大班音乐主题教案：心情 教案.doc

幼儿教育：_大班音乐主题教案：心情 教案教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班音乐主题教案：心情 教案活动目标:1、引导幼儿根据影片情节线索,初步了解音乐所表现的情绪色彩.2、引导幼儿按音乐的段落用相应色彩感知音乐的情绪色彩.3、激发幼儿自我保护意识,知道怎样战胜困难.活动准备:教师准备:影片片段,音乐剪辑,色彩图谱.幼儿准备:心型表情卡活动重点：能用颜色感知音乐情绪色彩.活动难点:体会音乐的情绪色彩.我是分割线活动过程:1、谈话导入:你们一个人在家待过吗?2、欣赏影片片段感受人物心情:凯文遇到什么事情了?害怕吗?他想到了什么办法?如果是你,你会想到什么办法?他最后胜利了吗?请谁抓走了小偷?如果是你会请谁帮忙?3、小结:是的,光靠自己的力量是不能打败坏人的,我们可以大声的喊救命,也可以请邻居,警察叔叔帮忙.4、感知音乐情绪色彩：A段”独自在家”:听到这段音乐你有什么感觉?害怕可以用什么颜色表示这种感觉呢?黑色B段:”想办法”:他是怎样想办法的?积极用什么颜色表示呢?黄色C段:”胜利”:胜利后什么感觉?高兴什么颜色表示比较好呢?红色5、整体倾听,体会情绪色彩:让幼儿拿出心情卡根据音乐体会节奏.6、肢体感知:让幼儿用肢体表现对音乐的理解.第 3 页 共 5 页大班音乐主题教案：心情活动目标:1、引导幼儿根据影片情节线索,初步了解音乐所表现的情绪色彩.2、引导幼儿按音乐的段落用相应色彩感知音乐的情绪色彩.3、激发幼儿自我保护意识,知道怎样战胜困难.                                 活动准备:教师准备:影片片段,音乐剪辑,色彩图谱.幼儿准备:心型表情卡                              活动重点：能用颜色感知音乐情绪色彩.                                                           活动难点:体会音乐的情绪色彩.                                                                  活动过程:1、谈话导入:你们一个人在家待过吗?                                                      2、欣赏影片片段感受人物心情:凯文遇到什么事情了?害怕吗?他想到了什么办法?如果是你,你会想到什么办法?他最后胜利了吗?请谁抓走了小偷?如果是你会请谁帮忙?                                          我是分割线3、小结:是的,光靠自己的力量是不能打败坏人的,我们可以大声的喊救命,也可以请邻居,警察叔叔帮忙.     4、感知音乐情绪色彩：A段”独自在家”:听到这段音乐你有什么感觉?害怕可以用什么颜色表示这种感觉呢?黑色B段:”想办法”:他是怎样想办法的?积极用什么颜色表示呢?黄色C段:”胜利”:胜利后什么感觉?高兴什么颜色表示比较好呢?红色                                                                 5、整体倾听,体会情绪色彩:让幼儿拿出心情卡根据音乐体会节奏.                                      6、肢体感知:让幼儿用肢体表现对音乐的理解.第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页