大班科学活动好玩的电线教案反思

202年大班科学活动好玩的电线教案反思这是大班科学活动好玩的电线教案反思,是优秀的大班科学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标:1、学习用弯折的技能，大胆表现富有创意的电线立体造型。 、充分发挥想象力,尝试运用多种材料丰富电线造型。、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。4、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 活动准备： 、粗细、长短不同的彩色胶皮电线若干,末端不要漏铜丝。 、透明胶带、橡皮泥、积木、瓶盖、米、土豆、泡沫、黄沙。活动过程: 、教师用电线变魔术引起幼儿活动的兴趣。 2、请幼儿自由创造、互相交流自己将电线变成了什么。 ()先请幼儿想象:自己将用电线变成什么? (2）教师鼓励有二大胆创作，互相交流，要求制作电线立体造型。 (3）请幼儿将有创意的作品介绍给大家。 3、指导幼儿进一步思考探索:怎样借助其他材料使电线造型更加丰富,添加布制一定的情境。 （)请幼儿一组为单位商量将要设计的情境,注意分工合作。（2）指导幼儿尝试操作,教师给予设当提醒与帮助。 4、组合字幼儿以组为单位交流展览自己的作品。活动反思：、此活动利用日常生活中特殊有趣的材料-电线开展活动，激发了幼儿活动的兴趣和探究欲望。活动层次清楚，过渡自然,充分发挥了幼儿的想象力和创造力,整个过程以幼儿为主体,教师只是作为一个支持者、引导者，充分体现了新纲要中幼儿科学教育的精神。本次活动我们根据中班幼儿的身心发展水平，借助色彩鲜艳、可随意造型的电线,以观察性、开放性提问为中介,以诱发积极思维，大胆操作，自主表达为核心，通过动手、动口、动脑,促进幼儿全面发展，让幼儿在探索中汲取新的知识。2、在幼儿操作的时候,教师应该关注到每一位幼儿，并肯定他们的成功之处，让幼儿有一种小小的成就感,就更能激发幼儿探索的兴趣。3