大班音乐公开课教案筷子舞

大班音乐公开课教案筷子舞 幼儿园大班音乐教案：舞蹈筷子舞一、活动目标 1、学习民间传统舞蹈的表演形式，培养幼儿的民族自豪感。2、通过舞谱教学,培养幼儿的审美能力和自学能力。、通过筷子发出的有节奏的悦耳声响,训练提高幼儿的音乐节奏感,使幼儿动作整齐,协调优美。 4、让幼儿自己设计出新的舞蹈动作，培养幼儿的发散思维能力能力，充分发挥幼儿的音乐创造性。 二、活动准备 1、为幼儿准备每人两束筷子,筷子尾部系上小彩带。 2、舞谱 3、磁带，录音机。 三、活动过程 1、组织幼儿以歌曲幸福拍手歌进入活动室。 谈话:感到幸福的时候，你还想干什么? 你们从电视上或其他地方见到小朋友跳舞手里拿什么东西。(幼儿充分回答）2、谈话引出舞蹈筷子舞,欣赏教师表演的筷子舞，引起幼儿对舞蹈的学习兴趣。3、引导幼儿观看舞谱，学习基本动作，培养幼儿的自学能力。 、按照音乐节奏教幼儿练习每个动作,掌握动作要领，集体练习。5、在熟练掌握的基础上，让幼儿自己设计更美的舞蹈动作,按音乐节拍，创造性的进行表演,发展幼儿的音乐创造力。6、激发幼儿的表演欲望,向老师们表演舞蹈,增强幼儿的自信心。四、结束部分小朋友真棒,舞蹈表演的真好!欢迎老师们六一儿童节那天到我们小朋友在舞台上演出好吗？跟老师们再见吧！2