尝试教学策略读书交流王全

1全书的概述全书的概述 第一章共有4小节第二章共有5小节第三章共有6小节第四章共有5小节第五章共有8小节第六章共有4小节第七章共有3小节2我的感悟我的感悟学生的地位变了，从被动地位转化为主动地学生的地位变了，从被动地位转化为主动地位；位；教教师的角色变了，从主宰者转化为引导者；师的角色变了，从主宰者转化为引导者；课本的作用变了，从习题集转化为自学本；课本的作用变了，从习题集转化为自学本；学生之间的关系变了，从各听各的转化为合作交流学生之间的关系变了，从各听各的转化为合作交流。3尝试教学理论尝试教学理论 传统课堂：传统课堂：讲得太多讲得太多，不敢放手。不敢放手。尝试尝试 教学：教学：学生不是听会学生不是听会 的，而是练会的的，而是练会的。4尝试课堂教学的具体操作策略尝试课堂教学的具体操作策略 总策略：以尝试教学法为抓手，以课本为总策略：以尝试教学法为抓手，以课本为根本，以学案为载体，全面推进课改。根本，以学案为载体，全面推进课改。让学生让学生在尝试中学习在尝试中学习 一抓尝试自学一抓尝试自学二抓练习达标二抓练习达标 一看参与面一看参与面二看练习面二看练习面三看开口面三看开口面 当堂练习当堂练习 当堂校对当堂校对当堂订正当堂订正 当堂解决当堂解决 一定要看书，一定要一定要看书，一定要讨论，一定要让学生提问，讨论，一定要让学生提问，一定要保证学生练习时间，一定要保证学生练习时间，一定要达标一定要达标.5我的感悟我的感悟一堂课是否能达到高效一堂课是否能达到高效 尝试自学尝试自学 练习达标练习达标 尝试有效性尝试有效性 6 谢谢！7