人才梯队建设计划 细则

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。人才梯队建设计划 细则 杨村中心卫生院人才梯队建设计划 人才梯队建设的目的 1、人才无断层 当医院内的某个职位由于人员的变动、长假、退休或辞职等种种原因出现空缺时，保证有合适的人选接替这个位置。 2、顺利交接 保证目前的人选确实胜过他的前任，而且交接得越快越有利于工作的开展。 培训方式 根据和培养对象签定的“协议书”和个人培训计划，采取以在岗位自学为主，结合集中培训、跟师学习、参加学术交流、进修等多种方式进行培养。 宏观调控，统筹安排 人才的培养，特别是农村卫生人才培养，是一个周期长、投入大、见效慢的系统工程。根据全乡卫生事业发展的需要， 到2021年，乡卫生院的卫生医疗服务人员要具备执业助理医师及以上执业资格。为实现这一目标，我乡在卫生人才培养方面具体措施为： 1、合理安排各层次人员比例，按照区卫生局的要求进行人员配置。 2、由我院主持农村卫生人才培养规划的实施，保证政策的延续性。 3、积极统筹调动卫生教育资源，在人才培养上做到优势互补，统筹兼顾。 方向明确，形式多样 针对农村卫生队伍素质普遍不高的现状，为了与各农村医疗机构的服务定位相适应，我乡农村卫生人才培养的重点是提高农村卫生队伍整体素质。对人员的培训以提高学历、推广适宜技术、讲授常见病和多发病的中西医结合治疗为主，积极开展卫生专科人才培养。 培养同时应重视师承，分层开展 在农村，由于简陋的工作条件、较低的消费水平，要求一名合格的卫生工作者必须具备有因地制宜采用简、便、验、廉的适宜技术和随机处理各科疾病的能力。这些能力主要来 自学生跟师的实践。因此，我乡要积极开展层次不同的师承教育：一个层次是大中专生师承教育，主要面向刚毕业的具有大中专学历的卫生人员，由我乡卫生学科带头人具体承担；另一个层次是乡村医生师承教育，主要面向乡卫生院或者村卫生室在职医务人员，以跟师学习临床经验为主，辅以必要的集中学习。 2021年10月29日 第 2 页 共 2 页