小猫咪过新年：小花被.doc

幼儿教育：_小猫咪过新年：小花被教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页小猫咪过新年：小花被主题名称 小猫咪过新年 课题名称 小花被   活动目标 “1.能够大胆地按自己意愿选择色彩和印章进行印画游戏。2.巩固对红、黄、蓝三种颜色的认识。 3.学习用蔬菜印章作画的方法，有初步的合作意识。活动准备 “ 将藕、萝卜、黄瓜、等洗净切段，并修饰雕刻成印章红、黄、蓝三种颜料、白纸、颜料小猫玩具、录音机活 动 流 程 “一、创设情境，引起幼儿兴趣。 以谈话的形式出示小猫。 教师：老师给小朋友请来了一位小客人，大家一起来看一下它是谁？是小猫，现在天气凉了，小猫睡觉盖上了被子，但是被子上没有图案不好看，小朋友来帮小猫把被子变得更漂亮好不好！ 二、巩固认识红、黄、蓝三色。 分别出示三种颜色的颜料，巩固认识三种颜色。小朋友我们来看一下，这是什么颜色？ 三、引导幼儿学习用蔬菜印章印画： 1、出示各种蔬菜印章。 像小朋友介绍这个是什么蔬菜切成的片。 2、出示老师印好的被子让小朋友欣赏，并说出是什么蔬菜印的图案 ，给幼儿欣赏。 3、示范讲解印章印画的方法. 引导幼儿跟教师练习。 四、交代要求，幼儿操作，教师指导。 1、让幼儿选择自己喜欢的颜料和“印章”来印被子。 要求一个印章只蘸一种颜色。 2、要求他们把整块布都印满各色花纹，并保持花布干净整洁。 3、要注意不要弄到衣服和手上面。 五、欣赏印制的被子教师抱着小猫欣赏被子。 并评论幼儿作品。 “ 活动反思 蔬菜印画活动首先老师帮助幼儿认识菜名，激发幼儿印画的兴趣。在认识各种蔬菜时，个别幼儿不能准确的说出菜名，教师稍做介绍这节课的重点是让幼儿作画时，注意保持画面的整洁。教师详细清楚地讲解示范，有助于幼儿操作时更自如。 活 动 流 程 “六、教师总结评价小朋友用蔬菜印的被子，非常漂亮，小猫非常喜欢、小猫跳舞以表谢意，播放音乐，老师和小朋友一块跳舞。” 活动反思 首先由老师示范用不同的蔬菜，不同的颜色印画，并运用有趣的词来激发幼儿，如亲一亲、靠一靠、印一印、摇一摇等，使幼儿学得更轻松、更易掌握。在运用蔬菜示范时，次数不宜太多 课后 小结 在幼儿园的美术活动中尝试用不同的作画形式，可以让幼儿深入的了解绘画的多样性、丰富性和趣味性，遵循幼儿艺术发展的客观规律，注重培养幼儿的创新精神和实践能力，通过蔬菜印画活动，探索如何培养幼儿自主创新，体验活动过程，获得成功喜悦。 羊口镇教育管理办公室  2年2月第 3 页 共 6 页小猫咪过新年：我给小猫咪穿新衣主题名称 小猫咪过新年 课题名称 我给小猫咪穿新衣 活动目标 尝试用排序的方法装扮设计衣服，运用不同的材料进行表现； 活动准备 衣服纸样人手一份、双面胶、记号笔、银笔、剪好的小花花和 蝴蝶结、水彩笔、油画棒 bnm “一、导入主题1、小朋友们都穿着漂亮的衣服，这些衣服是哪里的？谁做的呢？为什么都不一样呢？是谁设计的？你们想当小小设计师吗？今天老师请来了小猫咪来做客，但是，小猫咪的衣服上没有图案一点都不漂亮，那么今天我们也来当一名设计师好不好？给小猫咪的衣服设计一下好看的图案好不好。二、观察比较，引导发现 1、材料：展示老师的作品看看是谁把这些衣服设计得打扮的这么漂亮啊？ 2、花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊？ 银笔宝宝帮衣服装上了闪闪发亮的银光灯 小朋友还能想出什么花纹？ 3、边观察，边演示 1）撕去衣服上的双面胶，粘上剪好的小花花或蝴蝶结 2）用黑笔宝宝画上的花纹、周围的花纹、中心花纹 3）用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯 三、创作表现 1、小朋友想不想自己给小猫设计衣服？ 2、教师重点指导 1）粘小花花时，要一小块一小块粘 2）画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹 3）先画花纹再装扮 4）颜色和材料的运用要用排序的方法 四、展示交流 “ 活动反思 以谈话形式导入主题，增加幼儿对本节课的兴趣。在观察时，因为是小班小朋友，注意力不集中，小朋友东张西望，只有几个小朋友回答了问题。老师示范的时候，小朋友都很感兴趣，都想试一下， 活 动 流 程 “展示幼儿的作品，体验设计制作衣服的快乐，讲出设计的理由。五、总结小朋友给小花猫设计的衣服都很漂亮，小花猫非常喜欢，谢谢小朋友。“ 活动反思 在粘小贴花时，小朋友有的撕不开，都撕烂了，我应该在讲课时，告诉小朋友怎样撕小贴画。有的小朋友都把小贴花贴一块了都叠了起来。 课后 小结 在这节课中，幼儿非常喜欢，特别是粘画和画花纹的时候，但是语言不是很简练，语言要精练。设计活动要有趣味性，让小朋友喜欢。我要上好每节课，认真备课，让幼儿在快乐中学习。 羊口镇教育管理办公室   2年2月第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页