高考生物大一轮复习高考预测第九部分生物与环境9.5生态系统的信息传递和稳定性课件.ppt

第5课 生态系统的信息传递和稳定性,考点一 生态系统的信息传递基础夯实型 核心知识回顾 1.信息的概念：日常生活中，可以_的消息、情 报、指令、数据与信号等。,传播,2.信息的种类和实例(连线)：,3.信息传递在生态系统中的作用： (1)个体：_，离不开信息的作用。 (2)种群：_，离不开信息的传递。 (3)群落和生态系统：调节生物的_，以维 持生态系统的稳定。,生命活动的正常进行,生物种群的繁衍,种间关系,4.信息传递在农业生产中的应用： (1)提高_的产量：如利用模拟的动 物信息吸引大量的_，就可以提高果树的传 粉效率和结实率。 (2)对_进行控制：如利用_诱捕或 警示有害动物，降低害虫的种群密度。,农产品或畜产品,传粉动物,有害动物,昆虫信息素,5.能量流动、物质循环和信息传递的区别与联系：,单向,双,生物圈,食物链和食物网,【思维诊断】 (1)害虫与拟水狼蛛间的信息传递，不利于维持生态 系统的稳定。(四川高考) ( ) 分析：害虫与拟水狼蛛间的信息传递，可以调节生物 的种间关系，有利于维持生态系统的稳定。,×,(2)当食草动物看到青草明显减少时，部分个体会另 觅取食地，这体现了生态系统的信息传递功能。(山 东高考) ( ) 分析：“绿色”为食草动物提供可以采食的信息， 部分个体另觅取食地体现了生态系统的信息传递功能。,(3)成年大熊猫经常用尿液和肛腺的分泌物在岩石或 树干上进行标记，这种行为传递的信息类型属于化学 信息。(安徽高考) ( ) 分析：尿液和肛腺分泌物是可以传递信息的化学物 质，属于化学信息。,(4)心猿意马、花香引蝶都属于生态系统的信息传 递。( ) 分析：心猿意马形容心思不专一，安静不下来，这是 一种心理作用，不属于生态系统的信息传递。 (5)信息可以来源于无机环境或生物，传递方向均为 双向的。 ( ) 分析：信息传递往往是双向的，但也有单向的。,×,×,高考角度全练 角度1 生态系统信息传递的类型及来源 1.(2017·聊城模拟)下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是( ) A.生态系统的物理信息都来源于环境 B.植物都通过化学物质传递信息 C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D.信息可以调节生物的种间关系,【解析】选D。生态系统物理信息的来源，既可以是无机环境，也可以是生物；植物的信息传递，既可以是化学信息，也可以是物理信息等；食物链中的信息传递往往是双向的；信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。,2.(2017·鞍山模拟)如图为生态系统信息传递模型图，下列分析错误的是 世纪金榜导学号77982206( ),A.对于生产者，光的性质、光的强度等均属于物理信息 B.信息传递不同于单向进行的能量流动，但类似于物质循环，且往往是双向的,C.生态系统的信息传递伴随着一定的物质转换和能量消耗 D.动物之间的信息传递是通过其神经系统和内分泌系统进行的,【解析】选B。生态系统中通过物理过程传递的信息为物理信息，如生态系统中的光、声、热、电、磁力等；信息传递往往是双向的，但不能循环；信息传递过程伴随着一定的物质转换和能量消耗；动物之间的信息传递常常表现为一个动物借助本身行为信号或自身标志等作用于同种或异种动物的感觉器官，从而“唤起”后者的行为，该过程是通过神经系统和内分泌系统进行的。,【方法技巧】判断生态系统信息传递种类的两种方法 (1)从信息传播的途径判断：涉及声音、颜色、温度等物理因素，可判断为物理信息；涉及的信息载体为化学物质，可判断为化学信息；涉及特殊行为，可判断为行为信息。,(2)从文字表述的着重点判断：孔雀开屏如果是通过行为传递给对方，则属于行为信息；如果通过羽毛的颜色等传递给对方，则属于物理信息。,角度2 生态系统信息传递的作用及在农业生产中的 应用 3.(2017·西安模拟)雌蚕蛾能释放一种性引诱剂，可 以把3 km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蚕蛾所 释放的性引诱剂的数量不足0.01 mg，但雄蚕蛾仍能对 其作出反应。有趣的是雄蚕蛾对密封在玻璃瓶中的雌,蚕蛾虽然看得见，却无动于衷。下列相关叙述错误的 是( ) 世纪金榜导学号77982207,A.使雄蚕蛾作出反应的性引诱剂属于化学信息 B.体现了信息的传递有益于种群的繁衍 C.说明生态系统中的信息都是由生物产生的 D.说明性引诱剂具有高效性,【解析】选C。生态系统中传递的信息包括物理信息、化学信息、行为信息等，并非都是由生物产生的。微量的性引诱剂就可引起同种雄蚕蛾作出反应，说明性引诱剂具有高效性。,【加固训练】 1.据了解，野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在51左右，这样的性别比例是由孵化时的温度所决定的。繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时，,雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处，则 产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传 递( ) A.只能在种群内部进行 B.维持生物体正常生命活动，调节生物内环境的稳态 C.影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定 D.对生物进行自然选择，促进生物进化,【解析】选C。雌雄扬子鳄是同种生物，题中所述事实体现了信息在种群内部的传递，除此之外信息还能在不同种生物、生物与无机环境间传递；根据题干信息可知，生态系统中的信息传递能够影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定，而不是调节生物内环境的稳态；该种信息传递是长期自然选择形成的，而不是对生物进行的自然选择。,2.(2017·晋江模拟)下列选项中不属于生态系统的信息传递在农业生产中的应用的是( ) A.利用人工合成的化学信息素吸引昆虫为作物传粉 B.草原返青时的绿色，为食草动物提供采食信息 C.延长光照时间来提高家禽的产蛋量 D.利用音响设备发出不同的声音信号来驱赶鸟类,【解析】选B。信息传递在农业生产中的应用一般体现在两个方面，一是提高农产品或畜产品的产量，二是对有害动物进行控制。食草动物识别草原返青时的绿色，进行采食，会使生产者的种群密度减小，没有体现信息传递在农业生产中的应用。,考点二 生态系统的稳定性重点探究型 核心知识回顾 1.概念：生态系统所具有的_自身结构和 功能相对稳定的能力。 2.形成原因：生态系统具有一定的_能力。,保持或恢复,自我调节,3.调节基础：_。 (1)作用结果：使生态系统达到并保持_。 (2)示例：森林中的食虫鸟和害虫的数量变化。 如图所示：,负反馈调节,平衡和稳态,4.类型： (1)抵抗力稳定性。 概念：生态系统抵抗外界干扰并使自身的_ _保持原状的能力。 规律：生态系统中的组分越多，营养结构越复杂， 其自我调节能力就越_，抵抗力稳定性就越_， 反之则越低。,结构与,功能,强,高,特点：调节能力有一定限度，若超过限度，自我 调节能力就_。 (2)恢复力稳定性。 概念：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后 _的能力。 规律：_不同，其恢复速度和时间也不一样。,遭到破坏,恢复到原状,干扰程度,与抵抗力稳定性的关系：二者一般存在着_的 关系，抵抗力稳定性较高的生态系统，恢复力稳定 性较低，反之亦然。 5.提高稳定性的措施： (1)控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用 应该适度，不应超过生态系统的_。,相反,自我调节能力,(2)对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的 _投入，保证生态系统_的 协调。,物质、能量,内部结构与功能,【教材易漏边角知识】必修3 P110“与社会的联系” 你还能举出生活中其他可以长期维持稳定的生产的 例子吗？ _ _。,如农业生产中不断施肥、灌溉、除草及控制病虫害,等可以使种植单一农作物的农田保持稳定,【特别提醒】 (1)生态系统的稳定性主要与生物种类有关，还与生物的个体数量有关。食物链数量越多越稳定，若食物链数量相同，再看生产者，生产者多的稳定程度高。 (2)生态系统的稳定性不是恒定不变的，因为生态系统的自我调节能力具有一定的限度。,(3)抵抗力稳定性与恢复力稳定性并不都呈负相关。在某些特殊生态系统中，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很低，如北极苔原生态系统和荒漠生态系统。,高考探究归纳 【高考典题示例】 (2014·天津高考)图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图。下列叙述正确的是 世纪金榜导学号77982208( ),A.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系 B.两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成 C.城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低 D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能,【解题指南】(1)图示信息：图a表示农村生态系统的生物量金字塔示意图，生物量的大小依次为生产者初级消费者次级消费者图b表示城市生态系统的生物量金字塔示意图，生物量的大小关系与图a不同，需人为投入大量的物质和能量。,(2)关键知识：同一消费者在不同食物链中所处的营养级不一定相同，流经自然生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能。,【解析】选A。本题考查生态系统的相关知识。信息传 递普遍存在于生态系统中，可调节生物的种间关系， 以维持生态系统的稳定，故A项正确；营养级是指不同 的生物种群，而图a和图b中的动物和植物的种类不确 定，无法判断两图中有几个营养级，故B项错误；城市 生态系统也具有一定的稳定性，具有自我调节能力，,故C项错误；图b中人的生物量明显多于植物的生物量，应有外界能量流入，故D项错误。,【高考母题变式】 变式1 图文转换 (1)图中农村生态系统中动物与植物生物量的比值 _(填“一定”或“不一定”)为1/101/5， 因为该生态系统是_。,不一定,存在物质输入和输出,(2)图中人为因素更明显的生态系统是_， 原因是_ _。,城市生态系统生物种类少，其稳定性的维,持过程中人为因素更明显,城市生态系统,变式2 角度改变 若考查两个生态系统的能量金字塔模型，图形应该 与_(填“图a”或“图b”)相一致，原因是_ _。,图a,能量,沿食物链传递时逐级递减,【备考方法规律】 生态系统抵抗力稳定性大小的判断方法,简单,强,高考角度全练 角度1 生态系统的稳定性及基础分析 1.(2017·安徽联考)我国谚语中的“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴”体现了湖泊食物链的原理。若几只鱼鹰迁入该湖泊捕食鱼虾，下列有关鱼鹰迁入所造成的影响的叙述错误的是( ),A.不会改变该生态系统能量消耗的环节 B.会改变该生态系统的营养结构 C.会促进该生态系统的物质循环 D.不会破坏该湖泊生态系统的稳定性,【解析】选A。鱼鹰的迁入又增加了一个营养级，同时也改变了该生态系统的营养结构，促进了物质循环，但由于数量有限，不会破坏该生态系统的稳定性。,2.(2017·嘉峪关模拟)某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于该过程的叙述，正确的是( ),A.早期属于正反馈，后期属于负反馈 B.早期属于负反馈，后期属于正反馈 C.早期、后期均属于负反馈 D.早期、后期均不属于负反馈,【解析】选B。负反馈是由于反馈调节作用导致作用或者效应减弱，而正反馈正好相反。早期调节属于负反馈，反馈的作用是使藻类减少；后期调节属于正反馈，反馈的作用是污染越来越严重。,【方法技巧】判断正反馈、负反馈调节的方法 (1)依据：从调节后的结果与原状态之间的变化分析。,角度2 生态系统稳定性的类型和图形分析 3.(2017·陇南模拟)下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。,据图分析，下列叙述正确的是( ) 世纪金榜导学号77982209 甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强 甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂 乙生态系统在S点后一定有新的物种产生 乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程 A. B. C. D.,【解析】选B。据题图可知，在S点气候发生了很大变 化，但对甲生态系统影响不大，说明甲生态系统抵抗 外界干扰的能力较强，而乙生态系统变化较大，说明 其对外界干扰的抵抗能力较弱，正确。从图中曲线 可知，甲生态系统中生物群落的营养关系，在某些时 间比乙简单，错误。乙生态系统在S点时，种群类型,数量几乎接近零，而后又逐渐恢复到原来状态，所以可确定乙在S点后经历了次生演替过程，次生演替不一定产生新物种，错误、正确。,【加固训练】 1.下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是( ) A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 B.自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越高,C.不同的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同 D.提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用,【解析】选A。生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节，A正确；自我调节能力越强的生态系统其抵抗力稳定性往往越高，恢复力稳定性往往越低，B错误；不同的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性往往呈负相关，C错误；提高生态系统稳定性，要对生态系统进行合理开发和利用，D错误。,2.下图表示生态系统的能量流动、物质循环和信息传递，请回答：,(1)该生态系统的主要成分是_。能量流动的特点是_。 (2)D和E的信息传递是_(填“单”或“双”)向的。信息传递的意义在于能调节_。,(3)E是_级消费者，它用于捕食、飞翔等生命活动的能量的最终来源是图中的_(填字母)。 (4)F是_，在生态系统中的功能是_。,(5)若E数量减少，则D的数量_，C的数量_，这是一种_调节机制。在水体富营养化的水域后来出现恶臭气味，使水中鱼类大量死亡，污染加重，这是一种_调节机制。,【解析】(1)生态系统的主要成分是生产者，即图中的草C。能量流动的特点是单向流动、逐级递减。 (2)具有捕食关系的两种生物之间存在信息传递，并且信息传递是双向的。信息传递能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。 (3)D是初级消费者，E是次级消费者。,(4)F是分解者，能将动植物遗体、排出物中的有机物分解为无机物，并释放其中的能量，因此是生态系统不可缺少的成分。 (5)在题图的食物链中，E减少则捕食D减少，即D增多，进而捕食C增多，则C减少，这是一种负反馈调节机制。而在水体富营养化的水域后来出现恶臭气味，使水中鱼类大量死亡，污染加重，这是一种正反馈调节机制。,答案：(1)草C 单向流动、逐级递减 (2)双 生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 (3)次 A (4)分解者 将动植物遗体、排出物中的有机物分解为无机物，并释放其中的能量 (5)增加(多) 减少 负反馈 正反馈,3.(2017·大庆模拟)图甲为某自然生态系统的能量金字塔简图，其中、分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同形式的能量；图乙表示该生态系统中的食物网；图丙代表某生态系统功能随时间的变化曲线。请据图分析回答下列问题：,(1)生态系统各组分通过_和_紧密联系，形成统一整体；同时，通过_调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。,(2)图甲中能量m2主要来自_作用，图乙中_属于图甲中的。 (3)y表示一个外来干扰对生态系统功能的影响，y越大，说明该生态系统的_稳定性越弱；x越大，说明该生态系统的_稳定性越弱。,(4)若草同化的能量不变，由于某种原因导致猫头鹰的食物来源中兔与食虫鸟的比例由11变为21，则猫头鹰获得的能量是原来的_倍。(能量传递效率按10%计算)(小数点后保留两位数字),【解析】(1)生态系统各组分通过能量流动和物质循环紧密联系，形成统一整体；同时，信息传递还能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。(2)图甲中m1表示生产者固定的太阳能，m2是指各个营养级通过呼吸作用散失的能量。图甲中的处于第三营养级，图乙中的食虫鸟和猫头鹰都处于第三营养级。,(3)y表示一个外来干扰对生态系统功能的影响，y越 大，说明该生态系统的抵抗力 稳定性越弱；x表示恢 复正常所需的时间，x越大，说明该生态系统的恢复力 稳定性越弱。(4)设猫头鹰的食物来源兔与食虫鸟的比 例是11时猫头鹰获得的能量是x，则草同化的能量为 1/2×10×10×x+1/2×10×10×10×x=550x；同理可,设猫头鹰的食物来源兔与食虫鸟的比例是21时猫头鹰获得的能量是y，则草同化的能量为×10×10×y+×10×10×10×y=400y，550x=400y，则y/x=550/4001.38。 答案：(1)物质循环 能量流动(顺序可调) 信息传递 (2)呼吸 食虫鸟和猫头鹰 (3)抵抗力 恢复力 (4)1.38,