复习比较数的大小苏教版二年级下

复习比较数的大小苏教版二年级下 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望教学内容：课本第2526页复习第814题教学要求：通过复习千以内数的大小比较和估计，使学生能够互相交流、相互启发、相互促进，提高学生的数感。教学重点：通过复习千以内数的大小比较和估计。教学难点：通过复习，使学生能够互相交流、相互启发、相互促进，提高学生的数感。一、填一填。一、填一填。1、数位从右向左依次是（、数位从右向左依次是（）、（）、（）、）、（）、（）、（）。）。2、2个百、个百、7个十、个十、3个一合起来是（个一合起来是（）3、下面各数中，最大的数是（、下面各数中，最大的数是（），最），最小的数是（小的数是（）。）。863 683 386 963 398个十百千2739633862、600+70+3=（）70+2=（）306=（）+（）762=（）+（）+（）673723006700602三、按要求排列下面各数。三、按要求排列下面各数。1、从小到大排列下面各数。、从小到大排列下面各数。705 927 998 604 6407062、从大到小排列下面各数。、从大到小排列下面各数。70727 270 207 702 72604 6407059279987022702077227555 464373504 603702421240206 198（1）谁家的书最多？谁家第二？谁家的书最少？（2）明明家的书与其它三家的比，可以怎么说？冬冬家最多，丁丁家第二，芳芳家最少。聪明题教学反思