价值与使用价值系列测试题

价值与使用价值系列测试题1. 马克思在研究商品时，之所以考察商品的使用价值，因为使用价值是（2000年考研第 4 题）（ ）A. 构成财富的物质内容B. 人类生存、发展的物质条件C. 满足人们需要的物质实体D. 商品交换价值的物质承担者2. 在商品生产过程中，生产资料的价值是借助于生产者的（1994 年考研理科 第 3 题）（）A. 具体劳动而增值B. 具体劳动转移到新产品中C. 抽象劳动而增值D. 抽象劳动转移到新产品中3投入某种物质商品生产过程中的活动量不变，如果劳动生产率提高，在单 位劳动时间内生产的商品数量和单位商品的价值量之间，两者的变化表现为 （1994 年考研理科第4题）（）A. 商品数量增加，价值量不变B. 商品数量不变，价值量增大C. 商品数量增加，价值量减少D. 商品数量增加，价值量增大4 理解马克思主义政治经济学的枢纽是（ 2002 考研理科第 4 题）（）A. 剩余价值学说 B. 生产价格理论C. 劳动二重性学说 D. 劳动力商品理论5作为商品的计算机软件，其价值的物质承担者是（1996 年考研理科第 3 题）（）A. 软件磁盘本身B.软件的有用性C.购买软件的货币D.应用软件的计算机6商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，它是在一（1995 年 考研理科第 4 题）（）A. 同类商品的生产者之间的竞争中实现的B. 不同商品的生产者之间的竞争中实现的C. 商品的生产者和消费者之间的竞争中实现的D. 商品的生产者和销售者之间的竞争中实现的6. 个别劳动的社会性质，通过（2002 年文科考研第4题）A. 商品约有用性来体现B. 商品的广告传播来体现C. 商品的交换来体现D. 商品质量的鉴定来体现7. 商品的本质因素是（或者说，商品区别产品的本质属性是）A使用价值B.价值C交换价值D.价格8. 在商品经济中，形成价值的抽象劳动的支出必须借助于A具体劳动B剩余劳动C.商品的生产形式D.资本主义生产方式9. 生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是A. 创造新价值B.创造剩余价值C.创造必要价值D.创造使用价值10. 社会必要劳动时间是在现有的社会正常生产条件下，在社会平均劳动熟 练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间，它是以A具体劳动为尺度的B.简单劳动为尺度的C.复杂劳动为尺度的D.个别劳动为尺度的11. 商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的A. 个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间B. 个别劳动时间等于社会必要劳动时间C. 个别劳动时间大于社会必要劳动时间D. 个别劳动时间小于社会必要劳动时间12. 如果部门劳动生产率下降，同一劳动在单位时间内创造的A.使用价值量减少，单位产品的价值量增加B. 使用价值量减少，单位产品的价值量减少C. 价值量增加，单位产品的价值量增加D. 价值量减少，单位产品的价值量减少13. 对“劳动是财富之父，土地是财富之母”这句话的正确解释是A. 劳动和土地都是价值的源泉B. 劳动创造使用价值，土地形成价值C. 劳动是创造价值的外部条件，土地是价值的真正源泉D. 劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富14. 正确认识价值创造和财富生产的关系，关键是运用A.劳动二重性学说B.资本有机构成学说C.剩余价值学说D.平均利润学说15 .在一切社会里，社会财富都是由（）价值构成的A各种各样的使用价值构成的B资本构成的C货币构成的D商品的二因素是由（）16 商品的自然属性决定的A生产商品的劳动二重性决定的B生产资料私有制决定的C资本主义基本矛盾决定的形成商品价值的劳动是（）17 抽象劳动A具体劳动B脑力劳动C体力劳动两种不同的商品可以按一定比例互相交换的原因在于，它们（）18 有不同的使用价值A都是具体劳动的产物B对人们有共同的效用C在生产中都耗费了一般人类劳动马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者 是使用价值。”这句话应理解为（）商品不可能既有使用价值又有价值A商品所有者同时获得使用价值和价值B使用价值是商品的本质属性C商品的使用价值和价值是相互排斥的生产商品的具体劳动和抽象劳动是（）20 生产商品的两次不同劳动A生产同一商品的两个劳动过程B生产商品的同一劳动过程的两个方面C不同劳动过程中的两个方面我们从小麦的滋味中根本无法判断它是封建农民生产的，还是资本主义 制度下农业工人生产的”。这说明（）使用价值是一个历史的范畴A同一种物品的使用价值会随生产关系的变化而变化B有使用价值的物品一定是劳动产品C 一种物品具有的使用价值并不反映生产关系的性质复杂程度不同的劳动相交换的比例是（）22 由部门之间的竞争形成的A由政府部门规定的B由生产者之间的协商决定的C在商品生产者背后，由社会自发地确定的社会必要劳动时间是指在现有的社会正常生产条件下，在社会平均的劳 动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。这种“正常 生产条件”是指（）全社会各部门的平均技术装备水平A全社会大多数部门的技术装备水平B某一生产部门内部的先进技术装备水平C某一生产部门内部大多数产品已经达到的技术装备水平劳动生产率是指（）24 A具体劳动的生产率 B抽象劳动的生产率具体劳动和抽象劳动的生产率C具体劳动或抽象劳动的生产率 D 劳动生产率的提高，同一社会必要劳动时间创造的价值（）25 增加A减少B不变C增减不变生产商品的社会必要劳动时间随着生产技术的进步，劳动生产率的提高 而发生变化，这时早先生产的商品的（）价值与价格将随之发生反方向的变化A价值与价格将随之发生同方向的变化B价值不变，价格发生反方向的变化 C价格不变，价值发生反方向的变化27.商品经济是与自然经济相对应的经济形态，具有与自然经济不同的特征 是A. 对自然界依附性很强B. 以简单再生产为特征的经济，劳动以自然分工为基础C. 开放型、开拓进取型经济D. 以扩大再生产为特征就使用价值和价值的关系来说（）28 价值的存在以使用价值的存在为前提 A使用价值是价值的物质承担者 B价值的大小决定于使用价值 C使用价值的大小取决于价值 D使用价值和价值是对立统一关系 使用价值和价值的区别，主要有（）29 使用价值是商品的有用性，价值是凝结在商品中的一般人类劳动A使用价值是商品的自然属性，它反映了人和自然的关系；价值是商品 的社会属性，它反映了商品生产者相互交换劳动的社会关系不仅商品具有使用价值，一切有用物品都具有使用价值，使用价值是 一个永恒的范畴；价值是只有商品才具备的属性，是一个历史范畴商品的使用价值在质上各不相同，因而在量上难以比较；商品的价 值作为一般人类劳动的凝结，在质上是相同的，在量上可以比较商品的使用价值是由具体劳动生产的，使用价值量与生产该商品的劳 动生产率成正比，商品的价值是由抽象劳动形成的，单位商品的价值量与生 产该商品的劳动生产率成反比一切商品都包含着价值与使用价值两个因素，这是因为（）30 凡是没有使用价值的物品，就不会有价值A没有价值的物品，虽然有使用价值也不能成为商品 B使用价值是商品价值的物质承担者C有使用价值的物品，就必然有价值D没有价值也就没有使用价值E商品的价值是（）31 由抽象劳动创造的 A商品的自然属性B生产商品消耗的有用劳动C商品的社会属性D商品中凝结的一般人类劳动E价值与交换价值的关系是（）32 价值是交换价值的内容和基础A交换价值是价值的内容和基础 B交换价值是价值的表现形式C价值是交换价值的表现形式 D价值与交换价值互为内容和形式E下列关于具体劳动和抽象劳动的表述，正确的是（）33 具体劳动是劳动的具体形式，抽象劳动是一般人类劳动A不同的具体劳动有质的不同，抽象劳动没有质的差别B具体劳动反映人与自然的关系，抽象劳动体现商品生产者之间的关 系C具体劳动不是使用价值的惟一源泉，抽象劳动是价值的惟一源泉 D具体劳动是永恒的范畴，抽象劳动是历史范畴E思考题1. 自然经济具有哪些基本特征？2. 自然经济是怎样发展成为商品经济的？3. 商品经济存在的条件及其基本特征是什么？4. 什么是商品的二因素和生产商品的劳动二重性 ?它们的相互关系是怎样 的?5. 怎样理解劳动是商品价值的唯一源泉?6. 商品的价值量是怎样决定的?7. 以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是什么?8. 货币是怎样产生的?9. 货币的本质和职能是什么?10. 什么是货币流通量规律?11. 价值规律的内容和作用表现形式是怎样的?12. 价值规律在私有制商品经济中对社会经济有哪些作用?