分数的基本性质7人教新课标五年级数学下册第十册市公开课一等奖省优质课获奖课件

人教新课标五年级数学下册人教新课标五年级数学下册第1页教学目标教学目标1.能了解和掌握分数基本性质，知道分数基本性质与整数除法中；2.能利用分数基本性质把一个分数化成份母不一样而大小相等分数。第2页动手操作：动手操作：分组：把准备好纸条分成分组：把准备好纸条分成再涂上颜色。再涂上颜色。214284讨论：你发觉了什么？讨论：你发觉了什么？第3页214284214284第4页1 2=(1 )(2 )1 2=(1 )(2 )被除数和除数被除数和除数同时同时乘或者除以乘或者除以相相同数同数（0除外除外），商不变。），商不变。商不变性质：商不变性质：第5页 从左往右看从左往右看,分子和分母怎样分子和分母怎样改变改变,分数大小不变？分数大小不变？从右往左看从右往左看,分子和分母怎样分子和分母怎样改变改变,分数大小不变？分数大小不变？分组讨论：分组讨论：第6页 分数分子和分母同时乘相同数，分数大小不变。分数分子和分母同时除以相同数，分数大小不变。第7页 分数分子和分母同时乘或分数分子和分母同时乘或者除以相同数者除以相同数 分数大小不变。分数大小不变。（0 0除外）除外），这叫做这叫做分数基本性质分数基本性质。第8页6363（）（）（）（）2121（）（）（）（）10521105105（）（）（）（）2010189189（）（）（）（）2135352299在下面（）里填上适当数，在下面（）里填上适当数，在里填上在里填上“”号或号或“”，使等式成立。，使等式成立。第9页511215（）（）1896（）（）20153（）（）41（）（）392（）（）4（）（）645（）（）1688（）（）1（）（）在下面括号里填上适当数在下面括号里填上适当数34318271042第10页25()7()口口 答答:(1)(2)1512=12315()=(3)257=100 ()331534428第11页右边式子对吗？为右边式子对吗？为何？何？5 545252422=10102 2第12页第13页