中班美工活动：百花齐放.doc

幼儿教育：_中班美工活动：百花齐放教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页中班美工活动：百花齐放【活动目标】1、学习用纸浆画的方法装饰制作“花”。2、通过对花形、花色的观察，大胆运用多种方式进行色彩搭配。3、体验制作纸浆画带来的快乐和成就感。【活动准备】1、各色纸浆原料；2、勾线笔；3、纸。【活动过程】（一）谈话导入师：小朋友们，春天到了，路边和草地上都开满了鲜花，那你们知道春天都开了哪些花吗？幼：迎春花、桃花。师：你看到的迎春花是怎么样的呀？幼：是黄色的。师：你们还知道什么花呀？它是什么样的？幼：茶花，它是红色的。（二）出示课件，欣赏春天的花朵师：今天老师也带来了许多春天的花朵，我们一起来看下有哪些花？（教师便播放课件，边请幼儿说说这是什么花。）幼：蝴蝶兰、琼花、桃花、三色堇。师：那你喜欢哪朵花呢？幼：我喜欢蝴蝶兰。师：你为什么喜欢蝴蝶兰呢？你觉得她的外形像什么，他是有哪些颜色搭配的？幼：这朵花的形状像蝴蝶，有白色和紫色搭配的。师：你喜欢哪朵花呢？幼：我喜欢（引导幼儿了解每种鲜花的形状、特点、颜色搭配）（三）引导幼儿欣赏纸浆花，知道纸浆花的制作过程。师：这些花都非常好看，师还带来的一朵花，这朵花有什么特点？（出示纸浆画）幼：这朵花有五种颜色组成的。师：那你们知道这朵花是用什么做的，你们知道吗？是画出来的吗？幼：不是。师：你们想不想知道怎么做出来的呢？我们一起来看一下（播放纸浆花制作过程的视频。）师：现在你们知道这朵花师怎么做出来的吧？幼：纸浆。师：刚刚视频里，老师在纸上先画了什么？画在纸哪个位置？幼：先画了花心，画在中间。师：那他用了哪些颜色的纸浆？幼：黄色、白色。师：在制作的时候要注意什么呢？幼：要把纸浆铺平、压牢。（四）幼儿操作师：小朋友们，你们想不想自己做一朵漂亮的纸浆花呢？幼：想师：那你们想制作一朵什么样的花呢？幼：我想做一朵五颜六色的花（五）展示作品教师挑出一些作品请幼儿评价，说说花的特征。第 4 页 共 6 页中班美工活动：相框送给爸爸【活动目标】1学习用折叠的方法剪出连续的图案。2能够大胆的想象构图，装饰相框。3通过送相框，体验父子的亲情。【活动准备】1爸爸的个人照片一张、相框的范例。2各色彩色纸、剪刀、固体胶等。【活动过程】（一）出示照片，激发活动兴趣。师：小朋友，看看这些是谁的照片？（引导小朋友说说照片上的情景）师小结：今天我们要做个美丽的相框送给爸爸。（二）欣赏相框，启发幼儿想象构图。1欣赏相框的教师逐一地播放图片让幼儿观察。师：瞧，这些相框美吗？哪个地方美?它们装饰有什么特点？还有什么规律？小结：这些相框上的图案两个都是连续的两个形状的。2启发想象构图引导幼儿讨论：你想要怎么装饰你的相框？（三）教师讲解制作相框的方法1讨论制作方法小朋友的想法真有创意，那你知道这个连续的图案是怎么剪出来的吗？师小结：先把照片粘在底版上，然后选择自己喜欢的纸，对折后画上喜欢的图案，折边不能剪掉，这样才能连续。2.教师提出制作的要求：（1）剪的时候要保持桌面整洁干净，废纸随时放到框子里。（2）先设计有创意的图案再进行剪。（四）幼儿动手操作：重点关注幼儿将纸对折后在画上图案剪下，对能力差的幼儿给予适当的指导，引导能力强的幼儿把相框装饰的更有创意。（五）将相框送给爸爸1引导幼儿向爸爸介绍自己的作品。2把相框送给爸爸，并对爸爸说一句祝福的话。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页