中班健康活动教案蚂蚁运粮教案附教学反思

中班健康活动教案：蚂蚁运粮教案(附教学反思)中班健康活动蚂蚁运粮教案(附教学反思）主要包含了设计意图，活动目标，活动准备,活动过程,教学反思等内容,提高幼儿动作协调性，发展手膝爬行动作技能,增强上肢力量，适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看蚂蚁运粮教案吧。 设计意图: 孩子们很喜欢蚂蚁，喜欢趴在地上看成群结队的蚂蚁爬，看着忙忙碌碌的蚂蚁，孩子很好奇蚂蚁在干什么？他们要把食物运到哪里去？蚂蚁他们互相帮助,好可爱。为了满足孩子们欲望，设计了这一节户外活动。通过此次活动,培养幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作的精神。 活动目标:1、提高幼儿动作协调性。 2、发展手膝爬行动作技能，增强上肢力量。 3、体验合作游戏带来的乐趣。 4、培养幼儿团结合作的观念。 5、初步培养幼儿体育活动的兴趣。活动准备:小蚂蚁头饰,沙包若干；塑料筐若干；拱门四个;地垫、音乐。 活动过程： 一、创设情境,激发兴趣。一天，天气晴朗。小蚂蚁出去找食吃。突然，小蚂蚁发现,在蚂蚁洞不远处，有一大堆面包粉,小蚂蚁高兴坏了，急忙跑过去看。它数了数,1、2、3、.太多了,我要回去找小朋友帮忙。 教师:宝贝们,你们愿意帮助蚂蚁吗？ 幼儿：愿意教师:宝贝们,要帮小蚂蚁运粮食是一件很不容易的事哦,他们会遇到很多障碍的，你们能战胜困难吗？ 引导幼儿说出：我不怕困难 教师：好吧，小朋友要想帮助小蚂蚁运粮食就要练好本领。下面我们来练习手膝着地爬。 二、学习手膝着地爬 教师示范爬的动作： 蚂蚁妈妈手膝着地,抬头，眼睛看着前方,慢慢的爬，幼儿跟着学。幼儿自由爬： 幼儿自由爬五分钟,老师注意观察幼儿爬得方法，及时指导纠正不正确的爬姿，讲解一些爬的动作要领。（有的孩子用手脚着地的方法爬行；有的孩子用匍匐前进的方法爬行；有的孩子用手膝着地的方法爬行，） 三、游戏蚂蚁运粮 小朋友练好本领了，我们一起去帮小蚂蚁搬粮食。教师：这里又有很多粮食,我们把粮食运回家吧! 1、小朋友们头戴小蚂蚁头饰，分成两队,一队小朋友手膝着地学小蚂蚁爬,另一对小朋友负责把沙包放在他背上，并用手扶着，以防沙包掉下来。2、 两个小朋友行进速度一致,两个人互相配合，团结协作,把粮食运回家。 教师:宝贝们,刚才你们在帮小蚂蚁运粮食的过程中遇到了哪些困难? 引导宝贝们说出:有山洞要钻过去。 教师:宝贝们真厉害,遇到困难了也不后退缩,帮助蚂蚁运了很多粮食呢! 四、整理活动 蚂蚁宝宝们真聪明,真能干,而且还特别团结,老师真为你们感到骄傲。好了,小蚂蚁干了一天的活也累了,让我们也放松放松、休息休息吧。 教学反思： 活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，在轻松愉快的气氛中掌握了手膝爬的动作要领。并且通过两人互相配合共同运粮,幼儿在游戏中,不仅练习了双手，双膝着地爬和负重爬的技能，还培养了幼儿团结协作意识，体现了活动的趣味性、教育性。4