北师大版第一册教案27

北师大版第一册教案 27 飞行表演 教学目标： 1、探索相关的退位减法的过程中,进一步感知解题策略的多样性。 、培养学生良好的思维习惯。 教学重点:理解退位减法的计算方法。 教学难点:感知解题策略的多样性。 教学准备:投影 教学过程: 一、 创设情境，提出问题 、学生熟悉的事物入手:左手3支笔，右手支笔。说说哪只手多多多少支 2、出示主题图，让学生观察图片,理解题目意思。说说你从图中发现了什么问题 二、 讨论交流，解决问题 1、组织小组讨论：谁多多几只你是怎么想的 2、小组代表发言。3、 列出算式： 17= 4、 研究算法。 (1） 独立思考，尝试解题。 17= (2）交流 11-7= 17= 11-7 1 1 因为4=1 13= 11-110 所以11-7=4 3= 064(） 小结算法 、 运用知识，尝试练习。(1)、独立完成，试一试。（2）、选几题说说你是怎样算的三、 巩固知识1、 指导练一练第1题。 （）、独立计算。 (2）、选2题说说思考过程。 2、 指导第2题。()、让学生观察图画独立填写。 （)、交流、 指导第3题。(1）独立计算，交流结果。 （) 观察题目,说说每一组题有什么特点。 4、 指导第题。 (1) 计算，交流结果。 (2） 观察算式,说说有什么规律。 () 交流规律。 四、 总结 五、 板书: 飞行表演 17= 11-7=4 174 因为47=1 17 1110 所以4711 31=4 10-6=43