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《咏华山》第二课时课堂实录

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《咏华山》第二课时课堂实录

?咏华山?第二课时课堂实录?咏华山?第二课时教学实录之一一、复习导入师:小朋友们 ,这节课我们继续学习第22课 ,读课题。生:咏华山。师:上节课我们借助拼音读通、读熟了课文 ,了解了课文的大概意思 ,还学习了第1自然段 ,知道了古时候有个小孩名叫寇准 ,他跟着先生一起去登华山。哎呀!华山可是我国的一座名山呀!你们想去看看吗?生:想。师:好 ,今天这节课我们就跟着小寇准和他的先生一块去登华山 ,好吗?二、学习第二段师:请小朋友们自己读读第2自然段 ,一边读一边想 ,读完以后 ,老师要请小朋友说一说 ,你觉得华山怎么样?生:我觉得华山很高生:我觉得华山真高呀!师:看来你们都觉得华山很高!是啊!小寇准和先生沿着山路艰难地爬上山顶后 ,他们的感觉就和你们的一样。出示小黑板 ,啊!华山真高哇!师:读读看 ,再读一遍 ,读出华山的高来。师:华山到底有多高呢 ,我们一起跟小寇准和先生到山顶上去看一看。出示小黑板:除了蓝天 ,远远近近的山都在自己的脚下。太阳是那么近 ,山腰飘着朵朵白云。师:小朋友们自己好好读读这两句 ,一边读一边想 ,你在山顶上看到些什么?师:谁来说说?生:我在山顶上看到了蓝天和太阳。生:我还看到了许许多多的大山。师:你们读了这两句话能看到蓝天、很多山、太阳和朵朵白云。你们真会读书。为什么远远近近的山都到了我们脚下了呢?这是怎么回事 ,你们知道吗?生:因为华山很高很高。师:出示投影说得真好 ,你们看 ,登上了山顶 ,我们看到远远近近的山都在我们的脚下 ,只有蓝天在头顶上 ,这是因为华山太高了 ,也正是因为华山太高了 ,所以太阳才会显得那么近 ,好似一伸手就能够着似的 ,一朵朵白云都飘在山腰间。我们在山顶上看到的这一切 ,都告诉了我们华山非常高 ,板书:高师:小朋友们再好好读读这两句话 ,看哪些小朋友能读得让人一听就觉得华山非常高。自己先试试。师:第一句谁想读。生读。师:听他这么读 ,你们能感受到华山的高吗?还有谁想来试试。师:听你这么一读 ,我能感受到华山比较高了 ,谁能读得让人觉得华山非常非常高。生读。师:听了觉得怎么样。生:听他这么读我觉得华山真高呀!师:对 ,像他这样读得轻一点 ,这让人觉得华山非常高 ,一起像他这样来读。师:第二句谁愿意来试试。生读。师:读得真棒 ,一下子就把华山的高给读出来了 ,还有谁来。指名读师:真不错 ,我们一起来。生齐读师:这两句话把华山写得多高 ,多美呀!我们连起来读。看投影读了这两句 ,我们感受到了自己就站在山顶上 ,只有蓝天在我们的头顶上 ,远远近近所有的山都在我们的脚下 ,没有哪座山能与华山一样高一样齐的 ,抬头看去 ,看到太阳离我们那么近 ,回过头看 ,山腰间飘着朵朵白云。华山多高多美呀!师:小朋友们站在山顶上 ,看到这幅美景 ,一定会跟小寇准一样 ,会从心底发出惊叹:出求小黑板。生齐读:啊!华山真高呀!师:看到这么高的华山你们惊讶吗?这惊讶的声音是从心底发出的 ,怎么读?生读。师:你这是从心底发出来的吗?再轻点。生再读。师:华山是这么的高 ,具体写华山高的这两句话写得多美 ,多好呀!我们把它们背下来 ,好吗?生:好师:自己先练习背背。生练习背。师:谁试着背一背。生背。师:这么短的时间你就能背得这么好 ,真了不起。还有谁会背?都会背了 ,一起来背好吗?生齐背。师:背得真棒 ,我们以后碰到像这样的好词好句就要把它背下来 ,好吗?师:华山真高、真美啊!看到这么高、这么美的华山 ,小寇准的心里非常冲动 ,再也控制不住自己的感情 ,情不自禁的吟诵起来:出示黑板生:读只有天在上 ,更无山与齐。举头红日近 ,回首白云低。师:这首读共四行 ,两句话 ,这首诗的意思你知道吗?小朋友们联系前面学过的课文 ,读一读 ,想一想 ,看能不能自己把它读懂。生自由读师:读懂了吗?那“只有天在上 ,更无山与齐就是生:只有天高高在上 ,没有其它山与它一样齐。师:“举头就是生:抬头。师:“回首就是生:回头。师:“举头红日近 ,回首白云低就是生:抬头看 ,红日是那么近 ,回头看 ,白云是那么低。师:小朋友们真聪明 ,联系上面的课文自己就能读懂这首读。这首诗和前面的课文一样赞美了华山的高大 ,因此 ,这篇课文的课题是生:咏华山。师:我们读这首诗的时候 ,就要想象自己就是小寇准来把华山的高、美读出来 ,自己先多练习几遍。生自由读。师:谁先来试一试。生读。师:练习背一背 ,好吗?生练习背。三、学习第三段师:这首读写得太好了!小朋友们知道小寇准那年几岁?生:七岁。师:才七岁就能一下子做出这么好的诗 ,难怪先生听了连连点头称赞。我们一起来领先生夸夸他。生:好诗!好诗!师:这首读写得多好呀 ,老师想 ,小寇准的语文一定学得很好 ,很认真 ,小朋友们都要向他学习呀!看看现在谁学得最认真。师:刚刚我们一起去登了华山 ,欣赏了华山的高与美 ,收获真不小。下面我们把课文连起来有感情朗读一下 ,再来回忆一下华山的美景。生齐读。师:小朋友们 ,今天我们一起去登了华山 ,看到华山真高、真美呀!回去以后 ,你们可以把华山上看到的美景讲给身边的小朋友听 ,好吗?下课5 / 5

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