13走进化学实验室导学案

集体备课导学案学科：化学 年级：九年级 主备人：沈晓洲 共同备课人：金明 刘红梅 执教人：课题课题3 走进化学实验室课型新授课授课时间学习内容初中化学实验常用仪器课时第1课时学习目标知识与技能知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。过程与方法结合具体实验练习基本操作，通过讨论或探究，自己总结常见仪器的使用方法和注意事项。情感态度与价值观遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯。重点实验室基本规则和常见仪器分类、使用方法。难点天平、量筒、胶头滴管的使用方法和注意事项。教学环节学案导案个性修改自主学习合作探究合作探究反馈练习一、预习自学：【化学小谜语】各打一实验仪器或操作。（1）一对兄弟，两边站起，不高不低，公平合理：（2）一路洒落十升粮：（3）吹不响的喇叭：(4) 盛酒不是瓶,叫灯不照明：1.取用药品要做到：不能用 接触药品，不要把鼻孔凑到 去闻药品的气味，不得 任何药品的味道。2.节约原则：如果没有说明用量，液体取用 ，固体只需 。3.用剩的药品不要_、不要_、更不要_，要_。（阅读P151页附录1内容）了解以下常见仪器的用途及注意事项。二、初中化学实验常用仪器1.试管2.试管夹3.烧杯（烧瓶、锥形瓶）4.酒精灯5.玻璃棒6.胶头滴管7.量筒8集气瓶（瓶口上边缘磨砂，无塞）9蒸发皿（1）用途：（2）注意事项：【反馈练习】1.在坩埚烧杯烧瓶蒸发皿量筒试管集气瓶试管等仪器中，不能加热的是_，能直接放在火焰上加热的是_，要放在石棉网上加热的是_。2.下列试剂中氧化铜粉末石灰石块锌粒试剂瓶中的盐酸。可以用药匙取用的是_，可以用镊子取用的是_，可以用滴管取用的是_ _ _。3.把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（ ）A、用镊子 B、用玻璃棒 C、用药匙或纸槽送入D、直接倒入4实验时，不宜用作反应容器的是（ ） A、烧杯 B、烧瓶 C、试管 D、量筒5下列仪器，能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是） A、试管 B、量筒 C、烧杯 D、广口瓶6现有下列仪器：量筒；试管；胶头滴管；酒精灯。量取25 ml 液体，应该选用的仪器是（ ） A、B、C、D、7实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的方法是（ ）A、用水冲熄 B、用湿抹布盖灭 C、用沙土盖灭 D、用泡沫灭器扑灭【温馨点拨】“三不”取用原则节约原则“三不一指定”处理原则【温馨点拨】酒精灯使用注意事项：一查二看三禁止胶头滴管使用注意事项：垂直悬空四不能【课堂小结】一、药品的取用药品取用的原则：1.“三不”取用原则：2.节约原则：3.“三不一指定”处理原则：二、初中化学实验常用仪器1.试管2.试管夹3.烧杯（烧瓶、锥形瓶）4.酒精灯5.玻璃棒6.胶头滴管7.量筒8集气瓶（瓶口上边缘磨砂，无塞）9蒸发皿（1）用途：（2）注意事项：教学反思目标完成问题所在努力方向集体备课导学案学科：化学 年级：九年级 主备人：沈晓洲 共同备课人：金明 刘红梅 执教人：课题课题3 走进化学实验室课型新授课授课时间学习内容实验基本操作课时第2课时学习目标知识与技能能进行药品的取用、加热、洗涤等基本实验操作过程与方法结合具体实验练习基本操作，通过讨论或探究，自己总结某些实验操作要点、注意事项。情感态度与价值观遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯。重点实验基本操作方法。难点酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。教学环节学案导案个性修改自主学习合作探究合作探究反馈练习一、预习自学：1.取用粉末状药品与块状药品分别用什么仪器？_2.液体药品取用，倒取时要注意哪三方面？_3.在一只试管中要加入碳酸钙粉末和盐酸溶液，一般应先加哪一种药品？为什么？_。（阅读P18-19页内容）掌握基本实验操作二、化学实验的基本操作药品的取用（一）固体药品的取用(1)块状药品的取用 (2)粉末状药品的取用（二）液体药品的取用三、物质的加热（1）给固体物质加热：（2）给试管里的液体加热：四、连接仪器装置五、检查装置气密性六、玻璃仪器的洗涤【反馈练习】1.在坩埚烧杯烧瓶蒸发皿量筒试管集气瓶试管等仪器中，不能加热的是_，能直接放在火焰上加热的是_，要放在石棉网上加热的是_。2.下列试剂中氧化铜粉末石灰石块锌粒试剂瓶中的盐酸。可以用药匙取用的是_，可以用镊子取用的是_，可以用滴管取用的是_ _ _。3.把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（ ）A、用镊子 B、用玻璃棒 C、用药匙或纸槽送入D、直接倒入4实验时，不宜用作反应容器的是（ ） A、烧杯 B、烧瓶 C、试管 D、量筒5下列仪器，能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是） A、试管 B、量筒 C、烧杯 D、广口瓶6现有下列仪器：量筒；试管；胶头滴管；酒精灯。量取25 ml 液体，应该选用的仪器是（ ） A、B、C、D、7实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的方法是（ ）A、用水冲熄 B、用湿抹布盖灭 C、用沙土盖灭 D、用泡沫灭器扑灭【温馨点拨】【温馨点拨】“三不”取用原则“三不一指定”处理原则【温馨点拨】用镊子，操作要点：一横二放三慢竖用药匙或纸槽，操作要点：一斜二送三轻弹仪器连接顺序：从下到上，从左到右（拆卸相反）。洗涤干净的标准：内外壁附着的水既不聚成水滴，也无成股水流下。【课堂小结】一、药品的取用二、化学实验的基本操作。药品的取用（一）固体药品的取用(1)块状药品的取用用镊子，操作要点：一横二放三慢竖(2)粉末状药品的取用用药匙或纸槽，操作要点：一斜二送三轻弹二（二）液体药品的取用三、物质的加热（1）给固体物质加热：（2）给试管里的液体加热：四、连接仪器装置仪器连接顺序：从下到上，从左到右（拆卸相反）。五、检查装置气密性六、玻璃仪器的洗涤教学反思目标完成问题所在努力方向