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中班数学公开课教案《瓶瓶乐》.doc

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中班数学公开课教案《瓶瓶乐》.doc

幼儿教育:_中班数学公开课教案瓶瓶乐教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页中班数学公开课教案瓶瓶乐【活动目标】1、复习巩固各种图形的特征。2、感知6-10数量的多少,引导幼儿学习按顺序排列数量。3、引导幼儿积极地参与活动,培养幼儿对数学活动的兴趣。【活动准备】1、写有6-10数字的三种颜色的“酷儿”饮料瓶15个。2、红、黄、蓝三色图形的图形各5个。3、玻璃球若干,篓子2个。4、红、黄、蓝三色图形的即时贴15个。5、录音机。【活动过程】1、在地毯上找一个和自己身上一样的图形坐下来。“请小朋友们找一个和自己身上一样的图形坐下来。”“我们一起看看你们找的对吗?”(幼儿回答“我是什么颜色的什么图形”没有找对得大家帮助她)2、出示一个瓶宝宝。(1)师:“今天,图形宝宝向我们介绍了一位新朋友,你们看看是谁啊?”“你们想不想和瓶宝宝一起作游戏呀?”“今天老师给小朋友准备了很多的瓶宝宝,小朋友可以到前面的篓子选一个自己最喜欢的瓶宝宝。”(幼儿人手一个饮料瓶)(2)师:“谁来介绍你的新朋友?”(3)师:“我们看看瓶宝宝身上少了什么?”(4)师:“我们去帮瓶宝宝把帽子找回来吧。”3、幼儿寻找饮料瓶盖,并拧紧。(1)师:“你们看看自己找到的帽子和别人的一样吗?”“哪里不一样?”(帽子上有字、帽子上的有颜色)(2)瓶宝宝和我们一起玩,怎么玩呢?(3)师:“瓶宝宝夸我们的宝宝真能干。现在,它想和我们的小朋友来开一个舞会呢!”“我们先来帮它找一个小伙伴吧!”4、出示玻璃球,并提出要求。“刚才我们找出了各自瓶宝宝的帽子都有一个数字,现在我们就按瓶宝宝帽子上的数字来放玻璃球”“瓶宝宝帽子上的数字是几,就放几个。”(感知6-10数量的多少)幼儿自己操作。提问:“放好小朋友就坐到自己的点子上。”5、按要求分组排队。师:“瓶宝宝戴黄帽子就站在黄线上,戴红帽子就站在红线上,戴蓝帽子就站在蓝线上。”“并按帽子上数字的顺序站”“按从少到多的顺序站,6站在最前面,10站在最后。”(每队检查)6、跳舞走出教室。“现在我们就跟着音乐一起来跳舞吧!”【活动评析】这是一节数学活动,孩子们在游戏中体会数学活动的乐趣。本节活动以幼儿游戏活动为主,幼儿兴趣浓厚,注意力集中,积极参与活动,与老师很好的互动,活动气氛活跃,教师注意引导幼儿思考。但是在幼儿按序排队时,教师要求局限性太大,幼儿不能更好的发挥。第 4 页 共 6 页中班数学公开课教案维尼的生日幼儿园中班数学教案:维尼的生日活动目标:1、学习观察周围环境的排列顺序,并能用语言表达。2、在理解规律的基础上,设计有规律的图案。3、培养幼儿对规律美的感受和表现能力。活动准备:1、多媒体课件一套、实物投影仪。2、环境:创设生日Party情景,并配有相应的规律记录卡。3、材料:彩色图形针、几何图形片、彩色小花朵等幼儿操作材料。活动过程:(一)初步感知、发现规律播放课件,引导幼儿观察、发现生日蜡烛的排列规律。(二)寻找规律,学习记录1、幼儿观察、比较环境中的排列规律。2、学习记录所发现的规律。3、相互交流(三)、应用规律,设计创作1、幼儿分组进行创作花环组:按规律接着排。项链组:看标志用彩色回形针制作。服装组:找规律按意愿设计花边,并记录。2、幼儿相互欣赏、交流作品(四)、游戏“表演秀”让幼儿表演有规律的动作或声音。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页

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