大班美术教育教案《美丽的树》.doc

幼儿教育：_大班美术教育教案美丽的树教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班美术教育教案美丽的树一、活动内容：美丽的树二、活动要求1、通过身体表现，激起幼儿徒手制作去表现树干的形态。2、巩固泥塑中的搓条、捏接的技能技巧，并尝试用落叶来装饰树干。2、发展幼儿的创造思维和想象力，体验陶艺制作的乐趣。三、材料及环境创设1、泥、泥工板每人一份。2、课前幼儿去户外观察过树,并拾好大量的叶片小的落叶。四、活动指导（一）带领幼儿赏树，并进行游戏“变变变”,引导幼儿用身体将树干的各种形态表现出来。“小朋友，树是千姿百态的，树上的树枝也是向各个方向伸展的。现在我们来做一个树的游戏“变变变”，用我们的身体来表现树的形态。小朋友可以一个人做，也可以找伙伴一起来做一棵树，看看哪棵树最漂亮。”幼儿游戏，教师引导幼儿大胆的用身体表现各种树的各种形态，并及时给予肯定及表扬。（二）幼儿大胆的动手尝试制作树干，教师巡回查看。（三）教师请个别幼儿示范制作树干。（搓条成树干的；双手捏泥做成树干的）教师在请个别幼儿示范时，教师在旁给予适当的解释说明，告诉其他幼儿这种方法的技能技巧，及注意的问题。（如个别表达能力强的，教师可以直接请该幼儿边示范边说明。）（四）幼儿再次制作树干，并加树枝及树叶。1、要求幼儿大胆的去取泥塑造树干的外型形态，表现出树干的千姿。2、鼓励幼儿用泥来做树枝并与树干连接，提醒幼儿注意树枝与树干的关系。3、幼儿用在户外地上拾来的树叶插到树枝上。（五）将幼儿展示出来，大家互相欣赏，讲评。（六）以开一个树的展览宣传会将幼儿带出活动室。“小朋友做的树都很好看，那你们知道树对我们人类有什么用吗？”幼儿自由发言，“哦，原来树对我们人类有这么多的好处，那我们可得好好宣传宣传。走，我们用我们做的树去开个树的展览宣传会。”第 3 页 共 5 页大班美术教育教案美丽的粉掌活动目标：1通过观察粉掌的外型和形态特征，学习用不同线、面来表现花、茎、叶、瓶子等。2培养幼儿从局部到整体观察物体的习惯。3感知不同线型对比产生的形式美，体验写生活动的乐趣。活动准备：经验准备：到户外写生的经验。材料准备：一瓶美丽的粉掌。活动过程：一、欣赏美丽的鹅掌师：你见过哪些花?它们长什么样子?师：老师这里有一瓶美丽的花，请你来欣赏。师：你见过它吗?它叫什么名字?教师引导幼儿观察粉掌，猜测它的名字，感受它高雅、清淡的气质。二、学画粉掌师：我们到户外写生的时候，你有没有画到过花朵?你是怎么画的?教师帮助幼儿收集已有经验。师：这瓶花你最喜欢哪个地方?教师引导幼儿仔细观察，感受花卉的根、茎、叶、花带来的视觉享受。教师根据幼儿的回答在黑板的白纸上尝试绘画，最后完整体现一幅粉掌。三、看一看、画一画师：想要自己来试试吗?老师有两个地方要提醒你们：1拿到画板后找一个自己看得到的位置，坐下来，先看再画。2一边看一边画，将你看到的画出来，要耐心和仔细。教师展示部分幼儿的作品，请幼儿巡回观赏别人的作品。四、展示作品，交流分享第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页