幼儿园小班科学优秀教案《认识正方形》.doc

幼儿教育：_幼儿园小班科学优秀教案认识正方形教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园小班科学优秀教案认识正方形活动目标：1、让幼儿初步认识正方形，并能说出哪些物品是正方形。2、让幼儿知道正方形有四条一样长的边和四个一样大的角。3、让幼儿学会找到与正方形相似的物体。活动准备：1、幼儿洗手用的毛巾每人一条。2、正方形饼干若干、圆形饼干若干。3、圆形和正方形图卡每人一个。活动过程：一、感知讨论：1、提问：”在生活中怎样洗手？”2、重点讲述怎样擦手，出示小毛巾。师：用小毛巾擦擦手心、擦擦手背。请小朋友看看毛巾是什么形状？（幼儿回答正方形）对折后是什么形状？看看两条边是不是一样长？（幼儿观察回答：一样长）再对折后看看是什么形状？（小的正方形）二、操作体验：1、师：今天请我们小朋友擦完手后，把小毛巾叠一叠，两次对折后，看看是什么样子的？是不是变成了小的正方形，四条边是不是一样长。2、幼儿操作，教师指导观察。三、巩固应用：1、教师：小朋友你们看看今天我们盘子里的饼干有什么不同？（幼儿回答有两种，圆形和正方形）今天我们吃点心有个要求，请小朋友拿正方形的饼干吃。2、幼儿吃点心：（1）观察指导。（个别指导）师：你是从哪里看出来是正方形的。（2）请小朋友数一数正方形宝宝有几条边？摸一摸正方形的角，什么感觉。（3）今天小朋友有没有都吃到正方形饼干呀？师小结，正方形是方方正正的，四条边一样长，四个角一样大。3、请小朋友在教室里找一找正方形宝宝。4、请小朋友想一想在家里、马路上有没有正方形的东西？四、游戏：图形娃娃找家。玩法：给每个幼儿一个图卡，分别扮圆形娃娃、正方形娃娃请图形娃娃听音乐自由做动作，音乐一停，图形娃娃马上跑到相应的图形娃娃的家。备注：此教材自选。第 3 页 共 6 页幼儿园小班科学优秀教案颜色真好玩活动目标：1、知道两种颜色混合后的变化：红色和黄色变成橙色，红色和蓝色变成紫色，黄色和蓝色变成绿色。2、能动手操作颜色变化小实验，并用简单的方式记录自己的探索结果。3、逐步树立仔细、敢于尝试的科学态度，体验发现颜色变化的乐趣。活动准备：经验准备：认识红、黄、蓝、橙、紫、绿等常见颜色。物质准备：1、每人一个盘子，装有(用透明小玻璃瓶做成的小房子3个，湿巾一张，装满红、黄、蓝三种颜色的吸管各一个);彩色透明玻璃纸每人一张;记录表人手一份。2、粘贴眼睛嘴巴的玻璃瓶3个(分别装红、黄、蓝颜色)。活动过程：一、创设”帮颜色宝宝搬家”的情境，组织幼儿进行已有经验交流，激发幼儿参与活动的兴趣。二、组织幼儿进行配色实验，引导幼儿发现并说出两种不同颜色混合后的变化，并用粘贴色卡的方式记录自己的探索结果。1、出示”新房子”，认识颜色标志，了解操作方法。 (.教案出自：屈.老师.教案网.)你知道每座房子应该住哪两个颜色宝宝吗?你是怎么看出来的?2、教师操作演示并小结实验方法和要求。 教师利用儿歌的形式演示实验：一个新家住两人，看清标志别住错，捏一下，捏一下，两个宝宝亲一亲，变出新的小宝宝，空格里面贴一贴。3、幼儿动手实验，引导幼儿发现两种颜色混合在一起的变化，并记录探索结果。 指导幼儿根据瓶子上的颜色标志去选择相应的颜色进行配色，观察颜色的变化，并用粘贴色卡的方式记录结果。三、交流分享，引导幼儿结合自己的记录用较完整的语言说说探索结果。 你帮哪两个颜色宝宝搬家了?它们住到一起后变成了什么颜色?小结：不同的颜色混在一起会变成另外一种颜色：红色和黄色会变成橙色，红色和蓝色会变成紫色，黄色和蓝色会变成绿色。 四、活动延伸：幼儿每人一张彩色玻璃纸做为颜色宝宝赠送的礼物，玩互动游戏”颜色对对碰”，巩固对颜色变化的认识。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页