓掌”这句话利用了什么修辞方法？拟人。拟人。10/10/第10页4.4.秋天，树又过着怎样日子呢？它特点秋天，树又过着怎样日子呢？它特点是什么？是什么？金色。金色。很充实，很饱满，很香甜。很充实，很饱满，很香甜。为何说是金色呢？为何说是金色呢？因为秋天是收获季节，果实都成熟了，因为秋天是收获季节，果实都成熟了，金黄金黄。所以说是金色。金黄金黄。所以说是金色。10/10/第11页5.那么冬天呢？那么冬天呢？过着银色日子。很寂静，很冷峻，很苦涩。过着银色日子。很寂静，很冷峻，很苦涩。“风刀雪剑在树枝干间咆哮”利用了什么利用了什么修辞方法？修辞方法？比喻。比喻。把什么比作什么？把什么比作什么？把风比作刀，把雪比作剑。把风比作刀，把雪比作剑。第12页结构梳理结构梳理 春春彩色：彩色：漂亮、高兴、温暖漂亮、高兴、温暖 夏夏绿色：绿色：旺盛、活泼、热情旺盛、活泼、热情 秋秋金色：金色：充实、饱满、香甜充实、饱满、香甜 冬冬银色：银色：寂静、冷清、苦涩寂静、冷清、苦涩四季如画四季如画树日子树日子第13页主题概括主题概括 文章主要写了树四季日子。文章主要写了树四季日子。告诉我们只有经历磨炼，才能成告诉我们只有经历磨炼，才能成功。功。第14页写法点拨写法点拨1 1、选取各种修辞方法，如：比喻、拟人。、选取各种修辞方法，如：比喻、拟人。2 2、善于抓住总结性语言，绘声绘色。、善于抓住总结性语言，绘声绘色。第15页拓展提升拓展提升树在秋天看到累累硕果后，他树在秋天看到累累硕果后，他们有可能说些什么？们有可能说些什么？第16页心灵感悟心灵感悟专心去听，你会听得明明白白；专心去听，你会听得明明白白；专心去说，你会说得头头是道；专心去说，你会说得头头是道；专心去写；你写清清楚楚；专心去写；你写清清楚楚；专心去做，你会做得漂漂亮亮专心去做，你会做得漂漂亮亮.第17页随堂练习随堂练习一、读一读，连一连：一、读一读，连一连：hu p 灿烂灿烂zhu zhung 活泼活泼cn ln 茁壮茁壮z ti 姿态姿态第18页 二、比一比，再组词：二、比一比，再组词：烂（烂（）拦（拦（）泼（泼（）拨（拨（）灿烂灿烂拦住拦住泼水泼水拨开拨开10/10/第19页暖（暖（）援（援（）壮（壮（）状（状（）温暖温暖支援支援强壮强壮形状形状10/10/第20页 三、仿写句子。三、仿写句子。春天春天,树树过着过着彩色日子。彩色日子。（），（），（）过着（）过着（）。）。每一个人每一个人在祖国大家庭里在祖国大家庭里幸福生活幸福生活10/10/第21页